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当前位置:语文资源网人教版→第14课《邮票齿孔的故事》
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· 1840年,英国首次正式发行邮票。最早的邮票根现在的邮票不一样。每枚邮票的四周没有齿孔,许多邮票连在一起,使用的时候,得用小刀裁开。1848年的一天,英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒,在发明家的身...
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· 我一直认为自己是爱孩子的:对孩子们我极有耐心,很少发脾气,学生都说我是一位“温柔”的老师;对孩子们的学习,我从不放松,不允许班里有任何一个孩子掉队,孩子们又说我是一位&ldqu...
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· 一、教材简说这是一个发明带齿孔的邮票的故事,一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。阿切尔在一个偶然的机会,看见一个人用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔,那邮票便很容易、很整齐地被撕开。&ldq...
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· 【学习目标】1.认识“齿、枚”等13个生字。会写“仍、使、便”三个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.在朗读中感受创造的意义。激发在生活中用心思考...
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· 引导学生开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,使他们在广阔的空间里学语文、用语文,拓宽视野,丰富知识,砥砺能力,是新课程倡导的理念。语文综合实践活动为开发课程资源提供了一个广阔的...
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· 1840年,英国首次正式发行邮票。最早的邮票根现在的邮票不一样。每枚邮票的四周没有齿孔,许多邮票连在一起,使用的时候,得用小刀裁开。1848年的一天,英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒,在发明家的身...
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· 《邮票齿孔的故事》教学案例执教者:广东省东莞长安镇乌沙小学高丽丽教学目标  1.会认13个生字,会写12个字。  2.正确、流利、有感情地朗读课文,从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。  3.懂得生活中...
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· 《邮票齿孔的故事》教学案例——————满爱霞一、教学目标:1、认识“齿”、“枚”等13个生字,会写“仍”、“使”等11个生字;2、正确、流利、有感情地朗读课文;3、在朗读中感受创造的意义,激发在生活总...
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· 《邮票齿孔的故事》的反思  《邮票齿孔的故事》讲的是一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。二年级的孩子有了一点学习的积累,他们的表现欲强,一开课,我就设疑让他们帮老师想办法,学生在回答时得到...
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· 《邮票齿孔的故事》教学设计南昌市凤凰坡小学黄芳认识“邮票”,引出课题出示现在发行的邮票,引导学生认识邮票。学生根据课前地调查了解,自由谈谈自己对邮票的认识。引导观察,认识现在发行的邮票周围的“齿孔”。...
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· 14《邮票齿孔的故事》教学设计杨河中心学校刘志英一、学习目标:1、能正确,流利地朗读课文。2、会认13个生字,会写12个字。二、能力目标:1、通过情景创设,培养学生质疑、探究的能力。2、通过小实验,培...
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· 14、邮票齿孔的故事课前透视这是由发明家阿切尔身边的小事引发的发明故事。课文篇幅较长,但情节简单,语言朴实。小小的齿孔中闪耀着智慧的火花,孩子们会在多种形式的朗读中感悟到发明与生活只有一步之遥,并不是...
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· 14邮票齿孔的故事教学目标1.会认13个生字,会写12个字。2.自主感悟重点词句,从带孔邮票的发明过程中受到启发。正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得生活中要留心观察,乐于发现,善于探究。教学重点1...
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· 14、邮票齿孔的故事学生分析:2年级的学生对邮票并不陌生,但对于齿孔及相关知识了解并不多。课前可布置学生搜集邮票的资料和发明创造的小故事,逐步培养学生搜集、整理信息的能力。教学目标:1、会认13个生字...
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· 鲁迅小学教育集团钟何珍邮票齿孔的故事chǐméidāocái齿孔一枚小刀裁开lúndūnjiǔbiànsī伦敦喝酒方便撕开yánjiūzhènɡrénɡ研究邮政仍然齿孔一枚小刀裁开伦敦喝酒方便撕开研究...
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· 邮票齿孔的故事齿孔一枚小刀裁开伦敦撕开邮政仍然方便喝酒我会读研究chǐméidāocáiIúndūnsīzhèngyánjiūréngbiànjiǔ齿孔一枚小刀裁开伦敦撕开邮政仍然方便喝酒研究我会读默...
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· 邮票齿孔的故事佛山市禅城区南庄镇梧村小学高肇波邮票的作用:简单说就是用做纳付邮资的凭证,另外还可以传播艺术文化知识。邮票欣赏学习目标:1、认读13个生字。会写12个生字。2、朗读课文,大致了解课文内容...
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· 14邮票齿孔的故事福州市钱塘小学陈芝“黑便士”邮票这就是世界上第一枚邮票,于1840年发行,价格只有一便士,由于是用黑色油墨印的,后人便将它命名为“黑便士”邮票。它的发行者是英国教育家罗兰·希尔。齿孔...
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· 21、邮票齿孔的故事你是小老师——我会学课文A借助拼音,轻声朗读全文中的生字。B正确流利的朗读全文,做到不加字,不漏字,不错字,字字读准。C、标上小节符号。课文主要讲了一件什么事?课文主要讲了的一天,...
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