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当前位置:语文资源网人教版→第9课《谈生命》
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· 第三单元生命的思考第9课谈生命【本节要点】1.反复朗读课文,概括文章主要内容,理清行文思路。2.体会作者对生命本质的认识。要学会哟☆温故知新☆1、给加红的字注音:云翳()巉岩()羞怯()心魂惊骇()休...
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1562
2016-11-16
1466
· 谈生命冰心作者:冰心(1900—1999)  原名:谢婉莹,福建长乐人。 代表作:诗集有《繁星》《春水》《冰心诗集》。上海文艺出版社1982年开始出版5卷本《冰心文集》,收入1919至1982年创作的...
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10
2016-11-03
3728
· 《谈生命》学案一、文学常识本文作者是。二、加点字注音1、曲()折2、挟()卷3、享()受4、羞怯()5、夹()岸6、吟()唱7、休憩()8、屏()息21世纪教育网版权所有9、消融()10、嫩()叶11...
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· 《谈生命》同步练习1、写出加点字的注音。枭(   )鸟     荫(   )庇(   )    朔(   )风    芳馨()怡(   )悦2.结合语境解释加点词语他伸出他如盖的浓阴,来荫庇树下的幽花...
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916
2016-11-02
1966
· 生当作人杰,死亦为鬼雄李清照生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美泰戈尔生命是可爱的,但寒冷的寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。巴金名人谈生命生命冰心谈冰心(1900—1999)福建长乐人,原名谢婉莹,现代作家。...
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865
2016-11-27
4218
· 生当作人杰,死亦为鬼雄李清照生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美泰戈尔生命是可爱的,但寒冷的寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。巴金名人谈生命生命冰心谈冰心(1900—1999)福建长乐人,原名谢婉莹,现代作家。...
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14
2017-02-12
2232
· 《谈生命》预习题(10分)我了解的本文的作者:《谈生命》作者______,原名_______,我曾经读过她的《_________》重点字词掌握情况枭鸟()羞怯()荫庇()芳馨()chán岩()云yì(...
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19694
2016-12-29
2016
· 谈生命冰心学习目标1、理清行文思路,理解文章主旨。2、体会文章景、情、理和谐相融的意境,感受文章的意境美、哲理美、语言美。3、感受和借鉴作者积极进取的人生态度。生命是什么?生命是奔腾不息的一江春水,是...
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0
2016-10-21
3279
· 我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石...
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407
2016-11-22
4694
· 生命看到“生命”二字,你会想到什么?生命冰心谈冰心(1900—1999)福建长乐人,原名谢婉莹,现代作家。代表作《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。作品主题:爱母亲、爱儿童、爱自然。自主学习清吟 骄奢...
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· 谈生命冰心冰心(1923年于美国)。1923年,冰心于燕京大学毕业冰心1929年与吴文藻结婚时合影。谈生命本文都把生命比做什么?从哪几个方面来写的?(分几层)思考题:文章结构第一层:揭示话题.文章题目...
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· 生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,朴素而美丽。生命,犹如一只万花筒,它的形态和色彩变幻多端,面对这一瑰丽的世界,作为生命高级形式的“人”,我们必然会有说不尽、道不完的“生命话题”,观不尽、赏不完的“生命花...
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· 9.谈生命五眼泉镇中小学   冰心(1900年10月5日─1999年2月28日)享年99岁,籍贯福建福州长乐横岭村人,原名为谢婉莹,笔名为冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。现代著名诗...
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853
2016-11-09
2344
· 谈生命冰心界首市范寨中学王子良走进作者冰心(1900-1999)原名谢婉莹,现当代女作家、诗人、儿童文学家。1919年以冰心为笔名发表的第一篇小说《两个家庭》;小说集《超人》;散文集《寄小读者》;受泰...
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1356
2016-11-30
5490
· 冰心(1923年于美国)。1923年,冰心于燕京大学毕业冰心1929年与吴文藻结婚时合影。冰心,本名谢婉莹。1900年(清光绪26年)10月5日,出生在福建省福州市,7岁,开始在家塾里附学。8岁开始偷...
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766
2017-05-05
4911
· 生命谈生命冰心云翳.巉岩chányán惊骇jīnghài枭鸟xiāoniǎo荫庇yìnbì芳馨fāngxīnyúnyì作者是怎样谈生命的,作者把生命比作什么?用这样的句式说“生命像向东流的一江春水,冰...
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7
2016-11-24
1756
· 课题谈生命冰心授课时间教学目标知识与能力1.积累词语,理解“骄奢、清吟、荫庇”等词的词义并学会运用。2.理解作者对生命的本质的认识。3.反复朗读课文,理清行文思路,理解文章主旨。4.体会...
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8
2016-11-09
2903
· 《谈生命》导学案【学习目标】1.反复朗读,品味本文生动形象、富含哲理的语言。2.理解文章主旨,培养积极乐观的人生态度。【学习重点】品味本文生动形象、富含哲理的语言。【学习难点】理解文章主旨,培养积极乐...
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10
2016-11-09
5066
· 闵集中学九年级语文学科导学案设计人:余兰。课题:谈生命学习目标:1.反复朗读,品味本文生动形象、富含哲理的语言。(学习重点)2.理解文章主旨,培养积极乐观的人生态度。(学习难点)作者冰...
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8
2017-02-10
5564
· 9谈生命冰心楼德镇初级中学任伟教师寄语:人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好。爱默生学习目标:1、了解文章内容,识记作家作品、难点字词。2、感受作品生动的描写,引导学生品味作品的语言,揣摩文...
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