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当前位置:语文资源网人教版→第5课《敬业与乐业》
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· 我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相和,不必深求;但我...
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· 第五课敬业与乐业一、精读课文第八自然段本段要说的中心话题是:本段的中心论点是:为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据:本段中设例的作用是:本段除了运用举例论证外,还运用了、的论证方法。说说本段语言...
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· 第5课敬业与乐业一.阅读下面课文内容,进行阅读实践。第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常从口边流露出来。但是我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉...
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· 《敬业与乐业》练习一、教学目的1.教育青年明确敬业与乐业的意义,培养敬业、乐业的职业精神。2.初步学习议论型演讲词的结构特点。3.学习举例论证、道理论证和引证方法。4.培养用卡片摘录积累记忆经典语句、...
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· 敬业与乐业梁启超梁启超简介近代思想家,戊戌维新运动的领袖之一,字卓如,号任公,别号饮冰室主人.梁启超其人梁启超故居梁启超其事梁启超十一岁时所作的《望凌云塔诗》:    朝望凌云塔,引领望四极,    ...
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· 敬业与乐业梁启超梁启超(1873-1929),中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起,倡导变法维新,并称康梁。著述涉及政治、经济、哲学、历史...
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· 小调查俗话说:人各有志。相信同学们对自己的未来也有了一些初步规划。请从一下十种职业当中选择一种或几种你以后希望从事的工作,也可以补充没有提到的职业~政府官员医生翻译作家律师演员企业老板家政人员农民修鞋...
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· 《敬业与乐业》教案1[设计简说]作为一篇演讲稿,本文具有比一般议论文尤为突出的几个特点:设身处地,亲切自然的交流探讨;环环相连、丝丝入扣的论证结构;征引广博,近取设譬的论证笔法。教学此文尤应注意设问句...
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· 《敬业与乐业》教案学习目标:1、反复阅读课文,找出作者的主要观点,梳理出作者的论证层次。2、辨别本文采用的举例论证和道理论证的方法。3、用制作资料卡片的方法积累文中的经典语句和格言。4、朗读课文,体会...
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· 敬业与乐业[教学目标]:1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。2.摘录并积累大量经典语句、格言。3.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。[教学重点]...
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· 敬业与乐业议论文(演讲稿)梁启超作者简介梁启超(1873~1929)近代思想家,戊戌维新运动(见戊戌变法领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。梁启超也是一位著名学者。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、...
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· 敬业与乐业梁启超课件制作者:临泽县新华中学张国正请听演讲按要求做出评价:1、我听到了什么?2、由此我联想到了什么?3、听了这篇文章我积累了些什么?4、我今后在写作中该怎样做?你会选择?为什么?官员演员...
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· 《敬业与乐业》关于议论文论点论据论证议论文三要素道理论据事实论据举例论证(例证法)道理论证(引证法)对比论证论据为来证明论点服务议论文常识简介:三要素论点论据论证结构提出问题解决问题分析问题(本论)(...
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· 敬业与乐业梁启超关于议论文的常识一什么是议论文?议论文亦称说理文、论说文,就是讲道理、论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点,表明赞成什么或反对什么。二议论文的三要素议论文的三要素:论点、...
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· 敬业与乐业梁启超人各有志,那你的志向是……你会选择?为什么?官员演员医生教师军人律师修鞋匠清洁工 真正的光明在我们的心里,该点燃的是我们的心灯。教学目标1、理解“敬业与乐业”的主旨。2、经典语句、格言...
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·  真正的光明在我们的心里,该点燃的是我们的心灯。证俨法师敬业与乐业议论文(演讲稿)梁启超敬业与乐业教学目标1.学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。2.理解文章的中心论点,了解"敬业"与"乐业"的...
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· 5敬业与乐业徂阳学校张晓审核人范书颖教师寄语:生活是没有旁观者的学习目标知识目标:掌握议论文的基本特点;理解“敬业”与“乐业”的含义。能力目标:理清作者的思路,体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。...
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· 《敬业与乐业》导学案主备人:邱元超审核人:教学目标:1、了解作者及写作背景2、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言3、理清本文的结构,理解本文的主题4、学习本文条理清晰的论证方法教学重点:对...
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