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当前位置:语文资源网人教版→第9课《故乡》
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11
2017-03-06
2249
· 《故乡》学习目标1.阅读小说,分析作者怎样通过写人的变化来写故乡的变化的。2.运用肖像、语言、动作的描写来刻画人物的方法。3.理解小说运用对比来刻画人物、展现主题的写法。4.认识封建等级观念酿就的人与...
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8
2017-04-04
3693
· 《故乡》教学设计教学目标:1、培养学生词汇的积累能力,以及从所积累词汇中感知文章的能力。2、培养学生对小说的人物、写法及内容探究的能力。课堂环节:走近鲁迅-走入故乡-深入故乡-讲述故乡课堂准备:16开...
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9185
2017-04-02
3212
· 鲁迅故乡鲁镇·旧貌走近鲁迅的故乡现代鲁镇“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”“夕阳西下,断肠人在天涯。”你能想到一些写乡愁的诗句吗?走近鲁迅背景资料鲁迅于一九一九年十二月回故乡绍兴,接母亲到北京,目睹...
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9
2016-11-03
3372
· 习题精选  助学指要  这篇小说选自《鲁迅全集》第一卷,作者是我国著名的文学家、思想家、革命家鲁迅先生。小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索,主要通过闰土、杨二嫂二十多年前后的变化,描绘了辛亥革命后十...
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9
2016-10-28
3317
· 《故乡》同步练习能力素质阅读文段,回答问题。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前紫色的圆脸,已变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周...
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· 授课内容七、故乡第三课时年月日第周第节教学目标1、深入探究感受小说魅力2、以师生共同研析的形式完成3、提高学生的个人素质教学重点深入探究感受小说魅力教学难点提高学生的个人素质教学...
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· 授课内容七、故乡第二课时年月日第周第节教学目标1、情节的把握,语言心理外貌等人物描写的方法2、学生读后合作交流3、提高学生的写作水平教学重点语言心理外貌等人物描写的方法教学难点在理解...
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· 授课内容七、故乡第一课时年月日第周第节教学目标:1.情节的把握;2.小说中基础知识的掌握3.整体感知文章的内容。教学重点文章的基础知识教学难点整体感知文章的内容教学过程教法学法...
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15
2017-01-16
5967
· “体验型课堂”学习方案  语文(九年级上册)  班级   姓名     学号    9故乡编写者:洪聪玲编审者:韩高平第一课时【学习导言】故乡,该是一个美丽的地方,该有许多愉快、充满童趣的回忆。然而,...
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856
2017-02-28
4118
· 故乡鲁迅谈谈小说小说:以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类:长篇中篇短篇按篇幅长短小说三要素:人物、故事情节、环境人物塑造方法:外貌、语言、动作、心理、神态故事...
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· 《故乡》阅读练习及答案(一)阅读《故乡》片段,完成18~21题。(10分)⑴我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我...
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· 结束语知识是我们借以飞上天堂的羽翼。
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62
2016-11-06
3871
· 《故乡》同步练习1一、给画线字注音。隐晦()惘然()颧骨()嗤笑()鄙夷()恣脽()二、理解填空。1.《故乡》选自《》,体裁是,作者是,原名,文章以为线索,故事的背景是。2.小说主要采用_______...
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48
2016-11-20
1041
· 《故乡》同步练习2一、给画线字注音。隐晦()惘然()颧骨()嗤笑()鄙夷()恣脽()二、填空。1、《故乡》选自《》,体裁是,作者是,原名,文章以为线索。2、本文着意于一个“变”字,运用的手法体现主题。...
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49
2016-11-23
2870
· 《故乡》同步练习3基础能力测试1.下列加粗字的形、音、义完全正确的一组是[   ]A.阴晦 hu@ 昏暗       易主 y@ 容易抖着 d%u 颤动       瓦愣 l6ng 沟条B.萧索 sh...
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70
2016-11-05
5593
· 《故乡》同步练习1一、给画线字注音。隐晦()惘然()颧骨()嗤笑()鄙夷()恣脽()二、理解填空。1.《故乡》选自《》,体裁是,作者是,原名,文章以为线索,故事的背景是。2.小说主要采用_______...
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56
2016-11-20
4686
· 《故乡》同步练习2一、给画线字注音。隐晦()惘然()颧骨()嗤笑()鄙夷()恣脽()二、填空。1、《故乡》选自《》,体裁是,作者是,原名,文章以为线索。2、本文着意于一个“变”字,运用的手法体现主题。...
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57
2017-04-05
4547
· 《故乡》同步练习31.下列加粗字的形、音、义完全正确的一组是[   ]A.阴晦 hu@ 昏暗       易主 y@ 容易抖着 d%u 颤动       瓦愣 l6ng 沟条B.萧索 shu% 冷落 ...
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1028
2016-11-21
2483
· 题目:故乡作者:鲁迅1、作品中的“我”回到阔别二十余年的故乡,心情悲伤,根据对课文的理解,试谈谈“我”悲伤的理由。2、现实故乡是怎样一幅图景?哪些词语最能表现景物特点?问题探究3、文中的哪两个人使“我...
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1483
2017-05-14
2397
· 故乡鲁迅学生回忆、思考小说的有关知识,踊跃回答,教师总结:小说:以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说三要素:人物、故事情节、环境人物塑造方法:外貌、语言、动作、心理...
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