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当前位置:语文资源网人教版→第7课《雷电颂》
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2016-10-21
5791
· 屈原(向风及雷电)风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候了,应该你尽力咆哮的时候!尽管你是怎样的咆哮,你也不能把他们从梦中...
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62
2017-01-16
1277
· 《雷电颂》同步练习一、狠抓基础下列加点的字读音有误的一项是()A.颈项(jǐnɡ)脚镣(liào)B.睥睨(pìnì)稽首(qí)C.劈开(pì)鞭挞(dà)D.忏悔(chàn)虐待(nüè)2.下列...
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725
2016-11-04
1094
· 雷电颂郭沫若(1892—1978)作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。原名郭开贞.代表作:诗集《女神》历史剧:《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高渐离》《南冠草》《雷电颂》选自...
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920
2016-12-02
3282
· 戏剧知识戏剧是一种综合的舞台艺术,借助于文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造舞台艺术形象。按不同的标准可分为不同种类。从作品类型可分为:悲剧(命运悲剧、英雄悲剧、社会悲剧);喜剧(讽刺喜剧、抒情喜剧...
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565
2016-10-31
3767
· 郭沫若雷电颂目录作者屈原《屈原》   内容结构 《雷电颂》    《雷电颂》层次      人物分析 艺术手法         问题讨论返回 作者简介:郭沫若(1892.11.16─1978.6.12...
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67
2016-11-21
1492
· 《雷电颂》教案一、教法建议【抛砖引玉】 (一)郭沫若是我国文学史上重要的作家,对其生平及作品要向同学们作介绍。 (二)老师需向学生介绍清楚本剧写作的历史背景及写作意图,以便把握本文主题。 (三)屈原是...
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· 《雷电颂》教学设计教学目标:知识目标1.初步了解戏剧文学的特点一—剧本主要靠语言、动作表现人物性格。2.了解文中所使用的修辞手法和象征手法,体会表达效果。能力目标培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。1,指导...
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· 《雷电颂》教学设计学习目标:1、朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想内容,了解作品的艺术特点。3、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学步骤:(一)民俗导入:每年农历端午,...
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481
2016-11-11
1040
· 郭沫若雷电颂石嘴山市第十六中学杨连闯导入:同学们,有这样一个人,他身材魁梧,一张饱经风霜的脸上凝聚着万般的忧愁,腰系博带,佩陆离长剑,戴切云高冠,着雪白罗服。瑟瑟秋风下,踱步远方,似行吟译畔,似引吭悲...
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885
2016-11-29
4615
· 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。雷电颂郭沫若郭沫若(1892~1978):作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。原名郭开贞.代表作:诗集《女神》历史剧《屈原》《棠棣之花》《虎...
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808
2016-11-23
2993
· 郭沫若(1892~1978):作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。原名郭开贞.代表作:诗集《女神》历史剧《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高渐离》《南冠草》屈原——名平,字原,...
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780
2016-10-28
1850
· 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》同学们,有这样一个人,他身材魁梧,一张饱经风霜的脸上凝聚着万般的忧愁,腰系博带,佩陆离长剑,头戴切云高冠,身着雪白罗服。瑟瑟秋风下,他踱步远方,似行吟沉...
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420
2016-11-22
2231
· 雷电颂目录作者简介历史剧《屈原》屈原简介艺术特点人物形象分析《雷电颂》层次中央电教馆资源中心制作2004.10作者简介郭沫若(1892.11─1978.6)原名郭开桢,笔名沫若(取家乡沫水──大渡河,...
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19
2017-01-13
1664
· 7雷电颂教师寄语:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,屈原的这句名言不知激励了多少人对理想信念的追求。相信通过这篇课文的学习,同学们会更加理解、敬佩屈原学习目标1、反复诵读,注意语气、语调,在诵读中把...
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7
2016-11-19
5627
· 7、雷电颂课型:讲读执笔:张华时间:2009/01/23班级_____姓名_____家长签字____学习目标:1、朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想内容,了解作品的艺术特...
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6
2016-11-29
2194
· 夏镇二中八年级语文第二单元《雷电颂》教学案集体备课时间:主备人:卜宪革授课人:班级:姓名:【教学目标】1、学习文章抓住事物特征展开想像,达到物我同化的境界,有力地抒发战斗激情。2、体会屈原热爱祖国,抨...
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12
2017-01-15
5007
· 唐山六十中学学讲稿年级:八年级学科:语文备课人:王晓丽审核人:学将时间:课题雷电颂(第一课时)课型新授课学习目标知识能力目标:1、熟读《雷电颂》,扫除字词障碍。伫立睥睨咆哮波澜污秽 犀利劈...
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5
2017-01-16
1618
· 八年级语文(下)讲学稿课题:?雷电颂?时间:2011年月日学习目标:反复诵读,注意语气、语调,在诵读中把握人物的情感及人物的性格。2、联系背景资料,深刻理解作品的思想感情,了解作品的艺术特点。(重点)...
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45
2016-12-01
4863
· 唐山六十中学学讲稿年级:八年级学科:语文备课人:王晓丽审核人:学将时间:课题雷电颂(第一课时)课型新授课学习目标知识能力目标:1、熟读《雷电颂》,扫除字词障碍。伫立睥睨咆哮波澜污秽 犀利劈...
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5
2016-11-23
5444
· 7、雷电颂(总第15——16课时)郭沫若教学目的:1、学习文章抓住事物征展开想象,达到物我同化的境界,有力地抒发了战斗的激情。2、体会屈原热爱祖国、抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。3、学习本文运用象...
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