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当前位置:语文资源网人教版→第14课《大雁归来》
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· 一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到到了。如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来...
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32
2016-11-21
3272
· 大雁归来利奥波德练习题一、选择.1、下列下划线字注音都正确的一项是()A.缄默(jiān)窥探(kuī)弥漫(mí)B.迁徙(tú)头颈(jìng)频繁(pín)C.狩猎(shu)玷污(zhān)应和...
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· 《大雁归来》同步练习一、狠抓基础1.选择下列注音全对的一项()A.雾霭(ǎi)纠正(jiū)缄默(xián)迁徙(xǐ)B.赌注(dǔ)撤回(chè)沼泽(zhǎo)符合(fǔ)C.黑鹂(lí)预料(...
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· 《大雁归来》同步练习`1一、积累与运用1.给下列加点的字注音。2.根据意思写出词语。(1)闭口不说话。()(2)恐怕对人或对事情不利而有顾虑。()(3)暗中观察。()(4)形容骄傲自大,什么都看不见。...
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573
2016-10-30
2904
· 大雁归来学习目标:1、明确说明的对象及其特点,了解大雁的生活习性。2、朗读课文,把握内容,体会语言的生动性,培养概括、归纳语言的能力。3、增强环保意识,培养关爱动物的感情。自学指导(一):请速读课文,...
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2082
2016-11-20
2038
· 大雁归来(美)利奥波德活动任务:1.把握内容,了解大雁知识。2.品味语言,感受爱鸟情怀。3.激发感情,珍爱野生动物。速读,感知课文内容:1.读完本文后你获得了有关大雁的哪些知识?2.你读懂作者的感情了...
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310
2016-11-08
3993
· 大雁,属鸟纲,鸭科,是雁亚科各种类的通称,一种大型游禽。形状略像家鹅,群居水边,往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子或农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖,秋分后飞往南方越冬。群雁飞行,排成“一”字或人字...
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1542
2017-04-04
4997
· 大雁归来利奥波德夏邑三高史明亮作者及作品:利奥波德:(1887-1947),美国著名的环境保护主义者。著有《沙乡年鉴》。本文节选自《沙乡年鉴》。“沙乡”是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场,是利...
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1514
2016-11-22
4217
· 大雁归来利奥波德图片欣赏征蓬出汉塞,归雁入胡天。——王维长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.乡书何处达,归雁洛阳边.小鸥(国家一级保护动物)我...
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491
2017-03-11
3700
· 利奥波德大雁归来《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年,正值战后经济复苏时期,人们都在充满信心地征服和利用自然,生态学的意识和概念对人们来说也还十...
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402
2016-11-11
1761
· 大雁归来大雁,属鸟纲,鸭科,是雁亚科各种类的通称,一种大型游禽。形状略像家鹅,群居水边,往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖,秋分后飞往南方越冬。群雁飞行,排成“一...
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300
2017-02-20
3632
· 大雁归来利奥波德一、设立学习目标:1、语文基础知识积累;2、朗读课文,把握内容,体会作者感情,感悟文章主旨;3、培养关爱动物的感情。(方法:根据课前提示和课后习题设立学习目标。)二、完成学习目的:1、...
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· 《大雁归来》教案3教学目标知识能力1、积累词语,词语的读音、字形并学会运用。2、了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文主旨。过程方法1、朗读课文,归纳要点,整体把握文章意思,训练学生的...
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· 《大雁归来》教案4教学目标:知识目标:了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文主旨.能力目标:品读课文,体会本文的写作特色,揣摩语句,体会句子表达的思想感情.增强语感,培养语言表达能力....
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· 《大雁归来》教案1  ●教学目标  知识目标  1.积累词语,掌握“缄默、窥探、狩猎、顾忌、凋零、滑翔”等词的读音、字形并学会运用。  2.了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文的主旨...
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· 《大雁归来》教案2教学目标:认知目标:学习并掌握下列词语:缄默窥探狩猎顾忌滑翔目空一切了解有关大雁的科学知识。了解作家作品。能力目标:训练语言表达阅读体验与个性观点的能力,提高阅读理解课文的能力,书面...
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· 《大雁归来》教学设计1(一)重点难点。着重理解作者对大雁倾注的感情:(1)作者为什么喜欢归来的大雁,以欣赏的目光注视大雁飞临沼泽时的种种动作,为大雁栖息农场而骄傲?(2)作者为什么喜欢倾听大雁的鸣声,...
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· 《大雁归来》教学设计2教学目标:1、知识与能力目标:(1)、理解、积累“读一读,写一写”中的词语,做到会读、会写并理解其含义。(2)、了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文主旨。(3)...
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· 《大雁归来》教案设计3设计理念:人是大自然创造的奇迹,人类离不开大自然的庇护。由此可见,人类与大自然的关系极为密切,根据课程标准及单元要求,本课注重培养学生学习的自主性,主动性和超越性,培养学生关注自...
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· 大雁归来利奥波德[教学目标]1.说明的对象和特点。2.体会本文的生动描写。[教学重点、难点]1.对象的特点。2.生动描写。3.快速阅读的基础上,进行概括、讨论、归纳。[课时安排]一课时。[教学过程]一...
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