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当前位置:语文资源网人教版→第15课《喂——出来!》
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· 一场台风过后,晴空万里。在离城市不远的近郊,有一个村庄遭到了台风的破坏。不过,损失还不太严重,仅仅是村外山脚下那座小小的庙被台风连根端跑了,并没有伤什么人。第二天早晨,村里人知道了这件事以后便纷纷议论...
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· 《喂——出来》同步练习一、狠抓基础1.给下列句中加点字注音。①心里不住地盘算着:是否可以从中牟()取什么利润,要不要趁早出高价买下这个洞的专利权?②一位记者拿来一根很长的绳子,把一只秤()砣缚()在一...
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· 《喂——出来》同步练习3【课文探究】???整体理解?1.本文以“喂――出来”为题有何用意?2.作者为何幻想出一个深不可测的洞?3.透过小说情节我们可以领悟到哪些道理?4.本文故事浅显易懂,但内涵深刻,...
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· 《喂——出来》同步练习一、积累与运用1.给下列加点的字注音。(1)牟取()(2)众目睽睽()(3)哂笑()(4)颤颤巍巍()(5)铆()(6)慷慨()2.根据意思写出词语。(1)不能得出一致的结论。(...
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· 《喂——出来》同步练习【积累与运用】1.请给下列词语中加点的字注音。哂()笑牟()取贪婪()慷慨()大方棘()手铆()钉履()行众目睽()睽2.以上这些成语中有四个错别字,把它们找出来填写在下面的横线...
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· 喂——出来同步练习一、积累与运用1.给下列加点的字注音。(1)牟取()(2)众目睽睽()(3)哂笑()(4)颤颤巍巍()(5)铆()(6)慷慨()2.根据意思写出词语。(1)不能得出一致的结论。()(...
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· 喂――出来同步练习【课文探究】???整体理解?1.本文以“喂――出来”为题有何用意?2.作者为何幻想出一个深不可测的洞?3.透过小说情节我们可以领悟到哪些道理?4.本文故事浅显易懂,但内涵深刻,你认为...
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1003
2016-12-30
3571
· 喂出来星新一请暂把自己变成大自然中的一种动物、植物,或者生活中的某种事物,如:大海、泰山、黄河、课桌、黑板、马路、老虎、床铺、大熊猫、梧桐树、草坪等。请每个动物、植物或东西,每一种大自然的杰作,都从自...
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· 喂出来1、谁在喊?2、对谁喊?3、喊什么出来?4、出来的会是什么?假钞票犯罪证据原子能反应堆的废料小石子日记本、照片等废物`污水尸体机密文件喂-出来洞现测洞填洞报应复述情节开端:晴空万里神色慌张失声尖...
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· 喂--出来喂——出来星期一科学幻想小说简称“科幻小说”,小说类别之一。用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说...
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· 喂——出来星新一(日本)给下列加点字注音哂(shěn)笑牟(móu)取众目睽(kuí)睽棘(jí)手铆(mǎo)钉贪婪(lán)履行(lǚ)解释下列词语哂笑:讥笑。胸有成竹:画竹子时心里有一幅竹子的形...
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· 喂——出来星新一义务教育课程标准实验教科书八年级下册看漫画,谈感受积累下列词语。胸有成竹:画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。逍遥法外:指...
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· 喂——出来星新一星新一——1926年出生于日本东京。被誉为“日本微型小说的鼻祖”。他的文风质朴,连日本的中小学生都能看懂。1974年,日本新潮社出版了《星新一作品全集》,达十八卷之多。到1983年10...
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· 读一读哂笑牟取众目睽睽棘手铆钉贪婪履行shěnmóukúijímǎolānlǚ想一想哂笑:胸有成竹:牟取:棘手:众目睽睽:莫衷一是:任劳任怨:讥笑比喻做事之前已经有通盘考虑。谋取名利形容事情难办,象荆...
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· 《喂——出来》教案3学习目的:简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。结合人们处理垃圾的现实情况,理解文章的主题,探讨保护环境与发展经济相统一的方法。养成联想和想象的习惯,培养...
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· 《喂——出来》教案(一)重点难点:1.这则科幻的小说故事说明一个什么道理?2.这篇科幻小说幻想的无底洞讽刺了什么?3.探究这则小说的深刻含义:结尾告诉人们什么道理?为什么东西“进去”后会“出来”?(二...
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· 《喂——出来》教案1一、情景导入1.我在马路边,捡到许多垃圾,把它们全部倒进垃圾桶里去。动画展示哎呀,糟糕,我撑得难受。动画展示一个装满垃圾痛苦的垃圾桶。(同学们,怎么办?你们有什么好办法帮助这可怜的...
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