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当前位置:语文资源网人教版→第23课《三个儿子》
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· 三个妈妈拎(lin)着很重的一桶(tong)水回家,这时她们的儿子迎面跑了过来。读读课文,想一想为什么老爷爷说只看见一个儿子,说说你读了这篇课文想到了什么。再把这个故事讲给家里人听。三个妈妈在井边打水...
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· ●1.拓展。(1)如果前面两个孩子,听了老爷爷的话,看了第三个孩子的表现,他们会怎么想,又会怎么做呢?是啊,这三个儿子都是妈妈的好孩子。(2)那你们呢?把你的“特别的表现”先告...
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· 《三个儿子》讲述了在妈妈眼中的三个孩子各有特点,一个聪明有力,一个唱歌出色,第三个妈妈认为孩子没什么特别,当他们的妈妈拎着沉重的水桶走来时,力气大的只顾着翻跟头,嗓子好的只顾着唱歌,他们唯独对妈妈手中...
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· 一、纵横联系,说教材《三个儿子》是第五册第一组的一篇略读课文。这篇略读课文讲了这样一个故事:三个妈妈在井边打水,她们一边打水一边夸自己的儿子。当母亲们拎着很重的一桶水回家的时候,三个儿子都来了,但只有...
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· 三个儿子北京市昌平区马池口中心小学冯金华二年级(1)班教学过程的设计教材分析及设计理念学情分析教学目标的制定教学策略的实施课后小结教学资源的准备教法学法的预设一、教材分析及设计理念《三个儿子》是一篇十...
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521
2016-10-20
3673
· 三个儿子嗨!生字朋友-我们又见面啦!既嗓拎桶晃甸读字组词嗨!生字朋友-我们又见面啦!既嗓拎桶晃甸读字组词三个儿子?不对吧,我可只看见一个儿子。这是哪一个儿子?为什么老爷爷说他只看见一个儿子??“我的儿...
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803
2017-01-27
5224
· 15只有一个儿子“哦?有三个儿子?他们都在哪里呀?”老爷爷说,“我只看见了一个儿子啊。”15只有一个儿子?小组学习分节开火车读通全文,组内正音讨论:为什么老爷爷说只有一个儿子?读句子:一桶水可重啦!三...
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959
2016-12-01
2204
· 三个儿子“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”?请你这样做1.默读课文(不出声,不指读),用直线画出三位妈妈说自己儿子的话。2.分角色练读:注意三位妈妈说话时语气(语速、语调)一样吗...
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362
2016-12-02
4435
· 三个儿子这篇课文讲了一件什么事呢?三个妈妈在(),她们一边()一边()。当母亲()的时候,三个儿子都来了,但是只有()。井边打水打水夸自己的儿子拎着一桶很重的水回家一个儿子接过妈妈的水桶从书中画出三个...
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298
2016-11-15
2016
· 三个儿子一个的儿子一个的儿子另一个的儿子聪明又有力气唱歌好听没有什么特别我的儿子既聪明又有力,谁也比不过他。我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子。我的儿子既聪明又有力,谁也比不过他。我的儿...
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913
2017-01-18
2835
· 三个儿子一个妈妈说:“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。”又一个妈妈说:“我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子。”这个妈妈说:“有什么可说的,他没有什么特别的地方。”一桶水可重啦!水直...
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793
2016-11-02
2584
· 路边开满野菊花,飞来一只小乌鸦,不吵闹,不玩耍,急急忙忙飞回家.乌鸦妈妈年纪大,飞不动了躺在家,小乌鸦,叼虫子,一口一口喂妈妈.多懂事的小乌鸦,多可爱的小乌鸦,飞来飞去不忘记,妈妈把他养育大.小乌鸦爱...
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3506
2016-10-24
2229
· 三个儿子*我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。*我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子。*有什么可说的,他没有什么特别的地方。(平淡)(骄傲自豪)(骄傲自豪)一个孩子翻着跟头,像车轮在转,...
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338
2016-11-18
5680
· “三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”一个儿子三个儿子一个妈妈说:“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。”又一个妈妈说:“我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子。”另一个...
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· 23三个儿子宝贤大街小学梁昕区婉华“三个儿子?不对吧,我可只看见一个儿子。”我会读走走停停拎着木桶聪明沉甸甸胳膊我会读拎着木桶胳膊走走停停聪明沉甸甸我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。嗓子嗓子既我会...
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· 《三个儿子》教学反思《三个儿子》是人教新课标小学二年级语文下册的23课。这篇课文故事生动有趣、感人肺腑。课文叙述了三个儿子面对着三个妈妈,当他们的妈妈拎着沉重的水桶走来时,嗓子好的只顾着唱歌,力气大的...
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· 《三个儿子》教学反思星沙实验小学罗瑶《三个儿子》是一篇生动感人的生活故事。课文通过三个妈妈对自己儿子的夸奖和三个儿子妈妈面前的具体表现的对比叙述,揭示了一个深刻而又厚重的道理。《语文课程标准》指出:要...
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· 《三个儿子》教学案例教学目标:⒈会识"既、嗓"等6个生字,会写"拎、桶"等5个生字及"胳膊、晃荡"等两个词。2.正确流利、有感情地朗读课文,读出人物说话时的语气。3.懂得子女应该孝敬父母的道理。教学重...
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