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当前位置:语文资源网人教版→第29课《满井游记》
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· 燕(yān)地【这里指今北京一带】寒,花朝(zhāo)节【即阴历二月十二日,旧时传说这一天是百花的生日】后,余寒犹厉。冻风时作【冷风不时地刮起来】,作则飞沙走砾(lì)【小石块,碎石子】...
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36
2016-11-16
4971
· 满井游记袁宏道[教学目标]1、学习“每”“辄”等词的古义;了解“未之知”这种与现代汉语语序不同的句子。学会分析三种比喻句的不同表达效果。3、领会作者文中所充溢的热爱春天,热爱自然的激情的熏陶。[教学重...
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37
2016-10-29
2908
· 满井游记袁宏道[教学目标]了解这篇游记描写的北方初春景物特点,体会作者表达的情感。体会白描手法和比喻的运用。学习并归纳文言虚词“之”的用法。[教学重点]1.掌握难字、难词和一词多义。2.掌握比喻的运用...
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34
2016-11-18
1484
· 满井游记袁宏道[教学目标]了解这篇游记描写的北方初春景物特点,体会作者表达的情感。体会白描手法和比喻的运用。学习并归纳文言虚词“之”的用法。[教学重点]1.掌握难字、难词和一词多义。2.掌握比喻的运用...
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40
2016-11-07
1172
· 满井游记袁宏道[教学目标]1.积累文言词汇,掌握难字、难词和一词多义。2.体会本文抓住特征描写景物的方法,掌握比喻这种修辞手法的运用。[教学重点]1.掌握难字、难词和一词多义。2.掌握比喻的运用。[教...
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1009
2016-10-29
5066
· 《满井游记》ppt课件
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1052
2016-10-31
5434
· 《满井游记》ppt课件1
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353
2016-10-29
4864
· 《满井游记》ppt课件2
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2381
2016-11-07
2498
· 袁宏道字音导语翻译段落理解中心比喻小结练习1练习2整体把握要点勾勒结构图示分析鉴赏名词活用读准下列字音廿()偕()燕()砾()鹄()靧()髻()鬟()鬣()茗()罍()蹇()浃()曝()呷()恶()n...
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408
2017-03-23
5402
· 《满井游记》ppt课件4
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27
2016-12-01
3911
· 29《满井游记》学案教师寄语:夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也学习目标1、熟练朗读,在朗读中把握文意,逐步提高文言文自学能力。2、品读课文,体会本文写景的技巧,学习作者善于抓住景物特点生...
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· 八年级语文(下)讲学稿课题:?满井游记?时间:2011年月日学习目标:1.积累文言词汇(基础)。理解作者寄情山水的意趣。2.体会本文抓住特征描写景物的方法,掌握比喻这种修辞手法的运用。(重点)学法指导...
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· 导学案(八年级语文)29、满井游记课型:讲读执笔:张华班级_____姓名_____家长签字____学习目标1.积累文言词汇。理解作者寄情山水的意趣。2.体会本文抓住特征描写景物的方法,掌握比喻这种修辞...
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· 《满井游记》ppt课件【36页】
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223
2017-02-22
3266
· 满井游记袁宏道授课人:郑州八十一中王博学习目标:1、品读课文,掌握赏析的角度,学习赏析文章的方法。2、联系背景,体会作者的情感。燕地寒廿二日倩女之靧面脱笼之鹄浅鬣寸许红装而蹇者呷浪之鳞髻鬟预习检测解释...
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1387
2017-03-20
4408
· 人教版八年级下册公开课课件第六单元新授课满井游记新密市平陌一初中韩瑞娟满井游记袁宏道1、熟读课文,积累词语。2、体会白描、比喻、拟人的表达效果。3、体会作者热爱自然、寄情山水的感情。学习目标廿()二日...
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· 袁宏道游记散文注:满井,是地名。在北京东直门外东北三里,明清两朝是京城近郊的一个风景区。因有一口古井,所以得名。简介作者袁宏道(1568--1610),明代文学家。字中郎,号石公,湖广公安(今湖北红安...
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· 猜猜他是谁?1、他生活在四百年前的明朝,青年时期,就很有才华,25岁便中了进士,做过官,但无意于仕途,多次告假回乡,过隐居的生活,仅42岁就病逝。2、他生性酷爱自然山水,其散文充满疏放不羁的精神,是对...
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· 袁宏道作者简介袁宏道,明朝著名文学家。湖广公安人。与兄弟袁宗道、袁中道并称“三袁”,又称“公安派”。鄙弃官场,淡泊名利,曾长时间隐居田园和外出游历。本文曲折地表现了他厌倦都市官场生活和寄情山石草木的逸...
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· 29﹡满井游记袁宏道1、理解语义,把握文章写景顺序,整体感知文章大意。2、体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果,引导学生把握形象生动的写景技巧。3、认识只有冲破种种限制,扩大视野,才能发现...
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