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当前位置:语文资源网人教版→第20课《落日的幻觉》
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· 人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的壮观景象。而对日落,却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。原因何在?恐怕是一种感情的影响,“日薄西山,气息奄奄”。就连我们的古人不也留下&ld...
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· 落日的幻觉黄天祥大漠孤烟直,长河落日圆。——唐王维《乐游原》李商隐向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。请你欣赏长河落日这篇文章介绍日落时一些自然现象产生的原因,是一篇事理说明文。读一读,写...
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· 20落日的幻觉【教师寄语】太阳也光顾污秽之地,但并没有因此而被玷污。(第欧根尼)【学习目标】1、阅读课文,把握课文主要内容,提炼信息语句。2、体会课文准确、生动、形象的语言特点。3、学会正确对待文学欣...
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· 《落日的幻觉》导学案班级姓名组别评价【学习目标】1、阅读课文,把握课文主要内容,提炼信息语句。2、体会课文准确、生动、形象的语言特点。3、学会正确对待文学欣赏与科学理论,培养观察、探究身边自然现象的能...
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· 《落日的幻觉》教案教学目标:1、说清落日的幻觉的成因。2、体会说明顺序、说明方法3、品味文章语言。4、培养学生形成注重观察事物,透过现象看本质的意识。教学过程:一、导入:视觉小游戏:展示下面两组有关视...
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· 二十落日的幻觉导学案  【学习目标】  1、分析本文的文体特征,了解落日的幻觉的成因。  2、理解并分析本文的说明顺序。分析本文的说明方法。  3、培养学生形成注重观察事物,透过现象看本质的意识。  ...
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· 《落日的幻觉》教学设计合集(3篇)
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· 20落日的幻觉【学习目标】1、阅读课文,把握课文主要内容,提炼信息语句。2、体会课文准确、生动、形象的语言特点。3、学会正确对待文学欣赏与科学理论,培养观察、探究身边自然现象的能力,明白透过现象看本...
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· 20落日的幻觉☆课文导读本文是一篇融文学性、知识性、科学性、哲理性于一体的科普文。文章的开始部分通过日出与日落的对比手法,描绘了日落的壮丽与神秘色彩,接着笔锋一转从多个角度介绍了奇异景象都是由幻觉造成...
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1959
2016-11-05
3925
· 落日的幻觉黄天祥大漠孤烟直,长河落日圆。——唐王维《乐游原》李商隐向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。长河落日这篇文章介绍日落时一些自然现象产生的原因,是一篇事理说明文。读一读,写一写幻觉...
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871
2016-11-12
5480
· 落日的幻觉自读课文4-7段,勾画出落日幻觉及其成因的语句。小组合作学习,填写学案中的表格。探究落日之谜颜色深黄、殷红神秘的暗弧,暗弧外面有亮弧西方天空出现迷人的紫光接近地平线时太阳变扁了太阳好像变大了...
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969
2017-02-20
3335
· 落日的幻觉这篇文章介绍日落时一些自然现象产生的原因,是一篇事理说明文。听读课文,整体感知读一读幻觉  吟咏  绮丽  绚丽  殷红  变化多端日薄西山,气息奄奄  夕阳无限好,只是近黄昏  西方天空出...
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377
2017-02-11
4921
· 落日的幻觉黄天祥授课:铁四局中学占明忠2007.9大漠孤烟直,长河落日圆——唐王维长河落日自主学习要求:自读课文,提炼有关幻觉及成因的重点信息语句。独立完成课后表格。重点研读,合作探究:1、第2段主要...
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165
2016-11-30
3150
· (唐)王维有诗:大漠孤烟直,长河落日圆日薄西山落日的幻觉执教:宁廷平基础积累:幻觉吟咏  绮丽 绚丽  殷红日薄西山,气息奄奄  散射呈现 夕阳无限好,只是近黄昏读一读,写一写  幻觉吟(yín)咏绮...
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818
2016-11-10
5051
· 落日的幻觉感受落日之美三亚的落日“活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红...
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691
2016-11-13
3997
· 试一试你的眼力盯着图片中央的十字看,你会发现?你能发现站立的拿破仑像吗?这幅图中隐藏着一个什么图案?落日的幻觉黄天祥体裁?事理说明文讲述事物原理的说明文讲述事物现象所产生的原因的说明文落日的幻觉默读要...
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924
2016-11-04
1440
· 落日一落日二落日三落日四落日的幻觉黄天祥这篇文章介绍日落时一些自然现象产生的原因,是一篇事理说明文。预习字词蕴含 吟咏 绮丽 坠落 绚丽 殷红 变化多端日薄西山,气息奄奄  夕阳无限好,只是近黄昏  ...
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45
2016-11-11
4007
· 20、落日的幻觉教学目标:1、引导学生速读课文,把握主体内容,提炼信息语句。2、研读课文主体,培养学生阅读理解能力。3、欣赏重点语段,课堂延伸,训练学生运用语言的能力。教学重点:引导学生把握课文主体内...
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· 《落日的幻觉》教案3教学目标:  1、学习阅读科普说明文,了解相关的光学知识,掌握落日的幻觉的科学依据。  2、整体感知课文,能够筛选相关的信息,培养默读的能力。  3、激发探索精神,培养注重观察、讲...
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· 20.落日的幻觉万州五桥初中冉启杰【教学目标】知识与技能  1.引导学生速读课文,把握主体内容,提炼信息语句。2.培养学生迅速筛选信息的能力  过程与方法1.欣赏重点语段,课堂延伸,训练学生运用语言的...
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