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当前位置:语文资源网人教版→第11课《春》
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53
2017-03-04
5067
· 《春》教学设计一.导入语:提到春,会令我们感到无限的生机和蓬勃向上的生命力。古往今来,有无数描绘春天的诗文。“春风又绿江南岸”,“春城无处不飞花”,“好雨知时节,当春乃发生”等等,都是传诵已久的名句。...
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46
2017-01-18
3126
· 《春》教学设计一、教学目标1、学习作者细致观察,体会多角度描写景物的方法。2、品味文章生动活泼的语言,体会文本的语言风格适应情感抒发的特点。3、感受作者对春的盼望、赞美之情,激发学生热爱新生命之情,对...
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54
2016-11-16
1321
· 《春》教学设计3一.导入语:提到春,会令我们感到无限的生机和蓬勃向上的生命力。古往今来,有无数描绘春天的诗文。“春风又绿江南岸”,“春城无处不飞花”,“好雨知时节,当春乃发生”等等,都是传诵已久的名句...
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57
2017-05-17
4874
· 《春》教学设计4教学目标知识与能力目标:1、积累词语;理解词语在上下文中的含义和作用。2、培养朗诵能力,背诵这篇文章。3、揣摩欣赏文中的词句;初步掌握比喻、拟人的修辞手法。过程与方法目标:批文入情,训...
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529
2016-11-26
1991
· 春写景抒情散文朱自清朱自清,字佩弦,江苏扬州人,是著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文富于诗意,善于通过细致观察,细腻地抒写出对自然景色的内心感受。本文大概写于1928-1937年间。有诗文集《踪...
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13
2017-05-12
2566
· 11《春》学案学习目标1.了解作者及其代表作品;理解并积累文中的生字、新词。2.能流畅地朗读并背诵全文;理清文章思路;体会比喻,拟人等修辞手法的作用。3.体会作者对春天无限热爱的感情,培养学生热爱大自...
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· 第九课《春》第一课时【学习目标】1、学习通过充分调动感觉器官细致观察景物,抓住景物特征进行描写的方法2、朗读并背诵课文,把握文章所表达的感情,感受春天景色的美丽,培养热爱大自然的情怀。【学习重点】1、...
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· 《春》学案设计第二课时一、自学内容及自学目标1、自学内容《春》2、自学目标(1)熟读文章并背诵。(2)朗读课文,概述文章描绘了几幅关于“春”的画面?(3)学习比喻、拟人等修辞手法的运用,欣赏优美、精彩...
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0
2016-10-21
2356
· 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满...
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· 语文七年级上人教新课标11《春》导学案[中~国%教育出@版#&网]目标呈现[来&源:#中教^%网~]掌握字词,体会形象,把握感情重点、难点[来源:*中#教&@网~][来源:www.shulihua...
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· 春第一课时一、明确目标1、积累字词、优美语句、修辞方法并了解作者,感受文章思路。2学习诵读方法、包括感知朗读、默读、声情并茂朗读,以读求知,以读悟情。3、培养学生热爱自然环境,热爱社会生活,充满朝气与...
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· 春一、教学目标1.品味文中精彩、生动的语言2.培养学生热爱春天的思想感情二、导学过程(一)情景导课春天令人神往,春天充满了生机,春天如诗情画意,今天让我们一起走进朱自清《春》,走进那美丽的春光中,让我...
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· 春【预习课导学】(15分钟)预习任务:资料准备:朱自清的相关常识,写景散文的文体知识。自主积累:将这篇散文重点的字词摘抄至摘抄本上注意其音、形、义。自我感悟:感受春天所带来的蓬勃生机与无限希望,体会...
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· 春【预习课导学】(15分钟)预习任务:资料准备:朱自清的相关常识,写景散文的文体知识。自主积累:将这篇散文重点的字词摘抄至摘抄本上注意其音、形、义。自我感悟:感受春天所带来的蓬勃生机与无限希望,体会作...
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· 春☆学习目标:1、了解作者朱自清,并识记相关的文学赏识。2、掌握“欣欣然、朗润、酝酿”等词语听音、形、义。3、朗读并背诵课文,理清文章的结构层次,把握文章所表达的感情,感受春天景色的美丽,培养热爱...
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· 《春》第一课时█锁定目标1.(知识目标)积累字词、优美语句、修辞方法并了解作者,感受文章思路。2.(能力目标)学习诵读方法,包括认知朗读、感知朗读、默读、声情并茂朗读,以读求知,以读悟情。。3.(情感...
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· 春朱自清教学目标:1、流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2、揣摩、品味本文优美的语言。3、激发热爱大自然的思想感情。初步感知课文1、注意字词2、课文可分为几部分?并概括段意3、...
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7022
2016-11-19
3636
· 春朱自清教学目标:知识与能力1、有感情的朗读课文。2、学习作者抓住特点多角度、按顺序描写景物的写法。3、揣摩、品味本文优美的语言。过程与方法1、反复朗读感知内容,体会美感。2、理清思路,揣摩词语,品味...
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1539
2017-02-10
1866
· 学习目标1、揣摩文中准确而生动的词句;分析比喻、拟人的修辞方法在文中的作用。2、学习本文细致观察,抓住景物的主要特征进行生动描写的方法。一、小组合作默读课文,找出你认为写得最美的句子画出来,体会美在哪...
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19
2016-11-28
2454
· 有效教学目标导学案(学生用)学习内容十3、春(第1课时)课型编写人朱在彬审核人年级7学科语文学习目标1、识记生字词和相关常识。2、体会有关语句运用比喻、拟人等修辞手法的好...
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