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当前位置:语文资源网人教版→第2课《匆匆》
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2016-09-29
3897
· 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们...
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2016-10-14
3765
· 教学难点:感受文中表达的思想感情。教师思考:这是著名散文家朱自清先生的的一篇散文(确切地说应是散文诗)。文章写于“五四”退潮时期,属作者的早期作品,真实而鲜明地表现了五四时期青...
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· 一、学习目标:1、知识与能力目标:学习本课生字新词,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累语言,运用语言。2、过程与方法目标:在自读自悟中懂得时间的来去匆匆。3、情感与态度目标:体会作者的思想感情...
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2016-10-14
5147
· A案学习目标1.学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2.通过抓住重点句子,联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆,要珍惜时间,不能碌碌无为。3.熟练地、入情入境地朗...
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2016-10-14
4799
· 匆匆教学建议教材分析《》是现代著名作家朱自清的一篇股炙人口的散文。文章紧紧围绕着“”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已...
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2016-10-14
3644
· 16《匆匆》一、从课题入手,引导学生统览全文首先,让学生谈一谈“匆匆”是什么意思,生活语言中什么时候用到“匆匆”一词;然后,引导学生初步读课文,体会作者...
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2016-10-14
1854
· 16、匆匆16匆匆(两课时)教材分析:这篇讲读课文的作者是朱自清,写与1922年3月28日。作为诗人和散文家,朱自清对中国现代文学作出了巨大的贡献,他是“五四”新文学的创业者之...
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· A案学习目标1.学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2.通过抓住重点句子,联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆,要珍惜时间,不能碌碌无为。3.熟练地、入情入境地朗...
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2016-11-06
3424
· 《匆匆》教学设计教材简析《匆匆》是小学语文第十二册第四单元讲读课文。本单元阅读训练的重点是从阅读的内容想开去。《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文,文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了...
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32
2016-10-29
4442
· 《匆匆》教学设计一、学习目标:1、知识与能力目标:学习本课生字新词,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累语言,运用语言。2、过程与方法目标:在自读自悟中懂得时间的来去匆匆。3、情感与态度目标:体...
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24
2017-03-11
4989
· 《匆匆》教学设计教材简析:《匆匆》一文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,以细腻的笔触生动的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度光阴感到无奈和惋惜,又为前途不明而感到彷徨...
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23
2016-10-29
5098
· 《匆匆》教学设计从课题入手,引导学生统览全文]首先,让学生谈一谈“匆匆”是什么意思,生活语言中什么时候用到“匆匆”一词;然后,引导学生初步读课文,体会作者所说的“匆匆”指什么,从哪些语句可以体会到时间...
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27
2016-10-24
3166
· 《匆匆》教学设计教材分析:这篇讲读课文的作者是朱自清,写与1922年3月28日。作为诗人和散文家,朱自清对中国现代文学作出了巨大的贡献,他是“五四”新文学的创业者之一。他创造了具有中国民族特色的散文体...
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28
2016-11-04
1368
· 《匆匆》教学设计教学要求:1、学习生字新词,结合课文理解含义深刻的句子。2、了解时间的来去匆匆,一去不复返,体会作者对虚度时光感到无奈和惋惜的思想感情。3、从阅读的内容想开去,培养学生的阅读能力。4、...
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29
2017-02-22
4857
· 《匆匆》教学设计 一、导入   1、今天老师给大家带来了我的几张老照片,大家有兴趣看看吗?   2、教师随课件介绍:    这是我儿时的照片,天真无邪的笑容中透着几分顽皮。    这是我青年时的照片,...
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· 16.匆匆河北省邢台市南和县史召乡史召完小张志霞学习目标1理解课文内容,了解作者所表达的思想感情。2学习运用展开联想的读书方法感悟文中道理。3有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。燕子可再来杨柳可再青...
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· 匆匆广东佛山南海狮山联表小学 朱瑞仪朱自清朱自清(1898——1948)  现代著名文学家和语文教育家。原籍浙江绍兴,生于江苏东海县,后居扬州,称“我是扬州人”。朱氏对于中学、大学的中国语文教学工作,...
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· 匆匆朱自清作者简介:  朱自清(1898-1948)原名自华,字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。江苏扬州人。  他的散文成就很高,写景抒情,委婉细致,意境清新幽雅,语言质朴而又有风采。...
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225
2016-11-16
5691
· 匆匆长春版五年级语文上册第六单元老大徒伤悲少壮不努力长歌行朱自清(1898.11.22—1948.8.12)原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦,现代著名的散文家、诗人、学者。原籍浙江绍兴,生于江苏东...
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727
2016-11-14
5555
· 长春版五年级语文上册第六单元匆匆朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏扬州人,原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。1948年,他贫病交加,但坚决不向反动派屈服。该年8月在北平逝世。...
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