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当前位置:语文资源网人教版→第4课《顶碗少年》
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2016-09-29
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· 有些偶然遇到的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。这是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目很精彩,场内座无虚席...
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· 一.重难点的突破本课的教学重点:通过指导学生阅读顶碗少年两次失败后的表现来感悟少年在挫折面前永不放弃的精神。我从三个层次上来谈对教学重点的突破情况1.从认识的层面上,我很正确的找到了教学重点,把握很到...
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2016-10-14
3324
· 顶碗少年1、教学要求:学会本课生字新词,结合课文内容了解句子的含义,用指定的词语造句,有感情地朗读课文,背诵自然段。教学重点:结合课文内容了解句子的含义,有感情的朗读课文。教学难点:懂得不论遇到多少艰...
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· 1、摘录并积累关于“不畏失败,勇敢拼搏”的名言警句3条。2、摘录一段运用正面描写与侧面描写相结合的文字,分析一下它们的作用。3、以“校运会上的一个场景”为体,运用正面描写与侧面描写进行练笔。4、就文中...
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· 字词练习1.yōuyǎcíwǎnjīngxiàn()()()2.qiànjiùfēngdù()()3.yīngjùndǎoluànjiānjiǎ()()()4.yáohàntuísàng()()5.m...
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245
2016-11-25
3038
· 顶碗少年吴春红练习字词练习yōuyǎcíwǎnjīngxiànqiànjiùfēngdùyīngjùndǎoluànjiānjiǎyáohàntuísàng()()()()()()()()()()优雅...
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242
2016-10-31
1185
· 顶碗少年1832年,林肯失业了,这显然使他很伤心,但他下决心要当政治家,当州议员。糟糕的是,他竞选失败了。在一年里遭受两次打击,这对他来说无疑是痛苦的。接着,林肯着手自己开办企业,可一年不到,这家企业...
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110
2016-11-29
5572
· 顶碗少年读课文,找一找那一句话是作者对这一次表演的总体评价。这真是场一惊心动魄的拼搏!这真是一场惊心动魄的拼搏!形容使人感受很深,震动很大。使出全部力量搏斗或争取。这真是一场惊心动魄的拼搏!在少年的三...
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524
2016-10-21
2455
· 顶碗少年4.  在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起······碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下...
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1158
2016-11-16
5929
· 顶碗少年作者:富顺小学李利有些偶然遇到的小事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。这是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表...
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188
2016-11-30
3104
· 5、顶碗少年认真读文,边读边思考:顶碗少年的表演精彩吗?他表演成功了吗?(请从课文中寻找相关句子证实自己的观点)精彩成功?不精彩,不成功?(四人小组学习,观点相同的交流,观点不同的先进行辩论)1、假如...
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1823
2016-11-27
4929
· 顶碗少年文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,...
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· 《顶碗少年》教学设计学习目标:1.借助词典,联系上下文,理解“座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉”等词语。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.体会文章蕴含的哲理,懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩...
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· 课前准备1.预习课文,自学生字词。给学生推荐赵丽宏的作品《三峡船夫曲》《雨中》《学步》《雨中的鸽子》等。2.搜集并阅读其他面对失败,勇敢坚强战而胜之的故事。教学过程一、谈话导入,揭示课题1.教师谈话:...
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· 一、教材解读1.课文简说。文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众...
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· 《顶碗少年》教学设计教学要求:学会本课生字新词,结合课文内容了解句子的含义,用指定的词语造句,有感情地朗读课文,背诵自然段。教学重点:结合课文内容了解句子的含义,有感情的朗读课文。教学难点:懂得不论遇...
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· 《顶碗少年》教学设计 教材分析:    本篇课文是一篇写人的文章,情节简单而又一波三折,十分吸引学生;文章表述层次清楚,学生理解起来比较容易;作者对人物神态,动作和外貌的描写生动细腻,适于学生学习写人...
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229
2016-10-23
2818
· 赵丽宏顶碗少年激发兴趣,导入新课同学们,你们喜欢看杂技表演吗?谈谈你的感受。是的,杂技是一项很复杂的表演,有时一个节目经过几年的训练,可以说是台上3分钟,台下十年功。但是你想过没有,当一个杂技演员在表...
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· 《顶碗少年》教学目标1、通过有感情地朗读,感受顶碗少年不怕失败,勇于拼搏的精神。明白不论遇到多少艰难曲折也不要退缩,只要坚持下去就能获得成功的道理。2、学习正面描写与侧面描写相结合的写作方法。说明:整...
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· 顶碗少年作者介绍赵丽宏,当代作家,1951年生,上海崇明人。1978年考入华东师范大学中文系,并开始创作诗歌和散文。大学毕业后做过《萌芽》杂志编辑,后为上海作家协会专业作家,中国作家协会会员,现为上海...
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