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当前位置:语文资源网人教版→第6课《我选我》
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2016-09-26
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· 李小青是我们班的劳动委员。前几天,他转到别的学校上学了。今天开班会,林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。突然,王宁站起来说:“我选我。”大家都愣住...
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· 一、教学要求1.学会本课9个生字,掌握“学校、上学、今天、为什么、一样、关心”等词语。认识“班、静、悄、亲、切、集、体”7个字。2.正确、流利、有感情地...
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· 教学目标1、认识课文的8个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、对自己有信心,懂得用适当的方式展示自我;懂得应当为别人服务。教学重点1、识字、写字。2、感悟课文内容,理解体会&l...
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· 教学目标:知识与能力:1、要求学生借助工具书和注释,初步感知诗歌内容;通过反复诵读,达到熟读成诵;2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀;理解作者所创设的诗歌意境,把握本诗主旨;3、深入诗歌意境,涵咏...
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· 19生命生命安徽省宣城市第二小学祝君玉复习导入品读课文感悟生命图片欣赏布置作业1、依据课文填写词语,检查巩固上节课内容。()的力量()的欲望()的外壳()的震撼()的生命()的价值生命的求生的坚硬的极...
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· 《古诗词三首》教学设计【教学目标】  1、认识7个生字,会写8个生字。  2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗。  3、通过诵读、解读、悟读课文,了解内容,体会古诗词描述...
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40
2016-10-23
4297
· 七律长征[教学目标]1、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。2、体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。[重点难点]1、重点:关键字词的含义及其饱含的深情。2、难点:...
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· 《七律长征》同步练习1七律长征一九三五年十月毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。1.划分下句的朗读停顿...
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425
2016-11-20
4625
· 6、我选我课文目标思考练习制作人:荫营小学王素花二年级上册1、学习课文,懂得用适当的方式展示和表现自我;懂得应当为别人服务。2、正确、流利、有感情地朗读课文,读好重点句的语气。学习目标:、我选我李小青...
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1030
2016-10-21
2723
· 6.我选我6.我选我卫生委员补选教室宁静愣住亲切集体掌声找一找委补wěibǔ室宁愣切shìnínglèngqiè多音字宝宝切qiēqiè找个生字宝宝和我做朋友吧!集掌jízhǎng1、“我”是谁?2、...
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201
2016-11-21
5000
· 6、我选我我会读委员补选教室王宁愣住亲切集体掌声一样响起学校班会返回、我选我李小青是我们班的劳动委员。前几天,他转到别的学校上学了。今天开班会,林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢?教室里静悄悄的,大...
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216
2017-05-03
3807
· 营山县消水小学 谢建华义务教育课程标准实验教科书二年级上册我会认李小青是我们班的劳动委员。今天开班会,林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。王宁站起来说:“我选我。”大家都...
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2756
2016-12-01
3003
· 我选我高岭小学:李黎我选我读一读学一学朗读课文课中休息读一读劳动委员补选教室王宁愣住亲切集体掌声wěibǔshìnínɡlènɡqièjízhǎnɡ读一读劳动委员补选教室王宁愣住亲切集体掌声wěibǔ...
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965
2016-11-13
5368
· 我选我一起来闯关吧~~第一关:wěibǔshìzhǎng委补室掌nínglèngqièjí宁愣切集继续努力!委补室宁愣切集掌第二关:要加油哦!第三关:考考你~~委员宁静教室亲切集体掌声愣住学校班级响声...
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22
2017-01-18
5362
· 《我选我》课课练dúpīnyīncíyǔ一、读拼音,写词语xuéshēnɡjīntiānlínlǎoshī()()() rànɡkāishuōhuàwèishénme()()()yīn二、选出下面正确...
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2016-10-29
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· 《我选我》教学反思《我选我》这一课中,“我选我”,是三个多么简单的三个字。但是,说出这句话,是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义,远远超过了选劳动委员这件事本身。学了这一课,学生要懂得对自己有...
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· 《我选我》教学反思,  这篇课文的内容展现了王宁同学的美好心灵,以及充满自信、关心班级、热爱劳动的良好品质。内容比较简单,优美词句也不多。这样的课文很容易上出思品课的感觉。为了避免这样的情况,突出语文...
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26
2017-04-10
3268
· 《我选我》教案一、教材简说  “我选我”,这是多么简单的三个字。但是,说出这句话,是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义,远远超出了选劳动委员这件事本身。  对这件事,同学们有个认识过程。“大家...
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