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当前位置:语文资源网人教版→第9课《穷人》
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2016-09-29
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· 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上...
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· 案例俄国著名作家托尔斯泰写的《穷人》是一篇经典性小小说。它一直是多种版本的小学语文课本选用的课文。文章的第一小节是这样写的:渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,...
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2016-10-12
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· 一、教学要求1.理解课文内容,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。2.学习本课生字新词,理解重点词句。3.展开合理的想象,续编《穷人》的故事。4.有感情地朗读课文。二、教学重点1.从桑娜的行动...
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· 《穷人》讲课设计一、导入课文我用设疑激趣的方法导入课文。走上讲台,出示课题后,我问:同学们,看到这个题目,你们会有怎样的想法?待学生发表完自己的见解,情绪高涨之时,我趁机导入:本文是被称为'俄国文学泰...
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· 列夫·托尔斯泰就是你──《穷人》读写结合教学及评析列夫·托尔斯泰就是你──《穷人》读写结合教学及评析一、激趣入境师:昨天我们学习了《穷人》,你觉得这篇文章写得怎样?生:写得...
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2016-10-13
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· 穷人一、教学要求1、解课文内容,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。2、学会本课8个生字。掌握“舒适、搁板、帐子、呼啸、健康、抱怨、厉害、忧虑、揍一顿、熬过去、自作自受&rdquo...
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2016-10-13
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· 《穷人》情景交融,自读自悟,以练促教--小学语文第十册教学设计一、教学目标语文基础训练方面:1.生字新词,理解重点词句,体会句子的思想感情。2.理解课文内容,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们美好的心灵...
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2016-10-13
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· 20《穷人》一、教学要求1.理解课文内容,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。2.学习本课生字新词,理解重点词句。3.展开合理的想象,续编《穷人》的故事。4.有感情地朗读课文。二、教学重点1....
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· 【小编寄语】课堂实录是一种鲜活的教学资源。通过课堂教学实录情景再现,用身边的教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用。今天,语文资源网小编为大家收集到的这篇《穷人》的教学实录,希望能给教师朋友们在...
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771
2016-10-21
15
· 人教版第11册9、穷人西岗区工人村小学孙燕课前5分钟积累:真情生活处处有真情。真情是一轮暖阳,温暖你那颗潮湿的心;真情是一股清泉,洗去你心头的不悦;真情是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路;……真情是春...
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859
2016-11-09
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· 欢迎指导五华县第二小学李静悄穷人制作:第二小学 李静悄1828~1910年,俄国伟大的作家,出身贵族,但是同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作,他全部的创作时间达六十多年。作品无情地揭露了封...
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701
2016-11-19
20
· 9穷人[俄]列夫·托尔斯泰本文写桑娜和渔夫两夫妇收养孤儿的事情,并分别进行了细致的描写,请小组任选其中一位(桑娜或渔夫),完成以下任务并分析一下他们各自的精神世界。1)用相应的符号画出人物的描写。2)...
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564
2016-11-14
7
· 九年制义务教育人教版新课程第11册朝阳二村小学肖慧明9穷人9穷人列夫·托尔斯泰   列夫·托尔斯泰(1828—1910),伟大的俄国作家。他出身贵族家庭,早年接受典型的贵族教育。1851年参军,不久开...
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207
2016-11-23
11
· 穷人山西省阳泉市郊区河底联校山底中心校侯俊秀列夫·托尔斯泰(1828—1910):俄国作家。出身贵族。幼年父母双亡,由姑母抚养成人,曾就读于喀山大学东方语文系。1851年去高加索从军,曾参加克里米亚的...
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727
2016-11-01
1
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27
2016-11-14
11
· 《穷人》教学反思冼村小学凤翠芳《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生...
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31
2016-12-31
27
· 《穷人》习题精选 一、选词填空        抱怨 埋怨   l.你没做好只能怪自己不争气,不能( )别人。   2.我( )小明睡过了头,没能搭上清早的班车。        安静 平静   3.老师...
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37
2016-10-17
10
· 《穷人》教学设计 教学目标  1、学会本课生字新词。  2、有感情地朗读课文,抄写自己喜欢的词语和句子。  3、理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。...
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· 《穷人》教学设计教学目标:1.学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。2.有感情的朗读课文。理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。3.根据课文内容,展开合理...
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· 《穷人》教学设计http://www.yuwenziyuan.com/学习目标学会本课的生字新词,积累语言。把握课文内容,能用自己的语言概括出来。感受桑娜和渔夫的美好心灵,学习通过环境、人物心理活动等...
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