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当前位置:语文资源网人教版→第8课《难忘的一天》
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· 1984年2月16日,是我最难忘的日子,我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。邓爷爷来啦!他带着慈祥的微...
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· 师:同学们好!生:老师好!师:哎呀,真愿意听呀,不光对我,包括台上台下的老师都愿意听。你愿意向谁问好,就向谁问好。(生向窦老师问好)师:不要都对我说,也对台下的老师说。现在是两点多钟,该怎么说?生:老...
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2016-09-26
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· 难忘的一天1984年2月16日,是我最难忘的日子,我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。邓爷爷来啦!他带...
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· 《难忘的一天》主要写了“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演的事。文章通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的描写,表现了邓爷...
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2016-09-30
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· 《太阳》教学目标:1.培养学生热爱大自然的情感,初步树立人与自然和谐相处的意识。2.识字12个;基本掌握听读识字的方法。继续进行渗透性识字。3.会写6个字;认识新笔画:横撇、竖折折勾。4.了解&ldq...
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2016-11-13
5568
· 七律长征红军第五次反“围剿”的失败王明的左倾冒险主义错误路线在党中央占统治地位,抛弃了毛泽东的军事路线,使红军处处挨打。长征的原因王明瑞金遵义金沙江大渡河大雪山水草地吴起镇会宁红一方面军红二方面军红四...
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· 8难忘的一天jìsuànmàolǎnguǎnjǐnróngpǔcànlàn计算冒览馆紧容普灿烂算紧冒馆灿容览烂计普我会读灿烂计算机图书馆握手满意笑容高兴地仔细地亲切地紧紧地顺利地兴奋地赞许地沉着地想到...
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· 难忘的一天我高兴地仔细地亲切地紧紧地顺利地兴奋地赞许地沉着地冒着计算机握手展览馆笑容怦怦跳普及会读我会认计算冒览馆紧怦握容普奋灿烂词语超市:计算计划妙计诡计算术算账心算口算冒犯冒险冒失假冒饱览博览游览...
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· 难忘的一天表演紧张握手开始操纵笑容普及抓起冒着严寒怦怦地跳和蔼可亲展览馆计算机兴奋沉着计算演冒严览馆紧怦慈祥握蔼始操纵容普抓奋心理动作语言人物的描写想到马上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个...
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· 第四课用计算机辅助教学1、学会用多媒体课件辅助学习2、认识课件的常见功能教学目标:1、“计算器”程序的应用请算出:983+518?(131-57)跟着计算机读一读,你们觉得计算机读得怎么样?请你帮“妈...
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· 8难忘的一天人教版二年级上册  开火车读生字,并组词、造句。复习1、教师范读,引导学生注意朗读时语气变化。2、学生选读。3、合作朗读。喜欢相同部分的同学为一组,共同有感情地朗读全篇。4、积累展示。将喜...
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· 忘难的一天读一读我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。紧张?激动?看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静下来了。和蔼可亲--平静?离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。兴奋地?采访稿:为什么这么...
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· 《难忘的一天》教学反思《难忘的一天》这篇课文记叙了“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演的事,文章通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的描写,表现了小作者对邓爷爷的崇敬之情...
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· 难忘的一天教学目标:1、认识13个生字,会写10个字。2、正确、流利地朗读课文,体会小作者激动、紧张的心情和对邓爷爷的崇敬之情。3、激发对计算机的兴趣,认识自己肩负责任的重大。教学重点:识字、写字,能...
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· 8.难忘的一天《难忘的一天》主要写了“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演的事。文章通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的描写,表现了邓爷爷对少年儿童的关怀与期望。本文的教...
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· 难忘的一天教材简析:在上一学期的课文中,有一篇《邓小平爷爷植树》,本册教材本单元又出现了关于邓爷爷的故事,可以说,这两篇课文是子母篇,既有联系,又有不同。内容上有相似之处,都是表现邓爷爷的人格魅力,而...
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· 8、难忘的一天(简案)【教学目标】1、认识13个生字。会写10个字。2、正确、流利地朗读课文,体会小作者的激动,紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。3、激发对计算机的兴趣,认识自已肩负责任的重大。【教学重难...
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