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当前位置:语文资源网人教版→第18课《我的伯父鲁迅先生》
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· 伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样。伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满...
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· 【教学内容】《我的伯父鲁迅先生》中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面,感受对孩子们的爱1、通过上节课的学习,我们了解到鲁迅先生是...
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· 课堂上突出体现“让学生成为教学过程的主体”这一教学思想,主要表现在以下几个方面:一、以学定教课堂上,我让学生把预习自学中不懂的问题提出来,然后围绕着学生的问题去组织教学。这样学...
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2016-10-13
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· 我的伯父鲁迅先生第一课时教学目的:1.学习本课的生字新词。2.初步阅读,使学生读懂课文写了鲁迅生前的四件事,并能简单说一说。3.通过理解内容,使学生初步知道鲁迅是怎样一个人。4.通过独立阅读,能画出一...
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· 6《我的伯父鲁迅先生》教学要求:1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质.2、练习概括课文中心思想.3、学习本课生字词.4、有感情地朗读课文.教学重点:体会含义深刻的句子的意...
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· 6《我的伯父鲁迅先生》|人教版教学要求:1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质.2、练习概括课文中心思想.3、学习本课生字词.4、有感情地朗读课文.教学重点:体会含义深刻的...
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· 第二教时师:同学们,这节课我们继续学习第25课:《我的伯父鲁迅先生》。请大家打开课本,谁把第三件事的开头两句话读一下?生:(读)一天黄昏,北风呼呼地怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙地赶着回家。...
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· [原创]《我的伯父鲁迅先生》教案第一教时《我的伯父鲁迅先生》(第1教时)一、教学目的1、了解课文内容,找出中心句。2、明白首尾两段之间关系,细读课文第一段。3、学习字词,重点点拨“张冠李戴...
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· 18我的伯父鲁迅先生一、教学要求1.理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多、为自己想得少的高尚品质。2.练习概括课文的中心思想。3.学习本课生字词。4.有感情地朗读课文。二、教学重点体会含义深刻的句子...
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· 我的伯父鲁迅先生  鲁迅(1881~1936),中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,1881年9月25日诞生。出身于破落封建家庭。1902年去日本留学,原本学医,后从事...
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· 我的伯父鲁迅先生伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”他们把那个拉车的扶上车子,一个着一个半跪...
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· 执教:董宝龙复习测验感受鲁迅评价鲁迅怀念鲁迅.“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话是什么意思?“哈哈,还是我的记性好。”这句话该怎么理解。默读课文,填空。  《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,...
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· 18我的伯父鲁迅先生鲁迅先生的葬礼鲁迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所,享年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆。22日下午出殡前,灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联和花圈,沿途早已站着长长的队...
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· 《我的伯父鲁迅先生》基础训练 一、把词语中红色的字和拼音用直线连起来  悼念  抚慰  血迹  嚼着  fǔ xuě dǎo dào xuè jiáo  正月  殡仪馆  模糊  愉快  mó zhē...
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· 《我的伯父鲁迅先生》习题精选 一、给画线字选择正确读音  正(zhēng zhèng)月  冠(guān guàn)军  佣(yōng yòng)人  重(zhòng chóng)复  五更(gēng...
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· 《我的伯父鲁迅先生》教学反思这周我上了《我的伯父鲁迅先生》一课。在课的伊始,我由回顾内容而迅速呈现课的主旨,开门见山,提纲挈领。同时,为了让学生更好地走进文本,走进鲁迅先生。我发掘了与课文内容、情感相...
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