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当前位置:语文资源网人教版→第16课《桥》
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29
2016-10-30
2996
· 《桥》教学设计一、板题,质疑1、板题质疑:桥,让你想到了什么?(学生或许会说:桥是连接河两岸的建筑,有铁桥、木桥等)2、一读课题,课文为什么以桥命题,究竟这是一座什么样子的桥呢?二、以“桥”为切入口,...
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33
2016-11-02
5677
· 《桥》教学设计教学目标1.品味语言,深刻感受老汉危急时刻把生的希望让给别人,把死的危险自己扛起来的人格与精神。2.积淀情感,让学生在塑造的情境与氛围中感情朗读课文,得到语感的有效提升。3.在语言情境中...
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25
2016-11-14
2677
· 《桥》教学设计一、导入新课1、(板书“洪水”),当你看到这个词时的心情是怎样的?(害怕)2、请同学们把课前准备的有关洪水的资料汇报一下,哪位同学先来?3、老师这里也搜集了一段关于“九八”洪水的录像资料...
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27
2016-10-18
5785
· 《桥》教学设计第一课时  一、以“桥”引入,初步感知  1.谈话引入课题。  我们在四年级学习过一篇课文《跨越海峡的生命桥》,今天我们要学习的课文是《桥》,也是一座生命桥。出示课题──《桥》。  2....
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1295
2016-11-16
3082
· 制作人:胡蓉16.桥咆哮势不可当狞笑流淌豹子呻吟胸膛放肆(sì)揪(jiū)出瞪(dèng)眼搀(chān)扶祭奠(jìdìan)吞没(mò)我会读自由读文,思考如下问题:1.请找出文中描写大雨和洪水...
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· 桥咆哮疯狞淌肆揪豹瞪呻膛搀祭奠咆哮狂奔狞笑拥戴清瘦沙哑放肆豹子呻吟胸膛搀扶祭奠势不可当跌跌撞撞乱哄哄桥黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。山洪...
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2356
2016-12-02
1054
·    16桥谈歌黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。死亡在洪水的狞笑声中逼近。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。学习方案1、仔细读课文...
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· 《桥》教学设计一、教学导入1、《桥》是一篇小说,全文只有五百来字,因其篇幅短小也叫小小说,它曾获得全国优秀短篇小说奖,到底有什么魅力获此殊荣呢?今天就让我们走进课文,用不同的方法去探寻它的独特魅力。2...
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