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当前位置:语文资源网人教版→第16课《桥》
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· 《读句子、学字词:车在桥上跑》教案设计【教学设计说明】《读句子、学字词》是S版小学语文教材中学习字词的一种新形式,教学要求与教学方法与现行教材的“看图学词学句”有明显的区别。这...
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2016-10-12
5657
· 5南京长江大桥教学目的要求:1.学会本课的17个生字及其组成的词语,理解其他新词语。2.结合插图,理解课文内容,学习作者观察事物的方法。3.以第1自然段为例,指导学生着重理解句子之间的联系。4.引导学...
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· 《赵州桥》教案设计【教学要求】1.理解课文内容,了解和认识赵州桥的特点,知道赵州桥建造和存留至今,表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。2.学会17个生字及新词,会用“参加&r...
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2016-10-12
3359
· 3赵州桥教学目的要求:1.理解课文内容,了解赵州桥既坚固又美观的特点,体会我国古代劳动人民的智慧和才干,从而激发学生的民族自豪感。2.学会本课生字,理解新词的意思。3.体会一段话中,句子之间的关系,知...
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· 《卢沟桥的狮子》教案设计【教学要求】1.通过观察图画和理解课文,感受卢沟桥的狮子数量很多、形态各异的特点,了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因,受到爱国主义教育。2.学习作者抓住特点,具体描写事...
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2016-10-12
5943
· 卢沟桥的狮子教案1卢沟桥的狮子教学目标1、认识本课16个生字,学会其中14个。正确读写“歇后语、联拱石桥、厘米、甚至、鼻子、大概、淘气、清楚、挑衅、驻扎、抗日战争“等词语。2、...
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2016-09-29
4248
· 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水...
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· ●活动目标:知识目标:引导学生领略我国丰富的桥文化,提高文化素养。能力目标:1、增强学生收集、整理、分析资料的能力。2、进一步培养学生自主、合作、探究学习意识。3、提高学生言语表达、拓展思维、写作能力...
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2016-10-09
2853
· 一、教材分析《中国石拱桥》是八年级上册第三单元中的精读课文。本单元所选课文基本上都与建筑园林、名胜古迹有关。所以,在学习本单元课文时,要注意课文怎样抓住特征来介绍事物的,要理清说明顺序,了解常用的说明...
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2016-10-09
4468
· 一、教材分析《中国石拱桥》是八年级上册第三单元中的精读课文。本单元所选课文基本上都与建筑园林、名胜古迹有关。所以,在学习本单元课文时,要注意课文怎样抓住特征来介绍事物的,要理清说明顺序,了解常用的说明...
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2016-10-10
2706
· 各位评委:大家好!我今天说课的题目是八年级上册第12课《桥之美》,由粗读到品读,我对这一课有如下认识一、解读教材《桥之美》是著名画家吴冠中的一篇美学小品文,文章先指出了画家眼里,桥在不同环境中的多种多...
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· 一、中国十大名桥(1)卢沟桥(2)广济桥(3)五亭桥(4)赵州桥(5)安平桥(6)十字桥(7)风雨桥(8)铁索桥(9)五音桥(10)玉带桥二、世界十大名桥第一名明石海峡桥日本第二名大带桥丹麦第三名亨伯...
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· 一、素质教育目标(一)知识训练点1.学习按时间顺序说明事物的写法。2.复习举例子、列数据的说明方法。学习作比较、打比方的说明方法。(二)能力训练点学习运用准确语言说明事物特征。(三)德育渗透点认识我国...
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2016-10-10
2192
· 教材分析新课程八年级第三单元《桥之美》一课,是当代画家吴冠中的科学小品文,它用优美含蓄的语言,生动形象的笔触描绘了桥在不同环境中多种多样的形式作用,从新的角度揭示了桥之美。《桥之美》是一篇美学小品,语...
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· 《说不尽的桥》课堂实录(轻音乐中)师:茅以升曾这样风趣地说过:桥是经过放大的一条板凳。人类在发展的几千年历史中,创造了林林总总、千姿百态的这种板凳。这些板凳,不仅为人类的生活带来了便利,更主要的是在这...
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2016-10-10
3154
· 【教学目标】1、学会欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用——“桥之美”。2、明确下品文的文体特点——带有一定说明性的小品文。...
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2016-10-10
5150
· 【教学设计A】[创意说明]这是学生第一次真正学习说明文,培养阅读兴趣太重要了。本设计旨在通过学生有体会且感兴趣的三个话题,带动学生对课文的理解、对说明文文体特征的认识、对说明文学习方法的尝试。三个话题...
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2016-10-10
3815
· 【教学目的】1.感悟徐志摩诗歌华丽轻巧的语言,整齐的章法,和谐柔美的音韵所散发出的强烈的艺术感染;2.体会徐志摩感情方式与个人的体验在其诗歌中的融合。【教学重点】体会诗境之美。【教学难点】意境的营造。...
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2016-10-10
2373
· 教学目的1,感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。2,学会新诗的鉴赏方法。A,通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。B,通过教师的分析赏析,学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。教学...
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2016-10-10
1411
· 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水...
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