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当前位置:语文资源网人教版→第1课《古诗词三首》
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· 《独坐敬亭山》李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。《忆江南》白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,...
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· 默写《独坐敬亭山》的相关诗句众鸟高飞尽,,,只有敬亭山。2.解释相关词语孤云独去闲闲:相看两不厌厌:3.填空(1)李白,字,号,是我国朝大诗人,他一生写了很多诗,现存九百九十多首,他被人们称为。(2)...
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· 洞庭敬亭山谭面青螺深谙独坐敬亭山(唐)李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。望洞庭(唐)刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水...
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1094
2016-11-27
5277
· 独坐敬亭山李白李白(701-762),字太白祖籍陇西成纪,隋末迁居中亚的碎叶城李白一生绝大部分时间是在玄宗统治的盛唐即开元、天宝年间度过的。在李白流传下来的九百多篇诗中,大部分鲜明的表现了他对封建贵权...
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· 李白独坐敬亭山独:独自一人。敬亭山:山名。在今安徽省宣州市郊外。李白(701-762),字太白,唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。...
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23
2016-10-27
3785
· 《独坐敬亭山》教案示例一、导入新课,揭示课题  1.你喜欢哪首古诗?谁来背给大家听?今天,我们再学三首,这三首诗想像奇特,你们一定会喜欢。(板书课题:古诗三首)这节课,我们先学第一首《独坐敬亭山》,(...
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· 古诗三首——独坐敬亭山(一)导入新课,揭示课题1.你喜欢哪首古诗?谁来背给大家听?今天,我们再学《独坐敬亭山》,(板书诗题目)是唐代诗人李白写的。2.解题。敬亭山:安徽省宣州市郊外的一座大山。独坐:单...
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· 独坐敬亭山制作人秦荣敬亭山远景这首诗是李白离开长安后,经过了长达十年的漫游,来到宣城时所写。在长期的飘泊生活中,他饱尝了世态炎凉的滋味,增添了孤独寂寞之感,然而傲岸倔强的性格仍一如既往。这期间,他写了...
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21
2017-03-09
5715
· 默写望洞庭唐(),潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,。填空诗人以奇特的想象,确切的比喻描绘洞庭山水,为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图,试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体:(1)“潭面无风镜未磨”一...
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27
2016-10-27
1202
· 望洞庭教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。4、理解这首诗的...
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23
2016-11-13
3942
· 望洞庭教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会生字。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出《望洞庭》一诗所描绘的景色。4、理解这首古诗的意思,感悟诗的意境,使学生从中受到...
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40
2016-11-06
3024
· 教学内容望洞庭(一课时)教学目标知识与技能1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出本课题《望洞庭...
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28
2016-10-17
4213
· 教学设计之一 [教学要求]   1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。   2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。   3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出本课题《望洞庭》一诗所...
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· 《望洞庭》教学设计望洞庭教学目标:1、认识3个生字,会写5个字。能正确读写“洞庭”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵并默写课文。3、学习通过看注解,边读边想象画面等方法,感知诗的大意,用自己的话说说诗...
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· 《望洞庭》教案【教学要求】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。4、理...
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· 望洞庭 刘禹锡(772-842),字梦得,唐代诗人,被白居易称作“诗豪”。他的许多作品,立意新颖,思想深刻;七言绝句受到民歌的启发,写得明快清新,富有生活气息和地方色彩。作者简介洞庭湖在湖南省北部,长...
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812
2016-11-30
5536
· 忆江南同学们,你们知道词吗?词是我国古代诗歌的一种特殊形式,可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短,又叫长短句。词有各种不同的词牌,比如:“忆江南”、“渔歌子”,还有“江城子”、“菩萨蛮”等。词  忆江南...
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19
2016-11-28
2951
· 1.《忆江南》是唐代大诗人()所写的词,“忆江南”是词牌名。2.“江南好”是诗人对江南()天的赞美。3.“风景旧曾谙”一句中,“旧”指(),因为诗人年轻时游过杭州;“曾”的意思是();“谙”的意思是(...
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25
2016-11-28
5475
· 《忆江南》  教学目标:   知识目标:    1、朗读课文,背诵《忆江南》。   能力目标:    1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂词的意思。    2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力...
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23
2017-05-10
5087
· 忆江南教学目标:1、初步知道古诗与词的区别。2、理解《忆江南》的词意,体会作者的思想感情。3、背诵并默写这首词。4、通过词中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力。教学重点:学习词的内容,想象词中描...
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