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当前位置:语文资源网人教版→第12课《大自然的启示》
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· “打扫”森林从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。护林工人只好照着他的命令去做,把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝...
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· 大自然的启示原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。生物真是人类的好老师啊!生物链我们故意破坏大自然的生态平衡,...
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· 12*大自然的启示人教版语文四年级下册一.检查预习殃及扫帚腐败土壤yāngzhǒuf?r?ng····二、交流探讨:1林务官的命令给森林带来了怎样的灾难?2“打扫”一词为什么加引号? 中国全国每年流失...
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· 《大自然的启示》课课练1☆一、用“/”画去加点字的错误读音。遭殃(yānɡyànɡ)扫帚(zouzhou)土壤(rǎnrǎnɡ)腐烂(fǔfù)关键(jiànjiǎn)机翼(jìyì)简略(nüèlü...
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· 12*大自然的启示“打扫”森林  轻松入门  一、读读写写,把字写正确。   面貌营巢腐烂嫩枝栖息  ________________________________________   隐蔽场所生态...
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· 《大自然的启示》习题精选一、阅读平台。伦敦大雾的真相王道远1952年12月初,一大团冷空气越过英伦海峡,把伦敦裹住,像一床冰冷的被子,停在了那里。伦敦居民为了驱除寒意,向壁炉里铲入了大量的煤。住家烟囱...
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· 大自然的启示教学反思闸湾小学张国英读课文,抓住课文的主要内容是四年级语文教学的一个重要任务。在教学《大自然的启示》一课时,我在学生熟读课文后,让学生思考课文的主要内容是什么。学生概括起来显得还是吃力。...
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· 《大自然的启示》教案      【教学构想】  这是一篇托物言志,借景抒情的,寓意深刻的散文,作者抓住大自然中的细小的事情,展开丰富联想,描绘了一些细腻、别致的感受,获得了一些深刻而富有哲理的启示。全...
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· 12大自然的启示【教学目的】  1、自主合作探究文章的主旨。  2、体会文章的优美的语言表达的意境与深刻的寓意的关系,了解本文托物言志、借景抒情的特点。  3、联系自然与生活,获得启示,丰富思想,感受...
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· 《大自然的启示》教案设计下桥小学涂海浪  【教学构想】  这是一篇托物言志,借景抒情的,寓意深刻的散文,作者抓住大自然中的细小的事情,展开丰富联想,描绘了一些细腻、别致的感受,获得了一些深刻而富有哲理...
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· 12大自然的启示教学目标:1、认识8个生字,理解课文内容。2、朗读课文,把握两篇短文的主要内容,认识到大自然能给人类以警示和启发,激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学重点:1、理解课文内容,从中受到启...
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· 《大自然的启示》教案2杨石路小学:李冉    教学目标:   1.认识8个生字   2.朗读课文,把握文章主要内容,认识到大自然能给人以警示和启发,学习用联系的眼光认识自然界。   3.激发阅读仿生学...
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· 课外散文《大自然的启示》教案(1课时)教学目标:1、学会赏析文字优美的文学作品,体会写景的生动含情。2、学会观察大自然的变化,体会运用细腻语言描写的好处。3、感受作者从自然中体会人生的寓意,学习作者这...
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· 《大自然的启示》教学设计 一、听新闻,带入情境  1、同学们,我们首光来听一则新闻:    (电脑播放显示关于伊拉克战争中使用从动物身上受到启示研发出新式武器的报道。如能选择近期“新闻联播”中的相关新...
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· 《大自然的启示》教学设计 【学习目标】  1、认识8个生字。  2、朗读课文,把握每篇短文的主要内容,认识到大自然能给人以警示和启发,学习用联系的眼光认识自然界。  3、激发阅读仿生学科普读物和探究大...
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· 《大自然的启示》教学设计(A、B案)学习目标①认识8个生字。②朗读课文,把握每篇短文的主要内容,认识到大自然能给人以警示和启发,学习用联系的眼光认识自然界。③激发阅读仿生学科普读物和探究大自然奥秘的兴...
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· 大自然的启示作者简介松下幸之助(1894-1989),日本著名的松下电器集团的创始人,他以100元投资起家,被誉为日本“经营之神”,在企业界他以独有的用人管理方式著称,提倡人们从广阔的自然界吸取有益的...
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· 大自然的启示松下幸之助导入新课我们生活在大自然中,我们生活在一年的四季中,春的勃发,夏的热烈,秋的成熟,冬的冷峻,让我们深深感受到大自然的五色斑斓,一切生命才如此丰富,生活才有了意义而显得精彩。散文《...
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· 大自然的启示松下幸之助教学目标:通过对《大自然的启示》的教学,了解托物言志的写作手法。能力目标:初步掌握托物言志的写法。托物言志:指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。景物描写启示...
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· 10.大自然的启示【教学构想】这是一篇托物言志,借景抒情的,寓意深刻的散文,作者抓住大自然中的细小的事情,展开丰富联想,描绘了一些细腻、别致的感受,获得了一些深刻而富有哲理的启示。全文将对自然的观察与...
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