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当前位置:语文资源网人教版→第14课《白公鹅》
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· 要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬...
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· 一、教材解读1课文简说。作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”...
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· 这年春天,风刚把路面吹干,我推上自行车,把钓具绑在车上,去赶钓鱼的季节。途中,我拐到村里,请斯焦普卡给我找些什么来做鱼饵。那只白公鹅当时已经在那儿了,我暂时放下旧仇,端详起它来。它伫立在草场边沿的河岸...
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2016-10-05
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· 要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈的腔调啦,全是海军上将的派头。它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,...
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· 《白公鹅》教学反思本课重在与《白鹅》一课比较。在导入时,我就有意识引导学生对比两只鹅的形象;在体会白公鹅的特点时,我也抓住两篇课文对鹅的步态的描写进行比较;最后也把重点落在比较两篇课文的写作方法上。当...
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· 14、《白公鹅》教学随笔:丰子恺笔下的《白鹅》和叶诺索夫笔下的《白公鹅》都非常高傲。细细对比,我们会觉得两位作家笔下的白鹅,特点是那样相同,形象都栩栩如生,但表达方法和语言风格又迥然不同。所以在这篇课...
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· 14*白公鹅教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解作者笔下动物的特点,体会作者的思想感情。3、能与前篇课文的描写方法作些比较,学习作者的观察与表达方法。4、读记好词好句,积累语言。教学重难...
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· 《白公鹅》教学设计临泽县板桥镇古城小学 黄燕袁志宏教学内容:《白公鹅》是人教版新教材四年级语文第七册第四单元第十四课。素质教育目标1、知识教学点:考查本课生字及新词的掌握情况,积累自己喜欢的好词好句。...
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· 《白公鹅》教学设计教学目标:                    1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、抓住重点词句,体会白公鹅的特点,感受作者对鹅的喜爱。3、比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同...
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· 《白公鹅》教学设计——阅读教学中如何进行读写结合专题员村第五小学詹惠聪2008-10-16教学目标   1.学生能以一定的速度进行默读,能够体会两只白鹅的不同之处。   2.初步体会作者表达方式的不同...
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· 《白公鹅》教学设计一、教学目标   1.学生能以一定的速度进行朗读,能够体会丰子凯与叶诺索夫笔下白鹅的不同之处。   2.初步体会作者表达方式的不同。   3.体会作者对白鹅的具体描写,唤起学生对动物...
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· 《白公鹅》教案一、教材解读1课文简说。作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不...
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550
2016-11-26
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· 白公鹅育才:胡小珍慢条斯理举步奔跑互相嬉戏无忧无虑引人注目耀武扬威从从容容不紧不慢跟我读勾当荣膺攀谈掂量凌乱泥泞涟漪率领厮打跟我读动物园招聘动物解说员,只需在以下动物中选择其一重点介绍,你就被录取了。...
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187
2016-12-01
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· 白公鹅生字:词语:腔掂涟漪虑属宰慢条丝理:形容动作缓慢,不慌不忙。掂量:斟酌。在课文中指白公鹅走路不紧不慢,好像每一步都要想好才落脚。举步:迈步。官司:诉讼。这里指作者与鹅争水面的事。径直:直接进行某...
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· 14、白公鹅腔 掂 涟 漪 虑 属 宰攀谈 泥泞 腔调 掂量 涟漪 属于 主宰 慢条斯理 自由自在军衔 荣膺 车辙 凌乱 细翎白公鹅鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相...
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353
2016-11-27
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· 白公鹅qiāngdiānliányī腔 掂 涟 漪lǜshǔzǎi 虑 属 宰攀谈 泥泞 腔调 掂量 涟漪 属于 主宰 慢条斯理 自由自在xiányīngzhélíng líng军衔 荣膺 车辙 凌乱...
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102
2016-12-31
21
· 14、白公鹅慢条斯理举步奔跑互相嬉戏无忧无虑引人注目耀武扬威从从容容不紧不慢勾当荣膺攀谈掂量凌乱泥泞涟漪率领厮打甭提慢条丝理:形容动作缓慢,不慌不忙。掂量:思量。主宰:掌握、“攀谈”的意思是拉扯闲谈。...
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· (人教版)四年级上册《白公鹅》课课练2■阅读平台:读短文,然后回答文后的问题.这年春天,风刚把路面吹干,我推上自行车,把钓具绑在车上,去赶钓鱼的季节.途中,我拐到村里,请斯焦普卡给我找些什么来做鱼饵....
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· (人教版)四年级上册《白公鹅》课课练1■一、给加线字注音。()()()()()腔调掂量凌乱细翎涟漪()()()()属于厮打熬汤甭想二、给下面加点字选择正确读音。将:jiānɡjiànɡ1、这只白公鹅理...
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· (人教版)四年级上册《白公鹅》课课练3■基础训练一、填空。1、“漪”这个字的音序是(),音节是()。2、“虑”这个字是()结构,部首是(),这个字读()。3、“属”可组成()()()。二、判断带点字的...
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