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当前位置:语文资源网人教版→第28课《尺有所短 寸有所长》
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· 张强同学给柯岩的信柯岩老师:您好。我从报上读到您写给小学生的信,很有意思。虽然我不认识您,还是想冒昧地给您写封信,向您说件事儿。我在班里原来好朋友很多。最近,我的作文在全国征文比赛中得了奖,县报、市报...
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· 尺有所短寸有所长昧寞睦析患匪逾冒昧寂寞和睦相处形单影只分析患者受益匪浅年逾古稀他有什么苦恼?是谁来帮助他解决的?柯岩老师:您好。我从报上读到您写给小学生的信,很有意思。虽然我不认识您,还是想冒昧地给您...
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· 人教版四年级语文多媒体课件麻雀说燕子是怕冷的懦夫燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束黄鹂说百灵声音悦耳动机不纯百灵说最无原则的要算那鹦鹉鹦鹉说喜鹊生就一副奴颜媚骨喜鹊说苍鹰好高骛远苍鹰说麻雀寸光鼠目有个故事,...
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· (人教版)四年级上册《尺有所短寸有所长》课课练1■一、读一读,给加线字注音。1、虽然我不认识您,还是想冒昧()地给您写信。2、看着同学们勾肩搭背,有说有笑走来走去,我感到寂寞。()3、你应该是个能与人...
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· 《尺有所短寸有所长》教学反思:本文的课题富有哲理,老师把课题一板书出来,教师就让学生结合自己的生活实际,用举例的方法说说自己的理解,看看同学们是怎么理解的,然后根据学生的理解进行施教。讲授时,在学生...
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· 四年级上册语文学科编写者:倪建勇执教者:倪建勇执教时间:2007年11月日(周)课题28尺有所短寸有所长共2课时教学目标1.认识7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。明白“尺有...
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· 28.尺有所短,寸有所长电教课时总70课时教学目标:1.认识7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。明白“尺有所短,寸有所长”的道理,能正确地看待自己和他人。3.学习书信的格式和写法。教学课时:一...
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· 28尺有所短寸有所长学习目标:   1.认识7个生字。   2.正确、流利、有感情地朗读课文。明白“尺有所短,寸有所长”的道理,能正确地看待自己和他人。   3.学习书信的格式和写法。  教学时间: ...
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· 《尺有所短寸有所长》教案一、教材解读1课文简说。这是一篇略读课文。课文由两封信组成,一封是张国强同学写给柯岩的信,他认为同学们嫉妒他获奖,因而疏远他,感到很寂寞,所以写信向柯岩老师讨教,希望得到柯岩...
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· 尺有所短寸有所长教学目标1.认读8个生字,以及“冒昧、疏远、采访、寂寞、分析、飘飘然、行只影单、和睦相处、患难与共、受益匪浅、年少气盛、年逾古稀”等词语。2.学习书信的格式和写法。3.明白“尺有所短,...
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· 尺有所短寸有所长预设目标:   1、认识7个生字。   2、正确、流利、有感情地朗读课文。明白“尺有所短,寸有所长”的道理,能正确地看待自己和他人。   3、学习书信的格式和写法。  预设重难点:  ...
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· 麻雀说燕子是怕冷的懦夫燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束黄鹂说百灵声音悦耳动机不纯百灵说最无原则的要算那鹦鹉鹦鹉说喜鹊生就一副奴颜媚骨喜鹊说苍鹰好高骛远苍鹰说麻雀寸光鼠目有个故事,讲的是一些鸟儿在评说,说什...
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