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当前位置:语文资源网人教版→第6课《燕子专列》
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2016-09-29
2003
· 有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正准备启程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?事情是这样的:这年春天,成千上万只...
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· 这篇课文进述的是和燕子有关的一个感人的故事。有一年春天,欧洲的瑞士气温骤降,风雪不止。这时,从南方飞回北方的燕子经过瑞士,因找不到食物,饥寒交迫,面临死亡的危险。瑞士政府得知这一情况后,呼吁人们寻找冻...
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2016-09-30
5590
· 教学目标:1.欣赏燕子在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育,培养学生的审美能力,激发学生热爱大自然的思想感情。2.结合文中插图,理解课文内容,学习按一定顺序抓住特点的观察方法。3.理清课文脉络,分段...
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2016-09-30
5868
· 一、揭示课题1、导入:孩子们,想在大擂台上一展身手吗?今天有请男生女生来个知识大比拼好吗?做好准备,请听题“你知道春天有哪些景象?由女孩开始。”(目的在于激发学生兴趣)学生自由...
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· 重点语段:“在微风中,在阳光中,……那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。”(《燕子》第三节)教学设计:1.默读这一节,看看有几句话,每句话写的什么,这节总...
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2016-09-30
1667
· 教学目标:1、通过课文中优美句子的理解,感受燕子的美,欣赏春光的美,体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量,渗透环保教育。2、学习课文,能理解长句子的意思,有感情朗读课文。教学过程:一、成语导...
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2016-09-30
5506
· 郑振铎的《海燕》,可以这么说写的绝了!这篇文章应该说中国散文的名篇之一。这篇文章不仅词好,更重要的,那燕子被写的“神”了。这神来之笔是怎么来的?因为我的愚笨,至今不会写散文,当...
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· 《燕子》是一篇写景状物的文章。描绘了春天里燕子活泼机灵的外形体态,特别是在春光中飞掠和憩息的优美画面,都一一跃然纸上,字里行间流露出了对春天的喜爱和对燕子的喜爱之情。我对整节课进行了回忆、整理,心得颇...
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2016-09-30
3995
· 一、领悟教材、确定目标(说教学目标)《燕子专列》是三年级第六册第二组以爱护周围环境为专题中的一篇精读课文。“课标”关于第二学段阅读教学目标要求,学生要“用普通话正确...
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· 新的教学理念认为,课堂教学不应是执行教案的过程,不应把课堂变成演出“教案剧”的“舞台”。预设的目标在实施过程中需要开放地纳入直接经验、弹性灵活的成分以及...
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2016-09-30
2067
· 《燕子》是一篇老课文,在选入三年级教材时略有改动。例如原有教材是“微风吹拂着才千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳”,在选入本册教材时改成了“微风吹拂着千万条才展开带着黄色...
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· 在学习了“燕子为春天增添了无穷的生机”这部分课文以后,我想给课文来个总结,为刚才学过的知识梳理一下脉络,于是,我进行了下面的教学:师:学了课文以后,你觉得那是一群怎样的燕子?生...
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· 语言准确性的训练《燕子》1.训练点浙江省义务教材五年制第7册第8课《燕子》的第l自然段:“一身乌黑光滑的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上一个剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子。&rdq...
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· 《燕子》多角度状物《燕子》一文,从多角度来状物,突出了燕子的美丽和可爱。一、描写外形。“乌黑发亮的羽毛”“俊俏轻快的翅膀”“剪刀似的尾巴&r...
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2016-09-30
3590
· 《燕子》综合资料一、教材说明这篇精读课文是看图学文。图上画的是春天的景色,全图呈绿色基调,有远山、湖水、稻田,桃花盛开,柔柳轻扬,各种颜色的花竞相开放。图上最引人注目的是燕子,它们有的正在湖上飞行,剪...
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· 《燕子》片断赏析:引一引峰回路转放一放海阔天空教师:我们知道了第一自然段写出了燕子的俊俏外形,我们一起来读一读。(学生有感情的朗读)教师:为什么作者只写了一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪...
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· 《燕子》片断赏析:平等对话共同探究(蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。)生:我们平时都说是几根线、几根绳子,这里怎么说是几痕细线呢?我从来没有读到过“几痕”,&...
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2016-09-30
1121
· 《燕子》片断赏析师:同学们认识我吗?众生:认识,您是宋老师。师:在马路上能认识老师吗?(生点头)那么你们是怎么从这么多人之中认出老师的?生:因为我看过您,您和别人长的不一样,我记住了您的样子。师:对,...
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· 《燕子》教材理解:妙用“赶”表深意《燕子》一文,作者用优美简练的文字,鲜艳明快的色彩,为我们描绘出春天初到时的燕子。文章第二小节结尾写道:“小燕子从南方赶来,为春光...
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2016-09-30
5675
· 《燕子》学习要点燕子是春的使者。在明媚的春天里,学习《燕子》一课,你会感到别有一番情趣。(一)仔细看图,提高观察能力《燕子》一课配有一副彩色的图画。图上是一派春天的景色,有远山、湖水、稻田、垂柳、桃花...
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