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当前位置:语文资源网人教版→第7课《一个小村庄的故事》
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· 山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。村子里住着几十户人家。不知从什么时候起,家家有了锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上...
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· 教学目标:1.理解课文,了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果,树立环境保护意识。培养从小热爱大自然、保护大自然的感情。2.联系上下文理解句子的能力。3.学会本课15个生字、12个新词。4.有感情地朗...
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· 教学目标:1、了解课文的主要内容。2、能复述课文内容。3、能把这个故事讲给别人听。4、能懂得故事里所蕴含的道理。教学准备:多媒体课件1套。教学过程:一、初读课文。请同学们用你喜欢的方式读课文,读完后想...
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2016-10-01
1975
· 一个小村庄的故事教学目标:1、认识本课的17个生字,学会其中的15个字。能正确读写下面的赐予:斧头、盖房、造犁、不断、减少、扩大、一栋栋、家具、冒出、柴烟、黎明、洪水、何处、包括等。2、有感情地朗读,...
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· 一、教材简说本文正如它的题目,讲述了一个小村庄的故事:山谷中有一座环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头,将树木一棵棵砍下来,建造房子、制造工具、打造家具,过上了不错的&l...
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· 黑龙江省八五九农场里的家庭农场场长葛柏林先后12次高价购买林蛙,放归大自然。今春的一天,葛柏林碰到一个卖野生林蛙的小贩。他发现那些林蛙还活着,便用一公斤4元钱的价格,全部买了下来。他对小贩说:&ld...
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· 教学内容:人教版义务教育课程标准实验教材三年级下册《一个小村庄的故事》。教材分析:这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”,它揭示了生活在村庄里的人们错误的行为以及这种错误行...
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· 各位领导,各位老师:下午好!今天我说课的内容是九年义务教育人教版第5册的课文《一个小村庄的故事》。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄,由于村里的人们不加节制地砍伐树木,周围环境遭到了严重的破坏,最后受到了...
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· 【案例描述】我平时在上课时尽量以朋友的身份与学生探讨问题,用诙谐的语言,温柔的目光,加强师生间的情感交流,营造出一个轻松愉悦、民主和谐的环境气氛,从而激起学生更大的学习热情。因此,在教学活动中就常常会...
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· 不要低估了孩子的能力:在课堂上,老师:村民们用锋利的斧头变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,为什么书上却说“日子过得还都不错,”而不是“日...
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· 一、板书设计:10、一个小村庄的故事()美丽什么都没有了破坏环境受到惩罚(注:括号内由学生自学课文中间部分之后用自己概括归纳的词填写)二、设计理念:1、准确性。板书设计应以准确理解文章的行文思路、教师...
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· 【学习目标】1、知识与技能目标:有感情地朗读课文,通过朗读,交流、体会含义深刻的句子,悟出课文中蕴含的道理。2、过程与方法创设情境,以读为主,开展研究式和体验式学习,锻炼创新素质。3、情感态度与价值观...
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· 一个小村庄的故事读读课文,说说课文讲述了一个怎样的故事。‥‥‥课文讲述了一个小村庄的人们,过度砍伐树木,致使原本环境优美的小村庄,土地裸露,森林削减,终于在一场连续的大雨之后,咆哮的洪水将小村庄卷走了...
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· 一个小村庄的故事崔明顺宁安市朝小义务教育小学汉语文四年级上册教学目标教学重点了解小村庄变迁的过程和原因。教学难点联系实际理解本文所蕴含的深刻道理。教法、学法采用教学过程:(一)创设情境,激活情感(二)...
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· 一个小村庄的故事刘芳一起来说一说这是一个的村庄,你瞧,。范例:这是一个美丽的村庄,你瞧,清澈的河水从村前缓缓流过,村后山坡上那些郁郁葱葱的树木,就像一块大型的绿色屏障。什么都没有了?树木变成了各家各户...
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· 一个小村庄的故事长葛市第二小学 吕晓怡山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气...
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· 一个小村庄的故事闽侯实验小学执教:程赛珠带着自己的体会读读这些词:郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去...
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· 一个小村庄的故事我会读山谷森林郁郁葱葱湛蓝甜润盖房裸露扩大工具一栋栋各式各样应有尽有家具锋利喘气儿黎明洪水什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到...
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· 7一个小村庄的故事瞿溪二小陈晓炜什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一...
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· 一个小村庄的故事绵阳市成绵路小学罗富丽  什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。返回首页  谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍倒,运下来。就这样,山上出现...
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