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当前位置:语文资源网人教版→第31课《女娲补天》
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· 自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了,她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕...
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· 教材分析第八单元是“神话、传说故事”。本单元四篇课文从不同方面反映了丰富多彩的神话传说故事,有的包含在古诗中,有的是历史人物传奇,还有的是想象中的神人神力。为了方便课文的学习,...
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2016-10-01
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· 女娲补天《》教学设计教学目标:1、认识17个生字,会读、会写10个生字。继续培养学生独立识字、写字的能力。激发学生识字、写字的兴趣。指导学生养成正确的写字习惯。2、能初步体会女娲的志向及她补天的经过。...
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· 一、教材说明这是一个流传千年的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良,不怕危险、甘于奉献的精神。选编这篇课文的意图,一是让学生受到我国传统...
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· 《女娲补天》这篇课文是新课标人教版小学语文三年级下册第八单元的一篇精读课文。文章选入课文的主要意图,一是让学生了解神话故事的特点,感受我国古代劳动人民丰富的想象力;二是体会女娲为了拯救受苦受难的人们不...
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· 《女娲补天》是一篇精读课文。讲的是我国古代流传已久的神话故事。本文自然灾害场面描写生动逼真,全文条理清楚,层次分明,想象奇特丰富。学习本文的目的,一是让学生通过阅读受到我国历史文化的熏陶,感受我国古代...
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· 一、课前准备:同学们,你们好!请大家拿出语文书、铅笔、字典,现在我们开始上课。二、读文提问题:1、出示课题:20课《女娲补天》,请同学们出声读课文,把字音读正确,想一想有什么不懂的问题。2、读词语:师...
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1686
2016-11-17
2520
· 31女娲补天愚公移山嫦娥奔月大禹治水夸父追日哪吒闹海后羿射日精卫填海盘古开天女娲造人你还知道哪些神话故事?1、朗读课文,想一想,这则神话故事主要讲了一件什么事情?2、把课文读通读顺了,遇到难读或喜欢读...
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1769
2017-01-01
2760
· 女娲补天勇敢、善良、无私奉献女娲补天人教版新课标三年级下册31课制作:熊书文“补”义知多少(1)把破损的修好(2)把缺少的添上(3)益处(4)滋养你能选择一个字义组词、造句吗?对比朗读1、自从女娲创造...
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199
2016-10-17
3903
· 女娲补天失败撞柱子支撑野兽人类女娲发誓挑选修补裂缝修补裂缝女娲架着云彩,升上高高的天空,去修补一个又一个裂缝。yúncai女娲累得腰酸背痛。天就像撑起的帐篷一样,永远也不会塌下来了。修补裂缝女娲挑选了...
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1393
2016-11-21
2744
·  女娲补天女娲:我国神话人物。传说她是人类的始祖,曾炼五色石补天,折断鳌足,支撑天的四极,治理洪水,杀死猛兽使得人民能安居乐业,是古代神话中征服自然的女神形象。轰隆隆塌下露出燃烧围困挣扎熄灭喷火缺少冶...
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2460
2016-11-12
1018
· 31女娲补天边读边想:1、女娲是怎样补天的?2、结果怎样?试一试,用三个词语来概括女娲补天的过程。找彩石——炼彩石——补天找——炼——补女娲补天这个过程中哪个地方让你最感动,或者什么地方你觉得最神奇?...
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· 女娲补天教学反思在教学中,我引导学生加强语言文字的训练,关注学生的探究性学习过程。  如:第一自然段中描写天塌的情景,教者引导学生体会一边串叠词“轰隆隆”“黑黑的”“一道道”“熊熊大火”的作用,感受其...
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· 《女娲补天》教学反思《女娲补天》这课的生字比较多,笔画多,于是我为学生精心设计教学情景,让学生玩中学,在兴趣中学。在学生初步了解课文的基础上,把课后要求认识的生字写在了黑板上,先让他们自己读一读,然后...
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· 《女娲补天》教学反思小时候,妈妈经常给我讲故事。她是个讲故事的能手,什么故事一到她嘴里,总是特别能吸引人。于是,夏夜,仰望着美丽的星空,牛郎和织女成了我心中最亮的两颗星;冬日,团坐在温暖的火炉边,女娲...
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· 31、女娲补天教学目标:1、学习生字新词,理解部分新词的意思。2、抓重点词句体会女娲为拯救人类,克服困难,历尽艰辛,乐于助人的高尚品德。3、初步感受童话的神奇色彩,培养想象能力与说话能力。4、积累课文...
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· 31、女娲补天设计者:流溪小学黄雪晶教学内容:人教版语文三年级下册31、女娲补天教学目标:A、知识点:1、会认5个生字词,有感情朗读课文,了解女娲冒着生命危险,克服重重困难补天的过程。2、培养学生的空...
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· 29《女娲补天》教学设计 教学目标:   1、学习课学,了解课文主要内容,体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。   2、引导学生根据课文展开想象,训练学生合理想象的能力。   3、联系臭氧层对环保教育。...
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· 女娲补天教学目标:1、有滋有味地读故事,学会生字新词,积累优美语言。2、能正确流利地朗读课文,理解课文大意。3、真切体会天塌下来的可怕景象,感受女娲一心拯救人类的高尚品格。教学重点:正确、流利、有感情...
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· 《女娲补天》教学设计设计者姓名:卜杨华职称:小学一级单位:芜湖市北塘小学电子邮箱:piaopiao_haohao@163.com联系电话:0553--2869353【教材】人教版语文三年级下册第八单元...
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