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《香菱学诗》随堂练习2

《香菱学诗》随堂练习2
作者:佚名  时间:2017-4-29 2:21:03

资源介绍

香菱学诗》自主学习方案
【预习与疑问】
预习课文,完成下列各题。
给下列加点的字注音。
腻烦( ) 平仄( ) 揣摩( ) 胡诌( ) 蘅芜苑( )
害臊( ) 诧异( ) 穿凿( ) 怔怔( ) 暖香坞( )
文学常识及课文内容填空。
(1)《香菱学诗》选自我国古代小说的顶峰之作 ,又名 。全书 回,前八十回的作者是 ,后四十回的作者是 ,他们生活的年代都是 。
(2)《红楼梦》一书以 、 的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的 、 、 、 四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
(3)写出文中涉及的几个重要人物的一个故事:林黛玉 ;薛宝钗 ;贾宝玉 。
默写出文中涉及的诗歌及作者。
(1)大漠孤烟直, 。 ( )
(2) ,古砚微凹聚墨多。 ( )
(3)暧暧远人村, 。 ( )
(4)渡头余落, 。 ( )
(5)日落江湖白, 。 ( )
针对下列疑问,预习课文,并做圈点批注。
阅读全文,划出文中描写香菱学诗如痴如醉的语句,简析这些描写的传神之处。
阅读课文1——3自然段,概括黛玉是如何具体指导香菱学诗的。
阅读课文4——8自然段,划出侧面描写香菱“苦志学诗”的句子,说说这种写法对表现人物性格有什么作用。
通读全文,概括香菱学诗成功的原因。
【练习与探究】
解释下列加点词语在文中的意思。
听你说了这两句,可知“三味”你已得了。
三味:
这正是“地灵人杰”,老天生人再不虚赋情性的。
地灵人杰:
(香菱)两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了。
鳏鳏:
下面对香菱试作的第三稿(即“梦中所得”那一首)赏析错误的一项是( )
精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。
绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头倚栏。博得嫦娥应自问,何缘不使永团圆?
首联写出了光的皎洁、清寒和月亮形态的美,美得难以掩饰。
颔联写月下之景,这两句诗活用了唐诗中“长安一片月,万户捣衣声”和“鸡声茅店月”的诗句,把月下之景写的动人、动情。
颈联还是写月下之景,同样活用了古诗词中的句子,给人的感觉是热闹、喜悦。
尾联归结全诗主旨,用嫦娥自问,想团圆,点明本诗的主旨是写离别之情,诗歌的立意极出色。
阅读下面语段,回答问题。
①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,细读起来,颇受教益。
②香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,见贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才“苦志学诗”,她“天一亮就忙忙碌碌梳了头,去找黛玉改诗”。学习有了一点心得,就立即谈出来,向别人求教,听取指点帮助。众姐妹称她为“诗魔”,拿她取笑,她行之若素。经多次请教,几易其稿,“精血诚聚”,终于写成了一首“新巧而又有意趣”的吟月好诗。
③这个故事告诉我们,要虚心好学。

⑤要不耻不知,科学社会主义的奠基人克思的《资本论》的写作,正是从对政治经济学的“不知”开始的。1842年至1843年间,马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究,曾一度使他“陷入困难的境地”。他下决心研究它,终于战胜了论敌,并积累了大量材料,写成了《资本论》。马克思这种实事求是的精神,是我们学习的楷模。
⑥要不耻下问。《论语·公冶长》载:子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”意思是,要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故“不耻下问”的由来。自古以来,有成就的读书人讲起经验,受过挫折的人谈到教训,往往会谈到“不耻下问”。我国南北朝杰出的农业学家贾思勰,一生孜孜不倦,刻苦攻读,知识渊博,他的《齐民要术》闻名于世。但是,这样一位有学识的科学家,还向当时被一些人认为最低贱的农夫请教。一些人知道了这件事,就冷嘲热讽地说:“赫赫有名的贾思勰,怎么还向羊倌求教。岂不太失体面了吗?”但贾思勰毫不在意,坚持像小学生那样,拜能者为师。
⑦要不耻相师。古人说:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”意思是说,〔甲〕老师并不一定样样都比弟子高明,弟子也不一定不如老师。〔乙〕每个人都有自己的长处和短处,认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师,是大可不必的。“梅须逊三分白,雪却输梅一段香”。一个人要想真有长进,并有所深造,不仅需要梅“逊雪三分白”的 而且还要有雪“输梅一段香”的 ,放下架子,不耻相师。我国清代的张濯,因仅有战功而不大识字,在朝上受了些气。他的妻子是个读书人,他决心跟妻子学字。一天他穿了朝服,三拜九叩,拜妻子为师。从此他老老实实、恭恭敬敬地向妻子求教,知识一天天丰富起来,到他任巡抚的时候,有人说他“目不识丁”,他便上奏皇上面试,结果使一些抱有成见的人瞠目结舌,个个叹服。
⑧以上谈到的虚心好学的三个方面,有一个共同点,就是要从“不耻”开始,只有这样,才能真正掌握一些知识,学到一些本领。
根据你的理解,在第④段横线处写一句话,使文章结构完整。
在第⑦段两处横线上填写恰当的词语。
“尺有所短,寸有所长”是从文中〔甲〕〔乙〕处抽出来的,它应放在哪一处?为什么?
本文题为“从香菱学诗谈起”,在文中作者主要从哪几个方面来谈?谈了什么观点?
用“‖”划分本文的结构。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
文中列举了许多名人的事例,如果把第⑤节和第⑥节的例子交换一下,可不可以?为什么?
【拓展与选择】
1.《红楼梦》简介
《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索,描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程,揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、睛雯、王熙凤、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。全书规模宏大,结构严谨,反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景,广泛涉及我国古代的文化常识如官制、礼仪、建筑学、医学、音乐、绘等,有“中国封建社会的百科全书”之称。
2.与课文相关的情节
香菱是一个从官宦小姐沦为奴婢的悲剧人物。她有着不幸的命运:从小遭受灾难,被拐卖,又被呆霸王薛蟠生拖死拽弄到家里,终于沦为侍妾,受尽凌辱和折磨。薛蟠遭打处出后,香菱住进了大观园,有机会接触大观园内这许多富于才情的少女们,特别是像林黛玉这样的才女,萌发了强烈的精神追求,本文就是从香菱刻苦学诗写起的。
3.活动建议
课文详细叙述了香菱苦心写诗的经过,她的学诗经过让你产生了怎样的联想呢?你在学习生活中有过类似的经历吗?请你联系自己的经历,或谈一下这样苦心学习的价值,或谈一下这个故事给你的启示,或仿照格式,用正面描写与侧面描写相结合的方式写一个做事时如痴如醉的片断。
参考答案
一、
nì zè chuǎi zhōu yuàn sào chà záo zhèng wù
(1)《红楼梦》 《石头记》 曹雪芹 高鹗 清代 (2)林黛玉 贾宝玉 贾 史 王 薛 (3)如:林黛玉葬花、进贾府 薛宝钗扑蝶、出闺成大礼 贾宝玉梦游太虚幻境等。
(1)长河落日圆 王维 (2)垂帘不卷留香久 陆游 (3)依依墟里烟 陶渊明 (4)墟里上孤烟 王维 (5)潮来天地青 王维
二、略
三、1.本是佛教用语,这里借指事物的关键。
2.山川灵秀,人物杰出。 3.“鳏”本是一种大鱼,性喜独行,其目常睁不闭。这里形容忧愁失眠的样子。
四、C
五、1.怎样才是虚心好学呢?(怎样做才算是虚心好学呢?)(意思相近即可)
2.谦逊(谦虚、虚心);雅量 3.乙处 与上下文衔接,过渡自然。
4.从“不耻下知 不耻下问 不耻相师”三方面来谈。要“虚心好学”。
5.①②③‖④⑤⑥⑦‖⑧
6.不可以,因为马克思的例子是为了说明“不耻下知”的道理的,贾思勰的例子是为了说明“不耻下问”的。

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