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2014年秋新人教九上:第23课《隆中对》ppt课件

2014年秋新人教九上:第23课《隆中对》ppt课件
作者:佚名  时间:2017-4-30 1:27:22

资源介绍

隆中对
公元207 年,刘备屡败,只好投靠刘表,寄居新野,势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业,于是三顾茅庐,问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动,为他对当时的政治、军事形势做出了分析。
时代背景 “对”:对策。古代臣子回答君王所问的政治、军事、经济方面的策略叫“对策”。

学习目标 1、了解诸葛亮的政治蓝图、远见卓识。 2、积累字词,归纳文言知识。 4、学会翻译课文,了解文言大意 6、学会正确评价历史人物。

题解: 对-----回答,是诸葛亮对刘备为“信大义于天下”而问计所作的回答. 隆中-----当时诸葛亮隐居的地方.  因而后人称它为隆中对

练习一: 读准下列划线字的音。 陇亩( )颍川( )诣 ( ) 倾颓( )欲信大义( ) 猖蹶( ) 挟天子( )沔 ( ) 殆 ( )存恤( )胄 ( ) 戎( )夷越( )
lǒng tuí chāng jué xù yí zhòu dài miǎn yì yǐng xié róng shēn
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长 八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许 也。惟博陵崔州平,颖川徐庶元直与亮友 善,谓为信然。
亲自 经常 只有 说是确实这样 喜欢唱 田地 承认,同意 当时的人 隆中对
时先主屯新野。徐庶见先主。先主器 之。谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将 军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶 曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉 驾顾之。”
难道 接近,趋向 器重,重视 停驻 委屈招致,引来 与(之)俱来。俱:一起。
隆中对 屈尊 拜访 对…说,告诉
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏 人,曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。 孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术 浅短,遂用猖獗,至于今。然志犹未已,君 谓计将安出?”
于是拜访 崩溃,衰败 估计,衡量 才见到于是,就此命人避退
总共 盗用皇帝的政令蒙受风尘遭难出奔
通”伸”,伸张 仍,还 止 隆中对 因此 就 因此 失败 计策 怎么 汉朝 产生
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州 连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众 寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时, 抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而 令诸侯,此诚不可与争锋。
尽 战胜 而且也 筹划 确实 挟持,控制 隆中对 通“以” 不仅 号令 争强,争胜 名声小 人少, 兵力薄弱

孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能 为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、 沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用 武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军, 将军岂有意乎?
经历 地势险要,民众归附
被 谋取 这是用兵之地。这是大家都要争夺的地方大概
隆中对 外援 物资 全部取得 资助,给予
益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因 之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷 国富而不知存恤。智能之士思得明君。
凭借 兴旺富裕 昏庸懦弱 爱抚,爱惜 隆中对 成就,创建 自然条件优越,物产丰饶,形势险固的地方

将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄, 思贤若渴,若跨荆、益,保其岩阻,西和诸 戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下 有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将 军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶 浆以迎将军乎?诚如是,则霸业可成,汉室可 兴矣。”
后代 占据 安抚 带领向……进军 亲自 形势险要的地方和好
隆中对 闻名 广泛地罗致 革新 政治 谁 如果像这样 用箪盛饭,用壶盛浆
先主曰:“善!”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦,先主解之曰: “孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿 复言。”羽飞乃止。
从此感情 解释 好像 一天天 隆中对 才
深入探究 诸葛亮的形势分析 ——未出茅庐而知天下
隆中对
1、诸葛亮替刘备策划的
最终目标是什么?
霸业可成,汉室可兴
2、诸葛亮为达到这个目标
提出了什么内政外交方针?
西和诸戎,南抚夷越, 外结好孙权,内修政理;

3、占据荆州的必要性是什么?
荆州北 据汉、沔,利尽南海, 东连吴会,西通巴蜀, 此用武之国

4、诸葛亮认为益州有哪些优越条件?
益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。

5、占据益州的可能性是什么?
刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。

6、诸葛亮对曹操军事集团的
前期策略是什么?
此诚不可与争锋
7、曹操能以弱胜强的主要原因是什么?
人谋也
本文结构 隆中对 一、诸葛亮青年时代之事
二、徐庶推荐诸葛亮 三、 刘 备 问 计 诸葛亮对策 抱负 作铺垫 侧面烘托 四、孤之有孔明,犹鱼之有水也
侧面烘托 1、不具备向东或向北发展的可能性
2、夺取荆、益州二州,作为根基
3、治理内政,联孙抗曹
未出茅庐而知天下三分

1、一词多义: 谓为信然() 然志犹未已() 然志犹未已() 自董卓已来( ) 已历三世( )
停止 通“以”,以来 已经 词语归纳 隆中对 已 这样 然而 然
好为《梁父吟》( ) 谓为信然( ) 以弱为强者( ) 贤能为之用() 则命一上将() 将荆州之军() 君谓计将安出( )
唱 是 变 被 隆中对 为 将 将军 率领 将要
2.通假字: ⑴欲信大义于天下 ⑵自董卓已来
信,通“伸”,伸张。
已,通“以”,以来。
隆中对
⒊词类活用: ⑴百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎。 ⑵外结交孙权,内修政理。 ⑶与亮情好日密。
箪:用箪盛。名词作动词。
壶:用壶盛。名词作动词。
隆中对 对外;对内。形容词作状语。
日:一天天。名词作状语。

4、古今词义: 拜访 ⑵“凡三往” 隆中对 ⑴“将军宜枉驾顾之”
⑶“遂用猖獗” ⑷“抑亦人谋也”
因此 ;失败 总共 而且 (5)“此可以为援而不可图”
可以把
⒌句式: ⑴____句。 ⑵____句。 ⑶____句。 ⑷____句
诸葛孔明者,卧龙也。
君与 俱来。 时人莫之许也。 隆中对 贤能为之用 之

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