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《给女儿的信》同步教学课件

《给女儿的信》同步教学课件
作者:佚名  时间:2016-11-30 11:30:08

资源介绍

——苏霍姆林斯基 给 女 儿 的 信 给 女 儿 的 信
给 女 儿 的 信 富顺一中程莉莉
爱情,一个人类永恒的话题……

给 女 儿 的 信 孔雀东南飞
给 女 儿 的 信 梁山伯与祝英台
给 女 儿 的 信 魂 断 蓝 
给 女 儿 的 信 罗密欧与朱丽叶
给 女 儿 的 信 泰坦尼克号
给 女 儿 的 信 廊桥遗梦
给 女 儿 的 信 乱 世 佳 人
初读课文,积累生字词语

给 女 儿 的 信 我 会 读 萌(  )发 繁衍 ( ) 刹( )那间 麦穗( )   忐( )忑( )不安 伫( )立 渗()透擅( )自 纽( )带 蕴( )藏凝 ()视
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爱情…… 角度巧妙——信中没有正面回答女儿的问题,而是通过自己少年时代祖母所讲述的童话,引导女儿思考

苏霍姆林斯基 苏联当代最有名望的教育家。他在从事学校教育工作的同时,进行了一系列教育理论问题的研究,写有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《怎样培养真正的人》、《帕甫雷什中学》、《公民的诞生》等教育专著。他的著作被称为“教育百科全书”,对各国教育有着深远影响。

给 女 儿 的 信 自由朗读童话故事,请勾出文中上帝三次来到人间看见了什么景象?上帝从中领悟到了什么以及有什么反应?

给 女 儿 的 信   上帝三次来到人间 看到的景象、领悟、反应:
—爱情 —恼火 更加美丽和更加强大的力量
——忠诚 ——更加恼火 ——心头的记忆 ——沉思 不可思议的美和一种从未见过的力量
. . . . 不可思议的美和力量 . . . .
给 女 儿 的 信 讨论:上帝在沉思什么?为什么人就成了地球上的上帝?
 上帝站了很久,看着他们,然后深深地沉思着走了,从此以后,人就成了地球上的上帝。

给 女 儿 的 信 爱情——爱是真诚,爱是心头的记忆,是美好的理想,共同的劳动,延续后代、忠贞不渝,是人类永恒的美与力量。
背靠着背坐在地毯上 听听音乐聊聊愿望 你希望我越来越温柔 我希望你放我在心上 你说想送我个浪漫的梦想 谢谢我带你找到天堂 哪怕用一辈子才能完成 只要我讲你就记住不忘 我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老 一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后坐着摇椅慢慢聊 我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老 直到我们老的哪儿也去不了你还依然把我当成手心里的宝

给 女 儿 的 信  自由朗读你喜欢的语句,并说说你喜欢的理由。

给 女 儿 的 信  只有在他善于像人那样去爱的时候,他才是一个真正的人。如果他不懂得爱,不能提到人性美的高度,那就是说他只是一个能够成为人的人,但是还没有成为真正的人。

给 女 儿 的 信 说说关于“爱情”的诗词或经典故事,或者请你用一句话表达你对“爱情”的感悟。

给 女 儿 的 信 爱情是一种持久而忠贞的力量,愿我 们用爱闪过每一瞬幸福的时光,做一个真 正的人。

给 女 儿 的 信 谢 谢 大 家 Bye Bye !

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