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《沁园春·雪》课件(36张)

《沁园春·雪》课件(36张)
作者:佚名  时间:2017-4-3 2:55:30

资源介绍

毛泽东是中国人民的伟大领袖,也是一位伟大的诗人。著名诗人臧克家说过:“毛泽东诗词是伟大的篇章。”

沁园. 毛泽东
作者简介
词的特点 词又叫长短句、诗余、曲子词等。原来可以合乐演唱,句式长短不一。乐谱失传后,只剩下词牌,词牌就是词的调子,每个词牌规定了这首词的字数、句数、平仄声调和韵脚。所以把写词叫做“填词”词牌名与词牌没有必然的联系。 《沁园春》这个词牌规定114个字,分上下两阕,上阕13句,下阕12句,句号处必须压韵。“沁园”相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林,曾被外戚窦宪夺取,后人作诗以咏其事。

词,又称长短句。最初称“曲词”,是配乐的。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一种。一首词称为一阕;词若有上下两段,就称为上下阕。词可以没有题目,如果有,写在词牌的后面,比如“沁园春”是词牌名,“雪”是这首词的题目。

写作背景 《沁园春·雪》写于1936年2。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬[yuan2]上视察地形,欣赏“北国风光”,过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。 抗战胜利后公开发表。1945年8月重庆谈判期间,爱国民主柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。柳读后,评价道:“展读之余,以为中国有词以来第一作手,虽苏、辛未能抗,况余子乎?”公开发表后,在中国革命何去何从的紧要关头,给人民以鼓舞。

给下面多音字选择正确的读音
①分()外妖娆 ②竟折()腰 ③成吉思汗() ④数()风流人物 ⑤还看今朝()

给下面多音字选择正确的读音
①分()外妖娆 fèn ②竟折()腰 zhé ③成吉思汗() hán ④数()风流人物 shǔ ⑤还看今朝()zhāo

沁园春 雪 1936年2月毛泽东 北国/风光,千里/冰封,万里/雪飘. 望/长城内外,惟余/莽莽;大河/上下,顿失/滔滔. 山舞/银蛇,原驰/蜡象,欲/与天公试比高. 须/晴日,看/红妆素裹,分外/妖娆. 江山/如此多娇,引/无数英雄竞折腰. 惜/秦皇汉武,略输/文采;唐宗/宋祖,稍逊/风骚. 一代/天骄,成吉思汗,只识/弯弓射大雕. 俱/往矣,数/风流人物,还看/今朝.

沁园春.雪 毛泽东
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沁园春 雪 毛泽东 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。

望长城内外, 惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。

山舞银蛇 山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。

须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆

江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。

惜 秦皇汉武 略 输 文 采
唐太宗 唐 宗 宋 祖 稍 逊 风 骚
一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。

俱往矣, 数风流人物, 还看今朝。

思考:上下阕之间有一句过渡句,请迅速找出并说说它的作用。
全文赏析 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
作用:承上启下。 概括上下两阕的主要内容
上阕:描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽
下阕:由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历代英雄,抒发诗人的抱负

全文赏析 概括上下两阕的主要内容 上阕:描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽 下阕:由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历代英雄,抒发诗人的抱负 思考:上下阕之间有一句过渡句,请迅速找出并说说它的作用。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 作用:承上启下。

“江山如此多娇”是承上阕来写,用了一个“娇”字,是褒义,是赞扬。那祖国的江山有那些可赞之景呢?看题目,什么景?在祖国的什么地方?
分析上阕 雪景,在祖国的北方(“北国风光”)
北国风光怎样呢? “千里冰封,万里雪飘。”(注意“封”和“飘”)
首句创造了一个冰天雪地、广袤无垠的境界,写法上动静结合。

下面的内容由哪一个字领起?
“长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。” 体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是什么?
从“长城内外,到欲与天公试比高。”
“惟余”体现白雪覆盖的范围之广,“顿失”表现冰封速度之快,用了夸张的修辞。
“望” 思考:望到了什么? 由此可见,上阕的结构特点是什么?
先总写,后分写
以上景物确实很美,作者认为还有那种景色是美丽的呢?
“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。” 山、原都是静止的事物,为何写它们“舞”、“驰”?
“山舞银蛇,原驰蜡象”的动态描写都有活泼奔放的气势.加上“欲与天公试比高”一句,表现“山”“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力.山、原都是静止的事物,写它们“舞”、“驰”是化静为动的浪漫想像,诗人情感的跃动,使他眼前的大自然也显得生气勃勃,生动活跃.
“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”
“须”的意思是等到。表明天还没有晴,所以这句话是虚写。

总结上阕:先总写北方雪景。然后写眼前实景,接着写 想象虚景,虚实结合,动静结合写出了“江山如此多娇”。
江山如此多娇 概括写景 具体写景 想象写景 (实写) (以动写静) (虚写) 热爱祖国大好河山 (写景、抒情)
文中提到哪些英雄为江山折腰?
明确:秦始皇(嬴政)、汉武帝(刘彻)宋太祖(赵匡胤)、元太祖(铁木真)。
分析下阕 对于这些英雄人物,作者用了一个“惜”字,“惜”什么呢?
明确:“略输文采,稍逊风骚”。“只识弯弓射大雕。”

“惜”中含褒,肯定他们,就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族; “惜”中含贬,在赞扬他们长于武功的同时,委婉指出短于文治的缺点(略输、稍逊、只识); “惜”中寓志,“惜”并不是苛求古前人,蕴含无产阶级后来居上豪迈气概,及超越历代英雄人物的自信
“惜”中含有哪些意思?

下阕为何要评说古代帝王?
引出末句:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”由评古落到颂今(当代无产阶级和革命人民),点明了主题。
如何理解“俱往矣,数风流人物,还看今朝”?
“今朝”是一个新的时代,新的时代需要新的风流人物。“今朝”的风流人物不负历史的使用,超越于历史上的英雄人物,具有更卓越的才能,并且必将创造空前伟大的业绩,这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。

总结下阕:评论历史英雄人物, 歌颂当代无产阶级革命英雄。
引无数英雄竞折腰 (议论、抒情) 承上启下,引入论述 具体评论:“惜” 歌颂时代英雄:“数”
歌颂无产阶级英雄
沁园春长沙
1925年2月
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,丛林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥阔,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水 ,浪遏飞舟?
拓展
1925年2月,毛泽东从上海回到韶山,从事革命活动,军阀赵恒惕要逮捕他,在韶山人民的掩护下,他秘密离开韶山,到达长沙,并独自来到橘子洲头。事后作《沁园春 长沙》此时毛泽东正在苦苦寻求救国救民之路,因而发出了“怅寥阔,问苍茫大地,谁主沉浮?”的呼喊。
写作背景
《沁园春 长沙》里作者对当年的求索“怅寥阔,问苍茫大地,谁主沉浮?”在《沁园春 雪》中是否有了回答?
探究 “俱往矣,数风流人物,还看今朝。”

你从毛主席的诗歌中体会到了哪些美?
大气磅礴的意境美 超凡脱俗的人格美 深邃隽永的哲理美

全词将写景、议论、抒情有机结合,浑然一体,写景是议论、抒情的基础;议论、抒情又深化了写景。 毛泽东的词作大气磅礴,格调高昂,充满了热爱祖国山河,以天下为己任的豪情壮志。
小结
你心目中的“风流人物” 应具备哪些素质?
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