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《沁园春·雪》ppt课件5

《沁园春·雪》ppt课件5
作者:佚名  时间:2016-11-6 7:37:50

资源介绍


《沁园·》 —— 毛泽东
执教:广东·中山·唐豪杰

初读有声,读准字音。
分汗 数 还 fèn hán shǔ huán

再读有情,读准节奏。
读准节奏,读出气势,读出你的魅力。

三读有感,感知伟人胸襟。
你最喜欢词中的哪一句?请找出来读一读。你认为毛主席会怎么读?能否模仿一下。

四读有悟,领悟伟人情怀。
小组分工,前后合作(每组一句),理解词章。【组内互助,组外互疑】

北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。
(静——动)
长城内外, 惟余莽莽;

大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象。
—— (化静为动)
欲与天公试比高 —— 拟人
须晴, 看红装素裹, 分外妖娆。
(想象)
江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。
(过渡)
惜秦皇汉武,略输文采;

唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。

俱往矣 三个字, 挥手几千年。

数风流人物,还看今朝

小结: 全词描绘了北国的壮丽雪景,赞美了祖国的大好河山,歌颂了无产阶级革命英雄和广大的人民群众,抒发了诗人作为无产阶级革命领袖的豪迈情怀与伟大抱负。

上阕:描写雪景 1、概括描写 2、具体描写 3、想象雪后
下阕:评古颂今 1、承上启下。 2、评论古代帝王 3、歌颂无产阶级 革命英雄。

五读有疑,争雄伟人气魄。
本词是伟大领袖毛主席的一首得意之作,历来为世人所赞颂,对此你怎么看?

1、《沁园春 雪》这首写于()年( ), 其中 “沁园春”是( ),“雪”是() 词的上一节又称( ),词的下一节又称( ) 2、这首词上阕描写了( ) 下阕评论千秋历史,赞颂( ) 3、这首词的上阕总写雪景的句子是( ) 写到的景物有( )( )()(), ( )句运用了拟人的方法。展开想象写 景的句子是( ) 4 、下阕评古论今,起承上启下作用的句子是() 提到的历史人物有( )( )( ) ( )( )。词中的“风流人物”是指( )
当堂检测
作业: 收集毛泽东诗词,与同学互相交流、欣赏。

再见!

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