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· 11我的叔叔于勒☆学习目标:1、通过读课文,概述文章主要故事情节。2、分析人物语言的个性化,进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。☆自主学习,思考问题1文学常识:在世界文坛上,有三位短篇小说之王,...
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· 我的叔叔于勒第一课时【学习目标】1、把握小说的情节构思,培养学生创造性思维。2、品评小说的语言,提高实际的语言运用能力。3、理解人与人之间的关系不应该建立在金钱之上,培养学生正确的金钱观。【自主预习】...
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· 11 我的叔叔于勒教材分析《我的叔叔于勒》是法国小说家莫泊桑的短篇小说。小说叙述了我的叔叔于勒因年轻时不务正业被菲利普夫妇赶出家门,被迫到美洲谋生。于勒在发财后给菲利普夫妇写信,表示要偿还以前的欠债。...
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· 长春版七下《我的叔叔于勒》学案目标导学(一)导学前测小说的三要素是()()()故事情节分为几部分?()()()()()()(二)本节目标1.学习通过表情、行动、心理、语言描写来刻画人物性格的手法。2....
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· “体验型课堂”学习方案  语文(九年级上册)  班级   姓名     学号    11我的叔叔于勒编写者:洪聪玲编审者:韩高平第一课时【学习导言】亲情本是血浓于水的关系,给人以关爱和温馨。然而短篇小...
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51
2017-02-06
4210
· 《心声》教案1教学目的:1.把握小说塑造的人物形象,理解“心声”的深刻意义,学习主人公对美好生活的执著追求。2.体会和学习小说的艺术特色——插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富于表现力的...
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44
2016-12-02
4071
· 《心声》教案2教学目标 理解心声的含义教学重难点  1、在反复朗读中形成初步的语感。  2、学习作者心理、动作描写。  3、培养学生的创新思维能力。教学方法  授讲时不必划段落层次,从理解作者思路入手...
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50
2017-03-13
1674
· 《心声》教案3教学目的:1.把握小说塑造的人物形象,理解“心声”的深刻意义,学习主人公对美好生活的执著追求。2.体会插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富于表现力的语言。3.学习缩写的写作...
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2016-11-03
2472
· 《心声》教案6学习目标:1、熟读课文,能复述故事情节,理清思路,找出文中的主要矛盾冲突。2、学习本文运用心理描写,通过展示人物丰富的内心世界来塑造人物形象的写法。3、理解作者以“心声”为标题的深刻含义...
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2017-02-18
2205
· 《心声》教案7教学目标:知识与能力:整体感知课文内容,能概述小说的故事情节。过程与方法:学生自主、小组讨论和全班集体交流来分析文章人物形象,挖掘人物的内心世界,理解文题“心声”的含义,多角度把握文章的...
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29
2016-12-22
1855
· 心声教学目的双基:整体感知,把握小说情节,理清作者思路。素质:口味语言,了解心理描写对刻画人物形象的作用。德育:揣摩“心声”的深刻含义。重点:弄清“心声”的含义。难点:心理描写在课文中的作用。关键:整...
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26
2016-11-12
5302
· 《心声》导学设计教学目的:1、小说以塑造人物形象为中心,通过对全文整体感知把握人物形象,以及把握小说通对情节反映的社会生活。2、品析“心声”的内涵,并学会如何进行文学欣赏。3、细品并学习小说中出色的心...
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30
2016-11-12
5384
· 《心声》教学设计教学目的:1.把握小说塑造的人物形象,理解“心声”的深刻意义,学习主人公对美好生活的执著追求。2.体会和学习小说的艺术特色——插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富于表现力...
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24
2016-11-04
4132
· 《心声》教学设计[教学目标]理解心声的含义[教学重难点]  1、在反复朗读中形成初步的语感。  2、学习作者心理、动作描写。  3、培养学生的创新思维能力。[教学方法]  授讲时不必划段落层次,从理解...
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· 《心声》导学案【教育目标】  1、注意本文的心理描写对塑造人物的作用。  2、通过小说,引导学生探求儿童的心理特征,并对当前教育的某些现象提出质疑。  3、培养学生的爱心和平等待人的良好品质。【重点难...
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· 《心声》学案一、作者简介:黄蓓佳,1955年生于江苏省如皋县。1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业被分配在江苏省外事办公室工作。次年加入中国作家协会。1985年调江苏省作家协会任专业作...
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· 孝南区祝站二中九年级(上)语文高效导学案课题:12心声课型:阅读主备:罗有志审核:祝站二中九年级备课组审定:罗有志姓名:班级:学习目标:1、注意本文的心理描写对塑造人物的作用。2、通过小说,引导学生探...
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· 12、心声学习目标:1、熟读课文,能说出主人公,复述故事情节,说出文中的主要矛盾冲突。2、在小组讨论的基础上,细致评价文中李京京和程老师这两个人物形象的写法。评价交流作者以“心声”为标题的深刻含义。3...
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6
2016-12-04
4364
· 《心声》导学案【学习目标】  1、掌握主要故事情节。  2、掌握刻画人物的描写方法,理解“心声”的含义。【学习重点】1弄清“心声”的含义。2分析和评价小说人物形象。【学习内容】【我会读】  读准下列加...
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7
2017-02-13
3060
· 初三语文《心声》导学案编号:113课型:自读指导执笔:李化亮审核:学习目标:1、能够根据提示复述小说的内容,提高自己的概括能力。2、分析品评人物形象,把握“心声”的内涵。3、学习心理描写和富于表现力的...
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