语文资源网注册入口把本站设为你的首页
语文资源网专注小学、初中、高中语文资源——在线预览,免费下载,考试无忧,备课无虑! ┆ 人教版苏教版北师大版
当前位置:语文资源网人教版九上教案设计

新人教版九年级上册:智取生辰纲(第3课时)导学案

新人教版九年级上册:智取生辰纲(第3课时)导学案
作者:佚名  时间:2016-11-5 14:19:04

资源介绍

17 智取生辰纲
☆学习目标:
分析小说的人物形象。
分析环境描写的作用。
☆自主学习,思考问题
小说由_______、_______、_______三个要素构成。
2、环境包括_______、________。_______是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。_______是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨、山川湖海、森林原野等。
☆合作探究,解决问题
探究一:品味人物,把握形象
1、众好汉的形象是怎样的?
2、杨志是本文着力刻的主要人物,那他是怎样一个形象呢?
答题模式:通过“_______________”(原文句子)这个_____________
(描写方法)写出了杨志________________的性格特点。
探究二:环境描写,韵味无穷

小说的环境,分为社会与自然环境,请在文章中找出相应的内容,分析
其在文章起什么作用。

自然环境:

社会环境:

作用:
☆达标反馈
1、《水浒传》中,有两位打虎英雄,在沂岭杀四虎的是 ________;
景阳冈打虎的是_________  。
2、评价《水浒》人物要点:
(1)姓名:豹子头林冲 京城八十万禁军教头
主要事件:风雪山神庙、火并王伦
正面评价:忠厚老实、武艺高强、善良
反面评价:懦弱隐忍
(2)姓名:黑旋风李逵
主要事迹:坐堂寿张县、为母杀四虎
正面评价:直爽、忠诚
反面评价:残暴、大老粗
(3)姓名:智多星吴用
主要事迹:_______________
正面评价:_______________
反面评价:对宋江愚忠
(4)姓名:呼保义、及时雨宋江
主要事迹:杀阎婆惜
正面评价:无
反面评价:不能文不能武,出身低微形容猥亵,趋炎附势,一心
出人头地流芳百世
(5)姓名:行者武松
主要事迹:景阳岗打虎、血溅鸳鸯楼
正面评价:武艺高强、性格刚烈
反面评价:_______________
(6)姓名:青面兽杨志
主要事迹:_______________、卖刀
正面评价:武艺高强 为人谨慎
反面评价:_____________
(7)姓名:花和尚鲁智深
主要事迹:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、野猪林救林冲 
正面评价:粗中有细、见义勇为、武功高强、力大无穷
反面评价:无
你能仿照上面人物评价要点来评价一下吗?
☆我的收获(反思静悟、体验成功)

  本站免费提供新人教版九年级上册:智取生辰纲(第3课时)导学案资源,新人教版九年级上册:智取生辰纲(第3课时)导学案的版权归其合法拥有者所有,特此声明 。

    赞助商链接

    在线预览

    新人教版九年级上册:智取生辰纲(第3课时)导学案1/2)