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· 春酒课件漫话--年俗春酒琦君1、识记理解本课生字词。2、朗读课文,整体感知文章表达的情感。3、品味文中的细节描写,加深对文章的理解。4、感受文章中的风俗美,人情美,培养学生热爱家乡的情感学习目标走进作...
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· 春酒琦君作者知多少?琦君(1918~)现、当代女作家。原名潘希真,浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾,曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。代表作品有散文集、小说集...
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· 春酒琦君春酒《诗经》:十月获稻,为此春酒。曹操:曾将家乡亳州产的“九坛春酒”进献给汉献帝。关于春酒春节时走家串户用来待客的酒《雒难县志·民俗》:立春之日,人饮春酒。山西民歌:春人饮春酒,春官鞭春牛。喝...
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2017-03-07
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· 春酒琦君学习目标1.学习并欣赏作品极富情趣的细节描写和准确生动的语言,培养学生对生活、对亲人、对家乡的热爱之情。2.领会作者在娓娓道来的叙事过程中,让自己的情感自然流淌和舒放自然、典雅隽永的语言美。3...
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· 春酒琦君2.文章回忆了作者童年的哪几件事?请你画出来。带着以下问题快速阅读课文3.画出最能表现文章主旨的句子。1.在课文中画出本课生字词。掌握生字词家醅(pēi)一马当先:顾名思义:自家酿的酒。醅,这...
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· 天下佳山水,古今推富阳钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。古人描绘富春江景色的诗文多矣。由浙江人民出版社出版的《富春江名胜诗集》一书中就摘录了自南北朝至清代1500年间的1003人,吟咏富春江山水的诗词就...
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· 漓江黄山与朱元思书吴均“书”:指书信,本文是吴均写给好友的书信的一部分。课题解析骈体文:又称“骈文”,是和散文相对的一种文体,起源于汉末,形成于魏晋,盛行于南北朝。特点:讲求对仗,句子通常是四字句、六...
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· 与朱元思书教学目标:1.借助本文掌握常用的文言词汇。2.通过理解和分析、熟悉文章每段内容,从而理解全篇。3.朗读背诵。一、导入新课南朝时,我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文,这种文体的作...
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· 与朱元思书吴均文言词语通假字窥谷忘反千转不穷通“返”,返回“转”通“啭”,鸟叫声其它文言词语1解释下面句子中划横线的字。任意东西水皆缥碧经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽皆生寒树向东向西漂流,名词作动词青白色...
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· 与朱元思书吴均实验中学亓立慧与朱元思书吴均富春江风光向美文出发自由朗读课文缥碧 轩邈鸢飞窥谷你读准了吗?piǎoxuānmiǎoyuānkuī朗读古文读准字音注意停顿、重音、语速读出感情小组推举代表朗...
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· 山中杂诗——吴均山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。作者简介?吴均(469——520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文学家。出身贫寒,好学,有俊才。通史学,善诗文,风格清新峻拔...
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· 与朱元思书吴均允捧中学李想吴均,南朝文学家、史学家。字叔庠(yang)。他的文章善于写景,尤其擅长小品书信,文辞清拔有古气,人称“吴均体”。书——书信,一种文体。本文是一篇骈(pian)体文,讲究对仗...
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· 与朱元思书吴均唐代韦庄称富春江“钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。”学科网zxxk宋代苏东坡亦誉:“三吴行尽千山水,犹道桐庐景情美。”元代吴桓赞道:“天下佳山水,古今推富春。”可见,富春江的确是:“奇山...
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· 与朱元思书吴均吴均(469——520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文学家。出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔,不少人仿效他...
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· (语文版)九年级下册:第22课《与朱元思书》ppt课件
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