把本站设为你的首页
语文资源网专注小学、初中、高中语文资源——在线预览,免费下载,考试无忧,备课无虑! ┆ 人教版苏教版北师大版
当前位置:语文资源网人教版八下ppt课件下载

《行路难》ppt四清课件

《行路难》ppt四清课件
作者:佚名  时间:2017-4-15 1:45:28

资源介绍

走进唐诗
感受诗人遇挫不馁的伟大人格

行路难 (唐)李 白 李白醉酒
李白:字太白,号称青 莲居士,盛唐诗人,有“诗仙”之称少年抱负宏大。天宝(742年)由友人道士吴筠推荐,被召入长安,供奉翰林,做一名文学侍臣以诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不和,被迫“赐金放还”;安史之乱起,参加永王李幕府,后受株连,流放郎,遇赦东归后病逝于当途。

《行路难》是乐府《杂曲歌辞》旧题。这首诗是李白在天宝三载(744)离开长安时所作。诗中写世路艰难,反映了政治上遭遇挫折后,诗人内心的强烈苦闷、抑郁和不平;同时,又表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。

理解 金杯盛着昂贵的美酒,玉盘装满价值万钱的佳肴 。但是我停杯扔筷不想饮,拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。想渡黄河,冰却冻封了河川;要登太行,但风雪堆满了山。当年吕尚闲居,曾在碧溪垂钓;伊尹受聘前,梦里乘舟路过太阳边。行路难啊,行路难!岔路何其多,我的路,今在何处?总会有一天,我要乘长风,破巨浪,高挂云帆,渡沧海,酬壮志。

行 路 难 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。 写餐具贵重写酒菜佳美 “斗十千”、“值万钱”极言宴饮的丰富、奢华。 极言友人送别的隆重

行 路 难 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 找出诗句中已经做出动作的四个动词,并谈谈表现了诗人怎样的内心世界?

欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边。
行路受阻 姜太公溪边垂钓遇 周文王后一展宏图
伊尹梦见自己乘船 在日旁经过后被 商汤重用。
典故 诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,仕途的艰难;用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。
是不是行路受阻让诗人感到苦闷茫然?
用两则典故借着历史人物忽受重用的事实,暗示古人能有的机遇,自己也不见得没有,表达了自己对重回朝廷任抱有希望。

行路难,行路难!多歧路,今安在?
1、运用反复的修辞手法,从语气和感情上强调行路难,并且好像有很气愤的意思。
2、运用反问的修辞手法,语气更强烈 ,强调不知道哪一条路才是我李白可以走的路。
3、标点符号,前面是强烈的感叹,感叹行路之难,后面有强烈的质问和诘责的意味。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 结句却又使诗境豁然开朗,诗人的心飞向未来,他坚信,总有一天会高挂云帆,乘风破浪穿越广阔的海面,向远方驶去……

诗人的感情 欢乐 苦闷 希望 失望 奋发 复杂的心理历程 情感的起伏变化
宴 停 想 实 感
多种艺术表现手法的运用:
1.细节描写——“停杯投箸”、“拔剑四顾”,写出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。
2.象征手法——诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。仕途的艰难,用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。
3.用典——暗示古人能有的机遇,自己也不见得没有,表达了自己对重回朝廷任抱有希望。

拓展 打开自己的“电”脑搜索仕途和人格与李白相似的古代诗人。

刘禹锡—— 文天祥—— 苏轼—— 龚自珍—— 杜甫——

集体诵读结束
谢谢大家

  本站免费提供《行路难》ppt四清课件资源,《行路难》ppt四清课件的版权归其合法拥有者所有,特此声明 。

    赞助商链接

    在线预览

    《行路难》ppt四清课件1/16)