把本站设为你的首页
语文资源网专注小学、初中、高中语文资源——在线预览,免费下载,考试无忧,备课无虑! ┆ 人教版苏教版北师大版
当前位置:语文资源网人教版八下ppt课件下载

《山坡羊·潼关怀古》课件

《山坡羊·潼关怀古》课件
作者:佚名  时间:2017-5-12 0:28:21

资源介绍

山坡羊 · 潼关怀古
张养浩 作者 生字 地形 山水 积累 练习
张养浩 字希孟, 号云庄,是元代散曲 名家中极少数做过高 官的汉族人之一。

返回 山坡羊 潼关怀古 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

中心思想分析!~ 值得注意的是,这首小令,虽是怀古,其实是为了写今。以古喻今,这是许多有见地而又不能直接抒发的古代作家所惯用的手法。作者站在这漫漫潼关路上所概括的人民受苦的历史事实,其实就是元代社会现实生活的写照;作者面对历史事实所发出的深沉感慨,其实就是对元代社会现实黑暗的愤慨,对元代人民群众苦难的同情。作者以饱含着血泪的语言,揭示了在封建社会中,人民群众永远处于受压迫受剥削的悲惨命运,这不但是对历代封建统治者的严厉谴责,而且更是对元代人民奋起反抗的一种激励。曲中没有一句提到元代的社会现实,担又句句包含着元代的社会现实。这就是作者用意高妙之处,也是这首曲的现实意义之所在。
   


结构分析! 这首小令,篇幅笑,容量大。从结构上看,全曲可分为三层。开头三句是第一层,写潼关的地势;中间四句是第二层,写潼关怀古;末两句是第三层,写潼关怀古所得出的结论。三层意思,象是一条锁链上的三个环节,环环相扣,紧密相连。从写法上看,全曲有描写,有抒情,有议论,三者紧密结合,而其中又以议史为中心,描写生动,抒情沉郁,议论深刻。作者写潼关怀古,起笔在潼关的景象上,落笔却在怀古上,收笔更在由怀古引出的历史结论上。作者写山、河、关、路、西都、秦宫汉阙,最后才点出“兴,百姓苦;亡,百姓苦”这个主题。这是一种层层深入、篇末点题的描写方法。这种描写方法的好处在于:它的主题不是外加的,架空的,而是从写景抒情中自然得出的,是真实可信的,前面的描写为后面的主题提供了坚实的基础,主题则是从前面的描写中得出的必然结论。


峦() 踌() 蹰() 阙( ) 兴( )
luán chóu chú què xīng
峰峦如聚 波涛如怒
积累: ①昨入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。(张俞) ②种一粒粟,秋收万颗籽。四海无闲田,农夫犹饿死。(李绅) ③采菱辛苦废犁锄,血指流丹鬼质枯,无力买田聊种水, 近来湖面亦收租。 (范成大) ④雨足高田白,披蓑半耕。人牛力俱尽,东方殊未明。 (崔道融) ⑤朱门酒肉臭,路有冻死骨。(杜甫)

字词赏析 ①突出潼关地势险要的特点。 ②拟人修辞,把本来静态的山写动了,本来无情的水写得心潮翻滚。 ③曲为心声,一切景语皆情语,“聚”“怒”两字透露了诗人极不平静的情绪。

当时关中大旱,饥民相食,灾情十分严峻。经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活,弃官归养;但得知关中百姓外境危困,毅然受命,出任陕西行台中丞,振济灾民,因此途经潼关。后因积劳成疾,客死任所。张养浩对百姓充满深切的同情,有着强烈的忧患意识。
写作背景

  本站免费提供《山坡羊·潼关怀古》课件资源,《山坡羊·潼关怀古》课件的版权归其合法拥有者所有,特此声明 。

    赞助商链接

    在线预览

    《山坡羊·潼关怀古》课件1/11)