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人教版八年级下册第18课《吆喝》ppt课件包

人教版八年级下册第18课《吆喝》ppt课件包
作者:佚名  时间:2017-1-9 2:15:01

资源介绍

吆喝 作者:萧乾
掌握的字的读音: 商贩(fàn) 招徕(Iá?) 钳形(q?án) 铁铉(xuàn) 囿于(yòu) 隔阂(hé) 馄饨(hún)(tún) 剃头(tì) 佐料(zu?) 饽饽(bō) 吹嘘(xū) 小钹(bó) 乞丐(gài) 蛤蟆(há)(má) 花酪(Iào) 海棠(táng) 蘸(zhàn) 兜里(dōu) 秫秸杆(shú)(jiē) 卤煮(I?) 山楂(zhā) 荸荠(bí)(qí) 荞麦(qiáo) 趴(pā) 两捆(k?n) 嘞(Iei)
吹肥皂泡 吹糖人 北京胡同
模仿课文中的吆喝,体验民俗内涵.
抓住大显身手的机会哦
冰糖葫芦 卖花 硬面饽饽 烤白薯 卖金鱼 卖西瓜
【吆喝】 葫芦儿 ——冰塔儿
冰糖葫芦
【吆喝】 哎烤白薯哇 热乎呃
         
烤白薯:热乎呃
      【吆喝】     买一大小 呃小金鱼儿 来呀哎
唔哎嗨 大小 呃小金鱼儿来呦
哎 仨大一条啊 俩大一条啊
您别拿我们当卖 黄瓜的呃
我们是卖 大小呃 小金鱼儿来呦呃
      
小金鱼:仨大一条啊

硬面饽饽,饽饽啊 【吆喝】
     西瓜 【吆喝】 哎 这斗大的西瓜 你就船这么大的个块儿咧 吃了呗呶快来哎
润嗓子 甜嘞 这两个 大俩哎

你认为文中哪一句吆喝最有趣?为什么?
用“我以为最有趣, 因为 。” 这一句式说一句话。
(可从语言的生动性、声调的变化、 音韵节奏等方面谈理由。)

代表作: 长篇小说《梦之谷》、译著《好兵帅克》。晚年曾将《尤利西斯》翻译出来,成为对中国读者的一大贡献。
萧乾,蒙族,原名萧炳乾,北京人,1910年127生,著名记者、作家、杰出的文学翻译家。萧乾是第二次世界大战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者,他又是唯一在大陆落叶归根者。在战火纷飞的欧洲战场采访,写下了《银风筝下的伦敦》、《矛盾交响曲》等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写。
萧乾简介
整体感知 读一读
本文写的是什么内容? 作者儿时北京街头巷尾经常回荡着的商贩的吆喝声。
想一想
老北京各种各样的吆喝声随处可闻,五花八门,作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序(或思路)呢?
先按“从早到晚”的顺序介绍: 大清早……白天……到了晚…… 再按“一年四季”顺序介绍: 、夏、秋、冬。
秩序井然
在清早、白天、夜晚三者中,重点写的是什么?
重点写夜晚。 夜晚的吆喝声,作者写了哪几种? 卖馄饨的、卖硬面饽饽的、唱话匣子的(没吆喝)、算卦的、乞丐。

写的最具体生动的是哪一种吆喝?
怎样吆喝?
是乞丐。 他几乎全部用颤音。先挑高了嗓子喊“行好的——老爷——太(哎)太”,过好一会儿,(好像饿得接不上气儿啦。)才接下去用低音喊:“有那剩饭——剩菜——赏我点儿吃吧!”
你能学吗?
乞丐的吆喝声,作者的评价是哪四个字?
凄厉动人 用词准确精当
“四季”这一段,写了哪几种吆喝?
其中哪一种写的最具体生动?
春天:卖金鱼儿的 夏天:卖雪花酪的 秋天:卖柿子的 冬天:卖糖葫芦儿和烤白薯的 最具体生动的是卖柿子的。

器乐 声乐 吆喝 从早到晚(5-9) 早上(5-7) 晚上(8-9) 一年四季(10) 春天,到夏天 秋天,到冬天 吆喝的内容 吆喝的声调 吆喝的音韵节奏 (引入) (介绍) (评价) 时间顺序 整体感知
吆喝种类 从早到晚 早:大米粥、油炸果、 青菜、花儿
白天:百货商店、 修理行业展销
晚:馄饨、唱活匣子、算卦、要饭
一年四季 春:卖蛤蟆骨朵儿 夏:雪花酪 秋:海棠、 、柿子 冬:葫芦儿、烧白薯
这一部分是评议性文字,分类别对吆喝声进行欣赏,你能从文中找出代表作者看法的语句吗?
找一找 评议一:叫卖实际上就是一种口头广告,所以也得变着法儿吸引顾客。 评议二:有的小贩吆喝起来声音细而高,有的低而深沉。 评议三:特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。

本文是用地道的京白(北京口语)来写的,特别是描写吆喝的语句,富有浓郁的地方特色。试找出几例,体会其中的意味。
运用轻声 有儿化音 方言词语 合辙押韵
品一品
儿化音: 一头儿是一串小抽屉,里头放着各种半制成的原料:皮儿、馅儿和佐料儿,另一头是一口汤锅……讲究皮要薄,馅儿要大。 春天一到,卖大小金鱼儿的就该出来了,我对卖蛤蟆骨朵儿(未成形的幼蛙)最有好感……

合辙押韵: 有个卖萝卜的这么吆喝:“又不糠来又不辣,两捆萝卜一个大。” 有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板:“老太太(那个)真行好,给个饽饽吃不了。东屋里瞧(那么)西屋里看,没有饽饽赏碗饭。”

读完整篇文章,体会一下,文章流露了作者什么样的感情?
体会一下 作者在对老北京街头吆喝声的娓娓介绍中,包含着怀念之情,包含着对往事的美好回忆,同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失而感到惋惜。

拓展延伸
社会实践   吆喝其实是一种广告,随着时代的发展,这类广告在逐渐消失。   作为一种文化遗产,自有其独特的魅力,应该注意抢救。   把家乡的吆喝,或类似的文化遗产记录下来,为抢救工作做点儿贡献。

广 告 设 计 凸显创意
吆喝词设计 例: 一个卖药糖的是这样吆喝的:“卖药糖啊!吃块糖消愁解闷儿,一块就有味儿。吃块药糖心里顺,含着药糖你不困。吃块药糖精神爽,胜似去吃便宜坊。吃块药糖你快乐,,比吃包子还解饿。”
注 意: 吆喝词尽量压韵,尽量口语化,贴近生活。

加油加油

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