把本站设为你的首页
语文资源网专注小学、初中、高中语文资源——在线预览,免费下载,考试无忧,备课无虑! ┆ 人教版苏教版北师大版
当前位置:语文资源网人教版八下教案设计

(人教版)八年级下册语文:第27课《岳阳楼记》精品学案

(人教版)八年级下册语文:第27课《岳阳楼记》精品学案
作者:佚名  时间:2017-3-7 2:15:00

资源介绍

27 岳阳楼记
第一课时
学习目标
1、掌握文中重要字词的音形义。
2、积累文言知识,重视朗读训练,逐步提高文言文的朗读和翻译能力,背诵并默写全文。
3、了解作者及写作背景。
4、进一步培养对照书下注释自觉主动翻译的习惯。
5、初步感受作者思想感情。
学习过程
(一)检查预习
(二)作家及写作背景
(三)朗读课文,疏通文意
1.注意下列句子的停顿
2.第一段重点词
越明年:
政通人和:
百废具兴:
增其旧制:
属予作文以记之:
3.第二段重点词
浩浩汤汤:
横无际涯:
得无异乎:
课内检测
1.给下列加点字注音
谪守( )  霪雨( )霏霏  薄暮冥冥( ) 潜形( )  
岸芷汀兰( ) 心旷神怡( )  宠辱偕忘( )  浩浩汤汤( ) 
2.给下列句子标注停顿
①增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
②衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯
③予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
3.解释下列加点词
①越明年
②百废具兴
③属予作文以记之
④得无异乎
第二课时
学习目标
1、掌握文中重要字词的音形义
2、积累文言知识,重视朗读训练,逐步提高文言文的朗读和翻译能力,背诵并默写全文。
3、进一步培养对照书下注释自觉主动翻译的习惯。
4、初步感受作者思想感情。
学习过程
(一)整体感知、疏通文意
1.第三段重点词句
若夫霪雨霏霏:
不开:
浊浪排空:
星隐耀:
山岳潜形:
薄暮冥冥:
去国怀乡:
忧谗畏讥:
满目萧然:
感极而悲者矣:
2. 第四段重点词句
波澜不惊:
上下天光:
而或长烟一空:
3.第五段重点词句
不以物喜,不以己悲:
是进亦忧,退亦忧:
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎:
微斯人,吾谁与归:
4.再次朗读这篇文章
课内检测
1.解释下列加点词:
①连月不开:
②薄暮冥冥:
③波澜不惊:
④而或长烟一空:
⑤是进亦忧,退亦忧:
⑥先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:
2.解释一词多义
①国:固国不以山溪之险 则有去国怀乡 
②通:初极狭,才通人 政通人和,百废具兴 鸣之而不能通其意  
3.翻译下列句子
①其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
②微斯人,吾谁与归
第三课时
学习目标
1、积累文言知识,背诵并默写全文。
2、理清作者的写作思路。
3、体会作者写景,叙事,抒情相结合的写作方法。
4、感受范公的博大磊落的襟怀,领受优良传统文化的洗礼,壮我学子筋骨,开我学子心胸,蓄积人文底蕴。
学习过程
(一)理清文章思路
第一部分( 段):
第二部分( 段):
第1层( 段):
第2层( 段):
第三部分( 段):
(二)探究文章内容和作者感情
课内检测
1. 本文为什么略写巴陵郡胜状的描绘,详写览物之情?


2. “古仁人之心”是指什么?

  本站免费提供(人教版)八年级下册语文:第27课《岳阳楼记》精品学案资源,(人教版)八年级下册语文:第27课《岳阳楼记》精品学案的版权归其合法拥有者所有,特此声明。

    在线预览

    (人教版)八年级下册语文:第27课《岳阳楼记》精品学案1/4)

    相邻资源

    上一篇: 《小石潭记》教案设计   下一篇:《岳阳楼记》原创导学案