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《喂——出来》原创导学案

《喂——出来》原创导学案
作者:佚名  时间:2016-11-9 1:04:03

资源介绍

“体验型课堂”学习方案  语文(八年级下册)   班级    姓名     学号    
15 喂——出来
编写者:丁芳华 审核者:韩高平
【学习导言】
一位正在建筑物上施工的工人听到了一声奇怪的呼唤“喂——出来”,这声音从何而来,又意味着什么?让我们走进课文,去朗读,去解疑,去想象,也许课文带给我们的不仅是愉悦,更多的是深深的思考。
课前尝试: 试读课文、积累词语、作者简介、资料助读、了解课文、评改订正      
【试读课文】
朗读课文。课文共有( )节。
【积累词语】
读一读,查一查,写一写(每个词语写两遍),并给加点字注音。
铆( ) 牟取( ) 秤砣( ) 众目睽睽( ) 哂笑( ) 履行( )

棘手( ) 颤颤巍巍 众说纷纭 逍遥法外 慷慨大方( ) 栅栏( )

解释词语:
莫衷一是:
众目睽睽:
不容置疑:
【作者简介】
作者 , 国著名现代小说家。被尊称为 。著作有《星新一作品全集》。
【资料助读】
科学幻想小说:简称“科幻小说”,小说类别之一。用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人莱之妻玛丽·雪莱(1797~1851)的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说,法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀科幻小说。
【了解课文】
文章讲了怎样的一个故事,表达了一个怎样的主旨?


【评改订正】
自己检查、评改、订正。(或同桌互相检查、评改)
课内对话:读读讲讲、读读议议、想想写写       
【读读讲讲】
1、讲故事:用自己的话讲一讲故事的情节。
2、绘漫假如将文章的内容设计成几幅漫画,绘一绘幅漫画的内容。


【读读议议】
(一)议疑惑:自设疑问进行局部赏读。问题参考如下:
1、深深的无底洞有什么用场?

2、城市公害是怎样造成的?

3、结尾那位工人听到的声音,是从哪里来的?

4、结尾的小石头出现意味着什么?

(二)议主题:小说表达了怎样一个主题?

【想想写写】
写结尾:展开合理的想象,续写小说的结尾。




课后反审:完成作业、课外阅读、评改订正     
完成作业本

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