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《核舟记》优秀课件

《核舟记》优秀课件
作者:佚名  时间:2016-11-13 0:37:39

资源介绍

导语 同学们,如果有人告诉你,在一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句,你一定觉得很惊奇吧?这就是我国最令人叹为观止的微雕艺术。今天,我们要学习的《核舟记》,就是远在几百年前我国民间艺术中精湛绝伦的微雕技艺的精彩展示。

作品上10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。

作品上六只平均0.7毫米的熊 放在绣花针针孔里。

石刻微雕作品《红楼梦》的第一回,在这块高15至18厘米、宽约10厘米的印石上刻有5400个字。

是微型雕刻的简称,是一种以刀代笔,以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见, 凭感觉运刀,靠经验完成创作,因而人们又称之为“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上读华章”之妙趣。 微雕艺术越来越为人们热爱,越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视,世界上正在形成一股微雕艺术热。
微雕
范曾-小品 0.18cm X 0.20 cm的象牙上。 点击照片作品为放大200倍后,
邓小平肖像 0.46 cm X 0.24 cm的象牙上。 点击照片作品为放大200倍后
熊猫图 0.16cm X 0.20 cm的象牙上。 点击照片作品为放大200倍后,
小品 0.10cm X 0.20 cm的象牙上。 点击照片作品为放大200倍后,
微雕作品展示
核舟记 魏学洢
核舟记 概述王叔远精湛的雕刻技艺,点名雕刻品“核舟”的主题及其来历.
总 详写核舟的大小、结构、舟上的人物和题名。
分 总 小结总计全核舟的人、物、文字的数目,赞叹核舟的雕刻技艺。
(1段) (2—5段) 用事实说明雕刻者技艺精湛
(6段)
研读第一段: 能概括全文,点名核舟特点的词是: 找出表现核舟主题的句子。 找出原料小而表现题材广的句子。 说明构思巧妙、技艺精湛的句子。
盖大苏泛赤壁云。 能以径寸之木,为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。
罔不因势象形,各具情态。
奇巧
宋神宗元丰二年(1079),苏轼在湖州任上被人诬陷,入狱半年。次年贬为黄州(今湖北黄冈县)团练副使,是一个有名无实的官职。苏轼到任后,心情郁闷,曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览,写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》等著名作品,寄托他谪居时的思想感情。文章中雕刻家虽取材于这件事,却不受这件事的拘束。如大苏泛赤壁是确有其事,但当时并没有鲁直和佛印陪同。
大苏泛赤壁
阅读2——5段,分析下列问题 1、这几段文字是对核舟的具体说明,作者是按照怎样的顺序说明的?
2、课文分说部分不是按从头到尾的顺序,而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起,有什么好处?

核舟记 概述王叔远精湛的雕刻技艺,点名雕刻品“核舟”的主题及其来历.
总 详写核舟 分 总 正面 背面 船舱 船头 船尾 空间顺序 小结总计全核舟的人、物、文字的数目,赞叹核舟的雕刻技艺。
(1段) (2—5段) (6段) 重点----次要
课文分说部分不是按从头到尾的顺序,而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起,有什么好处?
先写船中间的船舱部分,叙述它的窗子数量、位置,特别点明右窗扇上刻的是苏轼的《后赤壁赋》中的“山高小,水落石出”两句,左窗扇刻的是《前赤壁赋》中“清风徐来,水波不兴”两句,和第一段末句的“大苏泛赤壁”相照应,突出了雕刻品的主题。而且显示了核舟的对称美。

苏轼 鲁直 佛印
船头三人的神态有何不同?对人物的描写中哪些地方突出雕刻家技艺的奇巧精湛?
对东坡外貌的刻画,对东坡、鲁直衣褶的介绍,对佛印左臂所挂念珠的说明。
“阅”“执”“抚”“指”“语”等词,刻画了苏、黄两人的动作和神态,突出了他们神情的专注、严肃,关系的密切,描绘了他们相互切磋、谈论的情形。“袒”“露”“视”“诎”“支”“挂”“倚”等一系列动词,活画出一个不拘礼节,放浪形骸的和尚形象。

文章结尾,作者为什么要统计“核舟”上的物品、文字的数目?
使读者得出核舟容量大、所刻景物甚多的结论。再用“而计其长曾不盈寸”与之对比,使人们更强烈地感到这个玲珑剔透、精美绝伦的艺术品有巧夺天工之妙。以此突出雕刻精湛的技艺,自然引出下句的赞叹语句。与第一自然段相照应,突出中心。

体裁:说明文 雕刻品的主题——大苏泛赤壁 文章的结构——总、分、总 开头总写,由评论引入所要说明的事物; 结尾总写,在总述概貌的基础上再作扼要的评论,跟开头呼应。 分写部分,按照空间顺序写。有详有略。布局颇具匠心。

舟首尾长约八分有奇 高 可 二 黍 许
一词多义 奇 有 为 明有奇巧人曰王叔远 奇异、罕见。 舟首尾长约八分有奇 零数。 明有奇巧人曰王叔远 有。 舟首尾长约八分有奇 通“又”。 为宫室、器皿、人物 雕刻成。 中轩敞者为舱 是。
端 东坡右手执卷端 一头,这里指右端 其人 视端容寂: 端正 其 其两膝相比者 他们的 其船背稍夷 那 曰 文曰“出平山人” 写的是 明有奇巧人曰王叔远 叫 绝 佛印绝类弥勒 极,非常 率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)
与世隔绝
可 高可二黍许 大约 珠可历历数也 可以 云 盖大苏泛赤壁云 句尾语气词,不译 孔子云: 说 并 对联、 题名并篆文 和 并怡然自乐 都 语 如有所语 说话 此中人语云 告诉
虚词 中峨冠而多髯者为东坡 启窗而观 而计其长,曾不盈寸
径寸之木 盖简桃核修狭者为之
其两膝相比者 其人视端容寂
表并列, 并且、而且。
表承接,不译。 表转折,却、但是。 而 助词,的。 代词,这。 之 其 他们的。 那。
词类活用 1.中轩敞者为舱,箬蓬覆之。 用箬蓬。
2.石青糁之。 用石青。
名词作状语 名词作动词 1.中峨冠而多髯者 2.椎髻仰面 3.石青糁之 (戴着)高高的帽子 (梳着)椎形发髻 原意是煮熟的米粒,现用作动词,涂染的意思

数量词的用法。 ①古代省略量词应补出。 ②数词用在名词之后,翻译时应调整到名词的前面。
一( )手卷 一( )人 一( )桌 一( )椅 一( )扇 一( )抚尺 篆章一( ) 一( )舟 为人五( ) 为窗八( )
幅 个 张 把 把 块 枚 条 个 扇
翻译下列句子: 1、尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 2 、罔不因势象形,各具情态。 3 、中轩敞者为舱,箬篷覆之。 4、中峨冠而多髯者为东坡。 5、其容视端容寂。 6、细若蚊足,钩画了了。 7、盖简桃核修狭者为之。 8、技艺灵怪矣哉。

一\解释下列“红”字 1\明有奇巧人曰王叔远. 2\尝贻余核舟一. 3\舟首尾长约八分有奇. 4\高可二黍许. 5\其两膝相比者. 6\其船背稍夷. 8\舟尾衡卧一楫.
二\找出下列句中通假字: 1\舟首尾长约八分有奇. 2\左手倚一衡木. 3\诎右臂支船. 4\盖简桃核修狭者为之.
三、 翻译句中画横线的内容 1.罔不因势象形,各具情态。 2.而计其长曾不盈寸。 3.盖简桃核修狭者为之。

四、 给“红”字注音 1.器皿( ) 2.袒胸( ) 3.篛篷( ) ( )4.篆章( ) 5.矫首( ) 6.两膝( ) 7.啸呼( ) 8.壬戌( )( ) 9.椎髻( )( ) 10.修狭( )
五、填空题: 核舟记中间四段详细介绍核舟,先写核舟的______和______,次写船头的______,再写船尾的_______,最后写 船背的_________,重点写_________,恰与第一自然段_________一句说明核舟题材相吻合.

七、 单项选择题 1.本文最后一段中“盖简桃核狭者为之”一句与前面段落中的哪一句互相照应,以突出王叔远雕刻的特点?( ) A 径寸之木B 罔不因势象形 C 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许 D 计其长曾不盈寸 2.对“雕栏相望焉”翻译正确的一句是( ) A 隔着雕栏和栏杆可以相看 B 雕刻着花纹的栏杆左右相对 C 石雕和栏杆互相看着 D 雕刻着花纹的栏杆互相看得见 3.本文的说明顺序是( )A 由主要到次要 B 由现象到本质 C 由整体到局部 D 由一般到个别 4.能够概括本文说明对象特征的句子是( ) A 罔不因势象形,各具情态 B 而计其长曾不盈寸 C 盖简桃核狭者为之 D 技亦灵怪矣哉!

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