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《台阶》ppt课件1

《台阶》ppt课件1
作者:佚名  时间:2017-4-5 2:48:12

资源介绍

台阶 李森祥
凹() 凼() 硌 () 涎()水 揩( ) 嘎 () 筹()划 黏() 撬 () 尴尬 ( ) 过瘾() 唿( )嗒 熬 ()住 憋( )住 门槛() 微不足道: 大庭广众:
āo dàng gè xián kāi gā chóu nián qiào ɡān gà yǐn hū áo biēkǎn 微小而不值一提 人很多的公开场合

粗读课文 思考问题
1.你觉得学习本课应注意什么?或用什么方法,说明理由. 2.读完课文,你最想说的或课文中给你印象最深刻的是什么?

学习目标 把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。
2.理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。

回顾: 父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋? 父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋? 新屋造好了,父亲怎么样了?
“台阶高,屋主人的地位就相应高”,父亲渴望受人尊重。
他终年辛苦,准备了大半辈子,一砖一砖的捡,一角钱一角钱的攒,终于盖起了新屋。
父亲坐在新台阶上感到十分不自在,他衰老了,累垮了。

父亲是 的人,由 可以看出。

自主质疑
读完课文你有什么不懂的地方和疑问?

问题探究 1、 作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨?
2、 “父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情?
3、奇怪的是造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,这是为什么? 4 、父亲回来时,为什么一副若有所失的模样?这种心态怎么理解?
理解阅读
作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨?
第一、写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气 是多么大,后面写造屋的时候托石板闪了腰,前 后形成了对比;
第二、写石板粗糙,可以暗示当年经济条件更差;
第三、写“我”在台阶上跳上跳下,表明那是年幼,而新 屋造好,“我已经长大成人了”,说明准备盖房前 后用了一二十年。
第四、写父亲的脚板,写了父亲终辛劳的形象,也说明家庭的贫困。

“父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情?
一方面,专注的望着别人家高高的台阶,他羡慕、向往,他在谋划怎样加快准备,争取能早造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。

奇怪的是造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,这是为什么?
详略是由中心而定的。题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。
造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,这是为什么?

父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值。
父亲回来时,为什么一副若有所失的模样?这种心态怎么理解?

父亲是一个老实厚道的农民,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦,同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲,不自在,并且不好意思坐上去。
★说说你对父亲形象的看法
父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。
说说你对这位父亲形象的认识

说说文中流露出“我”对父亲的感情。
流露出对父亲的热爱,敬仰而又同情的感情。

请以“台阶是父亲的--”来谈谈
台阶是父亲的理想 台阶是父亲的心灵沉重负担 台阶是父亲的催老剂 台阶是父亲的自尊

请以“为了台阶,父亲付出了--”为话题
为了台阶,父亲付出了岁 为了台阶,父亲付出了青 为了台阶,父亲付出了健康

以“父亲是一个---的人”为话题
父亲是一个坚强的人 父亲是一个要强的人 父亲是一个勇敢的人 父亲是一个勤劳的人 父亲是一个朴实的人

这篇文章除了让我们了解父亲这个人物,还告诉了我们什么?
点击社会
父亲是儿那登天的梯, 父亲是那拉车的牛。
拓展延伸 谈谈你自己的父亲。
作业: 1.为自己的父亲写一首小诗,赞扬他的美德! 2.学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸.

《父亲》 ——罗中立

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