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《芦花荡》课件5

《芦花荡》课件5
作者:佚名  时间:2016-11-8 10:37:43

资源介绍

芦 花 荡 孙 犁
作家简介 孙犁,现代小说家、散文家。1913年4出生于河北省安平县。代表作品为《白洋淀纪事》。这部作品显示了作家成熟的独特的艺术风格,这就是:淡雅疏朗的诗情意与朴素清新的泥土气息的完美结合。以他为代表的河北作家群被当代文坛誉为“白洋淀派”。他的小说又被称为“诗体小说”。

文体知识: 小说三要素 人物 外貌、语言 动作、心理
情节 开端 发展 高潮 结局 环境 自然环境 社会环境 揭示现实生活
整体感知 1、本文讲了一个什么故事?试用几 句话进行概括。(复述课文) 2、本文的主人公是谁?你喜欢这、个人物吗?简单说说理由。

生字难词:
复述课文的要求: 1、交待清楚小说的开端、发展、高潮和结局。情节完整,重点突出。 2、抓住文中的关键词语,语言要流利、简练。 3、声音洪亮、仪态大方,说普通话。

理清小说的故事情节
序幕 故事 (1------8)
(9------63)
开端:护送 发展:受伤 高潮:愧疚 结局:复仇 (9------24)
(25-----34)
(35-----54)
(55------63)

品味赏析: 速读课文,结合文章的具体描写(语言、外貌、行为、心理)分析老头子的性格特点。

品味赏析: 我特别欣赏小说第 段中 的 描写(语言、动作、神态、心理、外貌等),因为。

分析人物形象: 老 头 子 精明干练 外貌 自信自尊 语言 身体:干瘦像鱼鹰 胡子:花白、精神 眼睛:尖锐、明亮
一切保险 什么事也没有 三个“不怕”
我不能送你们进去 我没脸见人这老脸啊
动作 (抗英雄) 有一篙没一篙地撑着 船却冲着这里来了 船却不动了,绕着鬼子们转
举起、砸着、 狠狠地敲打
智勇双全 爱憎分明
找出文章中的景物描写的语句和段落。说说写了怎样的景?有什么特点?在文中有什么作用?
品味赏析:
晚……目标好象就是天上”
景物一: “这里的水……在水底轻轻的浮动”
景物二: 景物三: 在那里,------正在迎风飘散。”
提供背景,烘托形象,增添诗意

2、富有特点的人物对话,展示了人物鲜明的性格特征。
课文小结: 孙犁小说最大的艺术特色有两个:
1、如诗如画的景物描写,烘托了人物形象。

课外拓展: 2、课外阅读《芦花荡》的姊妹篇《荷花淀》,比较两篇文章有何异同。
1、 把第二天二菱目睹老英雄杀敌时的心理活动补写出来。

用自己的心灵去感悟, 用自己的语言去表达, 用自己的观点去判断, 用自己的思维去创新。

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