把本站设为你的首页
语文资源网专注小学、初中、高中语文资源——在线预览,免费下载,考试无忧,备课无虑! ┆ 人教版苏教版北师大版
当前位置:语文资源网人教版八上ppt课件下载

人民解放军百万大军横渡长江、中原我军解放南阳ppt课件(50页)

人民解放军百万大军横渡长江、中原我军解放南阳ppt课件(50页)
作者:佚名  时间:2016-11-8 10:26:01

资源介绍

新闻两则
毛泽东,字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任,生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲,逝世于中华人民共和国北京。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和国领导人。从1949年中华人民共和国成立到他逝世的1976年间,毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。

1949年初,辽沈、平津、淮海三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个半的苦心经营之后,于4月20悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日,毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》,我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时,新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》,报道了中路军万船齐发,突破敌阵,占领南岸广大地区的战况。22日,毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。
时代背景
读一读 生字、生词 芜湖 荻港 溃退 督战 要塞 阻遏 阌乡 绥靖区 鄂豫区 宋希濂 杜聿明 锐不可当 wú dí kuì dū sài è wén suí jìng è yù lián yù dāng
解词 锐不可当: 锋利无边,不可抵挡。
业已: 绥靖: 已经 安抚、平定 多音字 当 dāng dàng 塞 sài sāi sè 当真 当权 塞外 瓶塞 敷衍塞责
请你用简洁的语言说说这则新闻的内容。
从文章里找出能概括以上内容的两句话。

人民解放军百万大军横渡长江
标题
导语 从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域”
这一部分简述渡江战役胜利成功。语言简明扼要,概括性强,及时、准确的对事件进行了报道,给读者以完整鲜明的印象,又领起了下文。

导语从哪几方面总领全文?
“人民解放军百万大军”—— “从一千余华里的战线上”—— “冲破敌阵”—— “横渡长江”——
人数之多(兵力) (战线)之长 攻势之利 地点和事件结果 (战况)
何人?(Who?) 何时?(When?) 何地?(Where?) 何因?(Why?) 何事?(What?) 如何?(How?) 新闻六要素,阅读新闻是心里要自觉地问这六个问题,就不难解决了。6个“W”共同构筑了把握新闻的道路和途径。

九江 江阴 安庆 芜湖 西路军 (35万) 中路军 (30万) 东路军 (35万)
东路与西路是同时发起渡江作战的,为什么先说西路军,再说东路军?
这几层意思按时间先后顺序以及各路军进展情况安排。中路军和西路军所遇到的敌人的抵抗均甚微弱,东路军所遇到抵抗较为顽强,所以中路、西路放在一起先写,东路军后写。

你从图片中感受到了什么?

文中的词句是否也能带给你同样的感受?请举例说明。

在文中找出表达作者鲜明的感情色彩的词语
突破、英勇善战,锐不可当 歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断
我军: 敌军: 纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气

请你用一句话评价一下我人民解放军。
文中有可以为你所用的句子吗?
议论 议论的作用。
新闻的
五个结构
标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——比较详细地了解新闻的内容(新闻开头的第一段或第一句) 主体——更为细致地了解新闻的内容(用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展) 背景——新闻发生的社会环境和自然环境 结语——新闻结尾 (背景和结语常常暗含在主体中)

标题: (第1、2两句) (剩余部分) 中路军: 西路军: 东路军: 主体: 导语: 渡江概况 (从四个方 面概括)
攻势猛 战况好 中路军首战告捷 西路军所向无敌 (重点) 东路军战绩辉煌 人民解放军百万大军横渡长江
人数多 战线长 课文结构
能概括出该消息的背景和结语?
背景:国民党政府拒绝签订和平协议。
开头的括号部分是什么内容?
是“电头”部分,交待了通讯社的名称、发电时间和地点。
结语:人民解放军于23日全体渡过长江。

★新闻六要素(记叙六要素):
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
资料卡片:新闻 ★狭义:指消息。广义:包括消息、通讯、报告文学。
★新闻的特点 真实性 及时性 简洁性
内容真实准确,不能虚构夸张。
报道迅速及时。 语言简明扼要。 ★新闻多采用记叙的表达方式,兼有议论。

朗读两则新闻,然后联系上下文, 比较下边每组中的两个句子, 说说哪一句好,为什么。
① 二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港地区,共渡过了30万人。 ② 二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。 (提示:注意从词语含义的差异上体会它们不同的表达效果。)

(1)②句好。“突破”表明有敌军防守,我军歼灭或击溃守敌,冲破敌阵。 (2)用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富,有横渡与到达两层意思,且文字简洁有力。 (3)“二十四小时内即已”,时间明确,且含渡江迅疾,作战顺利之意。用“共”字不能表达这些意思。

①结果就在二十日那一天,东面防线 又被我军突破了。 ②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天, 东面防线又被我军突破了。 (提示:注意比较语句的感情色彩。)

(1)②句好。 (2)“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”,有嘲讽意味,嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性,过低估计人民解放军的战斗力,倘说“结果就在二十一日那天”,毫无感情色彩,且与上一句“二十一日”重复。

人民解放军占领南京 毛 泽 东 钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔, 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。   天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。      毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社 一九六三年十二月版《毛主席诗词》。

拓 展 延 伸
本文是一篇消息(狭义新闻),它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况,使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究,值得细心体味。文中的语言准确精练,铿锵有力。

导语 简述渡江战役胜利成功,引起下文
不能。这样写表明材料真实准确,报道及时。
冲破敌阵 横渡长江 "不含"是不包括,体现本文语言确凿无误的特点;"均"是全的意思。突出了战线之长、胜利之大,洋溢着自豪之情。

中原我军解放南阳 毛泽东
相关链接和背景 中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国名党军112万人,从1947年6月底起,解放军由战略防御转入战略进攻,以主力一部挺进中原,将战争引向国民党统治区,在外线大量歼灭国名党军,以部分主力和地方武装坚持内线作战,收复失地。10月10日,解放军总部发表宣言,号召全国人民打倒蒋介石,解放全中国。战争第二年,解放军歼灭国民党军152万人,攻克大批国民党军重点设防的城市,为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年1月,解放军连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻的发电日期是1948年11月5日,当时辽沈战役已经结束,淮海战役的枪声于次日就要打响。

自主学习 文体上 新闻的特点和知识 题材上 战争的主题和思想 语言上 用语的准确和精炼

请在文中划出这则新闻的的六个要素。 请找出本则新闻的导语和主体。

中原我军解放南阳
划分层次: 第一层: “在人民解放军伟大的胜利的攻势下…….当即占领南阳。” 第二层: “南阳为古宛县……多是生于南阳一带。” 第三层: “在过去一年中……..已全部为我解放。” 第四层: “去年七月…….敌人已经完全孤立起来。” 第五层: “在我强大的野战军和地方军配合打击之下……康泽的命运是在等着他的。”

第一层 (导语) 概述中原我军解放南阳。
第二层 (背景资料)
说三国,到后汉,用两则史料说明南阳重要的战略地位。
第三层 (背景资料)
回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃 城南逃的变化。
第四层 从敌方转向我方,概述战略反攻以来取得的一系列伟大胜利。
第五层 预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。
概括段意:
1、南阳解放战争中取得的成就: 2、为什么不报道解放南阳的消息,而要概述一年多来南线我军的战况?
①恢复和建立了稳固的根据地,创立了七个军区,扩大 了老根据地。 ②歼灭了大量的国民党正规部队,发展了我党武装力量。 ③纠正了“左”的策略,采取了正确的策略,孤立了敌人, 巩固了根据地。
南阳的解放,是南线我军一年多来取得伟大胜利的必 然结果,所以南阳解放之日正是一年多来伟大胜利的 最好时机。其次,总结一年多来的战绩,也可以说明 蒋军为什么弃城南逃。

新闻语言具有真实、准确、及时的特点,请你从课文中找出能体现这三大特点的句子。
除豫北之新乡、安阳,豫西之灵宝,阌乡,豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外,已全部为我解放。 在去年下半年的一个极短时间内,我们在这一区域曾经过早地执行分配土地的政策,犯了一些策略上的“左”的错误 。
真实性:
1948年11月5日电 南阳守敌王凌云于四 日下午弃城南逃。
一年多时间内 还增加了大约二十万人左右
及时性: 准确性:
①我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅生了根,而且枝叶茂盛了。 ②我们在所有江淮河汉区域,不仅建立了 稳固的根据地,而且扩大了根据地。我们的根据地不仅巩固了,而且赢得了人民群众衷心的拥护。 (提示:注意从语言的生动形象性上比较。)

①句好。语言生动形象,森林的形象,枝叶茂盛的形象,生机勃勃,富有气势。

《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放,都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。学习这两则新闻,使我们了解了历史,看到正义战争的威力,认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴,语言准确简明,感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去,用心体验、感受、思考周围的世界,开阔视野,提高认识水平。

拓展延伸 新华社记者任正来摄

2012年伦敦奥运会 羽毛球赛事落幕
中国军团包揽五金
【林丹夺冠实现蝉联“全满贯” 中国首获奥运男双冠军】
8月5日,中国羽毛球队队员、教练等在比赛结束后合影留念。2012年伦敦奥运会羽毛球比赛在伦敦温布利体育馆落下帷幕,中国军团包揽了男单、女单、男双、女双和混双全部五枚金牌。

运用所学有关新闻知识,写一则新闻,报道发生在你自己身边的新鲜事,300字左右。(注意:要符合新闻的结构和要素) 完成语文作业本中第一课的作业。
作 业 布 置
中原网讯(见习记者于梦溪)“不学习的女人只有两个下场:逛不完的菜市场,穿不完的地摊货。不学习的男人只有两个下场:穿不完的阿迪吊丝,捡不完的破瓶烂罐。”这是平顶山市某中学高三(3)班的励志标语。8月22日,网友“丁灏轩”在微博上传标语图片,引来上千人次转发,网友大呼“霸气十足”。
    另类励志标语走红网络
  “丁灏轩”是平顶山市实验高中的高三学生,这两条励志标语中的“男人篇”,就出自他之手。
  把著名品牌“阿迪达斯”故意写做“阿迪吊丝”,网友“sula_wanna巴黎巴黎”称,高三的励志标语总是很有时代特色。对于个性十足的90后高中生来说,“奋斗一百天”、“超越自我”之类的已经过时了。
  勤奋加心态 必成高富帅   雷人励志标语一出,立即在网上引发争议。  “馨一恒眼镜”:励志语有内涵。童鞋们奋力拼搏一年,以期早日创造美好未来,实现伟大梦想。  “dayday天天1993”:要是当时我们的口号这么牛B,相信会有无数匹黑马窜出来!  “冰凌-GC”:这个很现实的说!  “筱毓读不懂沁人的情gan”:不学习就一定没出路么?条条大路通罗马,何必往最多人去的那条路走,而且路的尽头,未必……  “大坏多多”: 知识真的能改变命运吗?  “TATO-BA-全城热爱”:不逛菜市场?谁煮饭啊以后?   “打倒富二代   网友纷纷晒出自己班里的“励志标语”  “人文英德”:提高一分,干掉千人!  “我知道自己想要什么”:我们班挂了“只要学不死就往死里学”标语,可惜后来校长怕学生真的学死了,就取下来了。  “朔-”:我想起了BOSS他们班的“没有高考你拼得过富二代吗?!还有我们班的“我小学爷爷过世了家人都不让我请假回家,坚持学习!你们有多大事呢老是请假?!”  “晗妹子是个王丢丢”:哈哈哈,我的高三励志标语:“姑娘,你现在不努力,以后上哪去找高富帅!”旁边那个班挂的是:“我是要考浙大的男人!!!”来源:中原网 转自光明网

反对
  歧视普通劳动者
  对每一个对大学心存向往的学生而言,高三是最忙碌、最难熬的一年,如何激发斗志、全力备考?使用励志标语不失为一种好方法。然而,正因为励志标语的重要,我们更需要充分重视其呈现的价值观和引导作用,避免在价值观的误导上产生负面效应,进而影响学生成长。
  就平顶山某高中高三学生写的“另类励志标语”而言,看上去或许符合现实情况,但本质上却有对普通劳动者歧视的取向,其中折射出对学习意义的错误认识,人生价值观的严重错位。
  学习的目的是什么,是为了提高自身综合素质,在这个竞争日益激烈的时代赢得主动,是为了让自己掌握更多知识和技能,更好地为这个时代、这个社会贡献一份力量,更是为了让我们的生活过得幸福,这也是教育的最终目的和意义所在。抛开这一切的目的,则显得太过功利,是一种庸俗化的价值认识,背离了学习的意义。
  “逛不完的菜市场,穿不完的地摊货。穿不完的阿迪吊丝,捡不完的破瓶烂罐。”说到底,是一种朴实的人生,也是一种生活方式,我们应该学会尊重、理解和接受。而将学习成绩的好坏与此挂钩的做法,则道出一种浮躁的心态,一种嫌贫爱富的价值取向,试问,培养拥有如此价值观的学生于社会发展进步有何积极意义?
  对于学生的价值错位或误入歧途,作为学校和老师,需要对“另类励志标语”进行详细的分析和解析,让学生走出庸俗、浮躁、功利的死胡同。
  

  赞成
  生存越来越需要资源
  不管我们是否愿意承认,社会分层是一种客观的社会现象。由于信息的不完善和改革参与主体的利益冲突,一个人生存越来越需要资源,没有家庭背景和社会资源的人,改变自己的命运越来越难。当今中国存在一种“矛盾”现象:一方面,诸多人埋怨社会固化,难以向上流动;另一方面,大量“根”却抓住了时代机遇,通过个人奋斗实现了成功。可以说,对于普通人而言,唯有通过刻苦学习,取得不俗的成就,才能逃离底层生活的困境。
  美国历史学家斯塔夫利阿诺斯通过对历史和当代的分析发现,人类社会发展越来越不公平。贫富差距问题正在成为我们这个时代的突出问题,危及人类生存。在这些不平等中,发展公平问题尤为突出。
  研究中国阶层变迁的社会学者孙立平说,在80年代,包括90年代初期,阶层之间的流动是相当频繁的。城市中没有固定职业或职业不理想的人,开始从事个体经营,有的成了当时的万元户。孙立平将这种流动称之为“上向流动”。显然,“上向流动”是贫民富翁批量产出、财富草莽英雄纷起的重要机制。中国再造贫民富翁的钥匙也在这里。
  为了使教育程度与个人收入之间的正相关系得以更好体现,保障教育投资特别是高等教育投资的高收益率,应当进一步完善我国的工资收入分配制度。另一方面,还需完善劳动力市场,使劳动力自由流动,减少知识失业和高学历者的低就业,这有助于实现不同学历劳动者自身的经济价值,使人们投资教育的经济目的得以实现,从而激励人们接受更高层次的教育,促进社会的合理分层。
  当然,经济建设和社会发展对人才的需求是多样化的,成才之路亦是缭乱纷繁。我们应倡导“三百六十行,行行出状元”的多元价值观念,不应简单划一地以传统价值观评判现实的就业选择。


  本站免费提供人民解放军百万大军横渡长江、中原我军解放南阳ppt课件(50页)资源,人民解放军百万大军横渡长江、中原我军解放南阳ppt课件(50页)的版权归其合法拥有者所有,特此声明 。

    赞助商链接

    在线预览

    人民解放军百万大军横渡长江、中原我军解放南阳ppt课件(50页)1/50)