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7
2016-11-05
2376
· 《爱莲说》教案教学目标一、知识目标1、了解“说”的特点。2、反复诵读,背诵课文。3、了解文章的思想内容,充分领略作者的情怀,认识这种情怀产生的社会背景。二、技能目标1、能够利用工具书理解课文中词语的意...
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· “体验型课堂”学习方案  语文(八年级上册)  班级   姓名     学号    短文两篇第二课时编写者:丁芳华审核者:郑俊柳【学习导言】《爱莲说》一文作者用具有高品格的“莲”自况,托物言志,寄寓情...
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· 教学内容第20课爱莲说(3)序号NO。34教学时间教具教内学容目要标求知识与技能:背诵并翻译课文,掌握相关文言实词的含义。学习课文“托物言志”和言简意丰、文笔多变的写法。过程与方...
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· 教学内容第20课爱莲说(2)序号NO。33教学时间教具教内学容目要标求知识与技能:背诵并翻译课文,掌握相关文言实词的含义。学习课文“托物言志”和言简意丰、文笔多变的写法。过程与方...
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· 教学内容第20课爱莲说(1)序号NO。32教学时间教具教内学容目要标求知识与技能:背诵并翻译课文,掌握相关文言实词的含义。学习课文“托物言志”和言简意丰、文笔多变的写法。过程与方...
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34
2016-11-10
4792
· 《爱莲说》教学设计与点评教材分析本文是北宋哲学家周敦颐写的一篇以议论为主的文章,旨在托“莲”以表达自己不幕名利,洁身自好的生活态度,同时也讽喻了当时追名逐利,趋炎附势的世风。文章主要引导学生把握的是“...
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36
2016-11-04
2592
· 爱莲说周敦颐[教学目标]1、朗读、背诵《爱莲说》,并把握词、语句,疏通文意。2、学习本文托物言志和衬托的手法。3、学习莲花高洁的品质,培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。[教学重点]学习本文托物言志...
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37
2016-11-09
2452
· 爱莲说周敦颐[教学目标]1、领悟文章托物言志的写法;2、把握词、语、句,疏通文意;3、理解正反衬的运用。[教学重点]把握一些词、语、句,疏通文意;[教学难点]领悟本文托物言志表达文章的主旨的写法。[课...
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34
2016-12-22
3040
· 爱莲说周敦颐[教学目标]1、领悟文章托物言志的写法;2、把握词、语、句,疏通文意;3、理解正反衬的运用。[教学重点]把握一些词、语、句,疏通文意;[教学难点]领悟本文托物言志表达文章的主旨的写法。[课...
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11
2017-04-24
2904
· 爱莲说教学目标:1、理解文中重点语句,培养理解文句的能力;2、学习文章托物言志的写法;教学过程:导语:世间万物,总能引起人们对生活的沉思。一些事物所具有的品质,也经常引起人们的联想,并借以鞭策自己过更...
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68
2016-11-10
5443
· 《核舟记》教案3教学目的一、学习以空间方位为序,语言简洁、周密、生动。二、认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺,激发其热爱祖国、热爱人民,并为适应改革开放,振兴中华而读书。教学设想一、教学目的...
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58
2016-11-21
1156
· 《核舟记》教案2教学目的1.学习本文“总—分—总”的结构方式。2.掌握文章中的文言词语、句式。3.了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越。教学设想1.这篇文章语言十分简练。全文433字,既概括地介绍了...
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58
2016-12-19
1023
· 《核舟记》教案1教学要点:1、学习本文从总到分、从分到总,按照事物各部分的空间位置和人、物的主次,突出重点,作具体细致的描述说明的写作方法。2、理解课文的一些句子中数词直接修饰名词的词序特点,了解文章...
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46
2016-11-29
3618
· 《核舟记》教案2一、导语设计设计(一)稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被发现的消息传出后,成为文物界、收藏界的一大新闻。据专家鉴定,这是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。(这一则新闻出现在...
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112
2016-12-01
4424
· 《核舟记》教案1●教学目标知识目标1.积累一些文言词语、句式。2.了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。能力目标1.学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法。2.理清文章的整体思路,探明主体部分的说明顺序。德...
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90
2016-11-18
4155
· 《核舟记》教案10教学目标1、了解本文所涉及到的有关文学常识。2、能借助工具书,正确流利地朗读课文。3、能结合注释用现代汉语翻译全文意思。4、能准确划分课文段落梳理文章的结构。教学过程模块一:课时目标...
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59
2016-11-12
3797
· 《核舟记》教案9教学目的1.学习本文“总—分—总”的结构方式。2.掌握文章中的文言词语、句式。3.了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越。教学设想1.这篇文章语言十分简练。全文433字,既概括地介绍了...
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57
2017-03-19
2247
· 《核舟记》教案教学目标:1、学习本文从总到分、从分到总,按照事物各部分的空间位置和人、物的主次,突出重点,作具体细致的描述说明的写作方法。2、理解课文的一些句子中数词直接修饰名词的词序特点,了解文章语...
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50
2017-04-18
2320
· 《核舟记》教案7教学目标:1、学习本文从总到分、从分到总,按照事物各部分的空间位置和人、物的主次,突出重点,作具体细致的描述说明的写作方法。2、理解课文的一些句子中数词直接修饰名词的词序特点,了解文章...
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44
2016-11-23
1072
· 《核舟记》教案6教学过程:  一、导入新课  我国是历史悠久的文明古国,具有灿烂辉煌的民族文化,工艺美术是其中的一朵奇葩。今天,我要向同学们推荐的是一篇介绍工艺小品的文章——《核舟记》(板书课题)。 ...
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