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· 十七奇妙的克隆导学案  【学习目标】  1、进一步了解说明顺序和说明方法。  2、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。  3、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。  【学...
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· 17奇妙的克隆【学习目标】1、进一步了解说明顺序和说明方法;2、培养严谨态度和勇于创新的科学精神;3、培养搜集信息、筛选信息的习惯。【使用说明与学法指导】1、理清课文的说明顺序,体会说明的条理性,...
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· 17奇妙的克隆☆课文导读本文是一篇介绍克隆知识的科普文章。文章分四个版块,先介绍克隆的含义,接着写克隆的实验,再写克隆的发展,最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。文章紧紧围绕文题中“奇妙”两字,生动...
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· 17《奇妙的克隆》一、教学目标1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。2、进一步了解说明顺序和说明方法。3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。二、教学重点通过竞赛,了解...
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· “体验型课堂”学习方案  语文(八年级上册)  班级   姓名     学号    17奇妙的克隆编写者:洪聪玲审核者:郑俊柳【学习导言】古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片相同的叶子”。但是,...
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· 《奇妙的克隆》教案教学目标1.培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2.进一步了解说明顺序和说明方法。3.引导学生养成搜集信息,筛选信息的学习习惯。教学重点培养学生严谨求实的科学态度和勇于...
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· 18阿西莫夫科普短文两篇【教师寄语】横看成岭侧成峰,远近高低各不同。【学习目标】1、把握两篇短文的内容,明确说明对象,理清写作思路。2、体会课文中的补充说明的作用和含义。3、理解不同领域的科学发现可以...
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· 《阿西莫夫短文两篇》导学案班级姓名组别评价【学习目标】1、把握两篇短文的内容,明确说明对象,理清写作思路。2、体会课文中的补充说明的作用和含义。3、理解不同领域的科学发现可以互相启发,从而可以发现新的...
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· 《恐龙无处不在》导学案主备:李永升审核:初二语文组●学习目标:1、了解所说明的事理、顺序;2、理解不同领域的科学发现可以互相启发,从而可以发现新的论据或得出新的结论。●学习重点、难点:“不同科学领域之...
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· 《阿西莫夫短文两篇》导学案班级姓名组别评价【学习目标】1、把握两篇短文的内容,明确说明对象,理清写作思路。2、体会课文中的补充说明的作用和含义。3、理解不同领域的科学发现可以互相启发,从而可以发现新的...
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·  十八阿西莫夫短文两篇导学案  【学习目标】  1、了解科技说明文的特点及本文,层次分明地说明事物的逻辑顺序。  2、比较两文,明确不同领域的科学发现互相启发,发现新的论据或结论。  3、把握文章的说...
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· 《恐龙无处不在》导学案主备:李永升审核:初二语文组●学习目标:1、了解所说明的事理、顺序;2、理解不同领域的科学发现可以互相启发,从而可以发现新的论据或得出新的结论。●学习重点、难点:“不同科学领域之...
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· 《阿西莫夫科普短文两篇》教案1  一、教学目标  (一)知识目标  1.不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。  2.短文两篇所说明的研究成果。  3.短文的行文顺序及说明方...
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· 《阿西莫夫科普短文两篇》教案2教学设计(A)这是两篇科普短文,它的突出特点是以论证为主,综合运用不同领域的科学知识见解新颖。让学生把握各篇内容,激发学生对科学的探索欲望和创新意识。对比阅读,比较分析每...
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· 《阿西莫夫科普短文两篇》教案3自读要求1.把握文章的说明对象,培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2.了解科技说明文的特点及本文条理清楚,层次分明地说明事物的逻辑顺序。3比较两篇短文,了解它们因为说...
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· 短文两篇阿西莫夫[教学目标]1、了解说明的内容,理清说明的顺序。2、体会简练、缜密、生动的语言。3、增强学生的科学意识,培养学生多角度看问题的能力。[教学重点]理解科普文章的准确、生动的语言。[教学难...
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· 短文两篇阿西莫夫[教学目标](一)知识目标1.不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。2.短文两篇所说明的研究成果。3.短文的行文顺序及说明方法、语言特色。(二)能力目标培养学...
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· 18阿西莫夫短文两篇【学习目标】1、把握文章说明对象,培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2、了解科技说明文的特点及本文条理清楚,层次分明地说明事物的逻辑顺序。3、学习作者运用准确、平实的语言将深奥...
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· 18阿西莫夫短文两篇☆课文导读《阿西莫夫短文两篇》是一篇典型的科普说明文,两篇短文《恐龙无处不在》和《被压扁的沙子》都有关于恐龙,但是说明的对象又有所不同。两篇科普文章所介绍的都是比较深奥的科学知识,...
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· 18阿西莫夫短文两篇●教学目标知识目标1.积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义,并学会运用。2.了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说...
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