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· 《人民解放军百万大军横渡长江》教案http://www.yuwenziyuan.com/http://www.yuwenziyuan.com/一、导入新课1949年4月20日,国民党政府拒绝签订国内和...
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· 人民解放军百万大军横渡长江教学设计1单元提示本单元四篇课文都选自报刊,两篇消息,两篇通讯。它们报道的内容重大,影响广泛,在各类文体中具有重要社会价值。学习这个单元,应使同学们更重视实用性文体,注重语言...
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· 人民解放军百万大军横渡长江武进区牛塘中学王强教学目标:1、能在听读新闻中较快地掌握主要信息。2、能品读新闻中字里行间所流露出来的感情。3、能明确新闻的文体知识,并能运用到实践中去。教学重点、难点能明确...
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· 人民解放军百万大军横渡长江教学目标1.了解新闻消息的特点。2.体会课文的气势和条理分明的特点。3.学习准确简洁的语言风格。重点与难点1.了解新闻消息的特点2.学习准确简洁的语言风格。第一课时一、导入:...
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· 《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计教学要点1、学习课文简明扼要、准确鲜明的语言。2、通过比较阅读来开阔视野。教学步骤一、揣靡课文语言。  1、关于中路军渡江作战情况的叙述  比较阅读:比较一下课文...
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· 《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计五〖教学目的〗1、学习本文叙事简洁、条理清晰、详略得当、夹叙夹议及表达准确的特点。2、了解渡江战役的经过,接受一次革命传统教育。3、了解新闻的要求和结构特点。4、...
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· 人民解放军百万大军横渡长江毛泽东教学目的:1.了解新闻的一般知识,理解新闻消息的特点,准确分析新闻的结构、新闻的要素。2.掌握新闻语言准确精练,富有表现力的特点。教学特点:了解消息的特点,学习课文的语...
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· 《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计1毛泽东教学设计(A)教学设想:学生初次接触\''消息\''这种文体,应知道消息的最基本要求,一是内容要真实,要用事实说话,来不得半点虚假;二是报道要迅速及时;三...
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· 《人民解放军百万大军横渡长江》教案2教学目标:知识与能力:(1)学习新闻的特点、结构等知识,并能结合文章进行领会;(2)用流利而富有感情的语言朗读文章,能够感受新闻语言的特点;(3)弄懂中国革命史上发...
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· 初中《人民解放军百万大军横渡长江》教案学习目标:  1、了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。  2、阅读课文,把握新闻的特点、结构。  3、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁...
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· 《人民解放军百万大军横渡长江》教案1毛泽东学习目标:1、了解新闻的有关特征。2、能根据新闻的特征理清内容、结构和体会语言的真实准确。3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无...
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· 《人民解放军百万大军横渡长江》教案3【教学设计A】创意说明:这是一篇文气磅礴、语言简明、结构严谨的新闻,叙事详略有致,遣词褒贬鲜明,议论鞭辟入里,是新闻写作的典范。教学过程中,可以学生阅读为主...
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· 【本讲教育信息】一.教学内容:新闻两则:《人民解放军百万大军横渡长江》《中原我军解放南阳》二.重点、难点:1.了解新闻的有关知识,复习记叙文六要素知识。2.从文体上抓住新闻的特点,从题材上抓住战争的主...
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· 烈面初级中学八年级上语文教学案第一单元课题《新闻两则》课型:新授课课时:3课时编号:主备课人:周宗斌审稿:初二语文组第1课《新闻两则》导学图示教学重点:1.把握消息的结构要素。理解新闻内容和新闻的特点...
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· 八年级语文学科教学讲义导学稿另附统一编号:本讲义共9页主备课人李斌全使用人形成时间2012年8月27日使用时间2012年月日至课题新闻两则共(4)课时教学目标知识与技...
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· 一《新闻两则》【学习目标】1、了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无...
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· 1《新闻两则》导学案主备人:李新国訾红涛审核:八年级语文备课组时间2012-8-25班级组别姓名教师寄语:宜将乘勇追穷寇,不可估名学霸王——毛泽东【学习目标】1.把握新闻的内容及结构特点。2.培养速读...
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· 大路铺中学八年级语文教学案(总: )课题1、新闻两则班级姓名课型新授课主备人赵张昱审核人余凤平刘华杨霞上课时间2013年月日学习目标1、了解新闻的有关知识,培养学生阅...
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· 八年级语文上册《新闻两则》导学案备课时间:2013、9、23主备:周孟蕾使用人班级教学目标:一了解新闻的特点和结构。二体会本文语言简明、准确的特点。三了解渡江战役的经过,接受革命教育。一、预习引入:预...
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· 《人民解放军百万大军横渡长江》教案一、教学目标知识与能力:1.利用文本学习,感受新闻的文体知识和结构特点。2.把握文章内容,准确概括三路大军的渡江情况。3.欣赏文章主体部分结构安排的匠心所在。过程与方...
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