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《黄河颂》练习

《黄河颂》练习
作者:佚名  时间:2017-5-9 0:47:49

资源介绍

黄河颂》同步练习
第一部分:
1、给下列加点字注音,根据拼音写出汉字。
山diān(  ) 狂lán(  ) 哺育(  ) 澎湃(  )
2、下列各项关于文章内容的理解有误的一项是(  )
A、《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”。
B、“望黄河滚滚”的“望”字,一直统领到“用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障”,既有写实的成分,又有雄奇瑰丽的想象。
C、该诗注意营造歌词的面之美,“黄河滚滚”、“惊涛澎湃,掀起万丈狂澜”等句,在读者面前展开了一幅宠大的波澜壮阔的雄伟图画!
D、这首歌词写得明快雄健、节奏鲜明、音节洪 亮,以短句为主,兼以长句。
3、“它体现出我们民族的精神”一句中的“民族精神”指 。
4、从修辞的角度,体会下列句子的表达作用。
像一个巨人,出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。
5、指出下列诗句运用的修辞方法。
⑴啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。(    )
⑵惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环。(    )
⑶我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强。(    )
⑷啊!黄河!你是中华民族的摇篮。(    )
6、“啊!黄河!”反复出现,在文中起什么作用?
7、口语交际:
一个顾客在酒馆里喝啤酒。当他喝完第二杯后,问酒馆的老板:“你们这里一星期能卖出多少桶啤酒?”“40桶。”老板得意地回答。“那么,”这个顾客说,“我刚想出来一个能使你每星期卖80桶啤酒的办法。”老板一听,急忙问:“您能告诉我是什么办法吗?”“很简单!您只要将每个啤酒杯里的啤酒都装满就行了。”
顾客的言外之意是:
第二部分:
(一)
我站在高山之巅,
望黄河滚滚奔向东南。
金涛澎湃,
掀起万丈狂澜,
浊流宛转,
结成九曲连环,
从昆仑山下奔向黄海之边,
把中原大地劈成南北两面。
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮,
五千年的古国文化,
从你这儿发源,
多少英雄的故事,
在你的周围扮演。
啊!黄河!
你伟大坚强!
像一个巨人出现在亚洲平原之上,
用你那英雄的体魄,
筑成我们民族的屏障。
啊!黄河!
你一泻万丈,
浩浩荡荡,
向南北两岸伸出千万条铁的臂膀!
我们民族的伟大精神,
将要在你的哺育下发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女,
将要学习你的榜样。
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!
8、从“我站在高山之巅”到“把中原大地劈成南北两面”,这部分描绘的是什么?有没有不是“我”所“望”到的景?
9、从“啊!黄河!”到“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”,这部分的中心意思概括正确的一项是(  )
A、把黄河作为中华民族的代表,热情赞美中华民族悠久的历史、伟大的力量和深远的国际影响。
B、把黄河作为中华民族的象征,歌颂中华民族悠久的历史、灿烂的文化、英雄的业绩和伟大坚强、团结一致的精神。
C、歌颂黄河在中华民族历史上的伟大贡献,黄河哺育了中华儿女,哺育了中华民族的文化,黄河两岸的游击健儿抵抗寇的侵略,为全国人民所赞颂。
D、充分肯定了黄河在中华民族的历史、文化发展中的作用,展望黄河辉煌灿烂的远景,抒发了作者豪迈的情感。
10、“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”,是什么意思?
11、“用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障”中,“体魄”和“屏障”能否换成“身躯”和“屏风”?为什么?
12、诗人写《黄河颂》的目的是什么?
(二)
长江之歌
你从山走来,
潮是你的风采;
你向东海奔去,
惊涛是你的气概。
你用甘甜的浮汁,
哺育各族儿女;
你用健美的臂膀,
挽起高山大海。
你从远古走来,
巨流荡劣着尘埃;
你向未来奔去,
涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流,
灌溉花的国度;
你用磅礴的力量,
推动新的时代。
我们赞美长江,
你是无穷的源泉;
我们依恋长江,
你有母亲的情怀。
13、歌词表达了作者怎样的感情?
14、歌词分别从哪些方面赞美了长江?
15、试比较本文与《黄河颂》有哪些相同之处?
16、“你用健美的臂膀,挽起高山大海”这两句运用了 的修辞手法,“臂膀”指 。
17、请你试着写出两句有关长江的诗句。


第三部分:
18、古人描写春景,由于观察入微,写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神,生动表达了某种感受。指出下列诗句中的加点字是从人的哪种感觉写的。
⑴春风又绿江南岸( )
⑵两个黄鹂鸣翠柳( )
⑶踏花归去蹄香( )
⑷一枝红杏出墙来( )
19、能力拓展
下面是一组关于黄河的图片,你由这些图片,能想到哪些词语?


(参考答案:1、巅、澜、bǔ、péngpài 2、B(“望”字统领到“劈成南北两半”) 3、坚韧顽强的意志和不屈不挠的精神。(意近即可) 4、用比喻的修辞手法,赞美了黄河的英雄气魄,突出了黄河对中华民族的呵护作用。 5、⑴比喻⑵对偶⑶反复⑷比喻 6、加强抒情气势,又体现了内容的层次。 7、酒馆老板每杯啤酒只装了一半,给得太少了。 8、描绘黄河滚滚东去的雄伟气势。这里既有“我”眼前的景,也有“我”想象中的景。如“从昆仑山下……劈成南北两面”就是想象中的景。 9、B 10、指黄河在南北两岸有无数条的支流。 11、不能。“身躯”仅仅指身体;“体魄”还指蕴含的精力、精神。用“体魄”更能表现中华民族的坚强意志和伟大力量。“屏风”太小,不足以形容黄河:“屏障”高大而矗立,气势雄伟。用“屏障”比喻黄河,表达团结抗战、抵御外族入侵的坚强决心和信心,形象、贴切。 12、借歌颂黄河不歌颂中华民族的灿烂文化,歌颂中华民族的伟大精神,歌颂中华儿女的勤劳勇敢、伟大坚强。 13、表达了对长江的赞美和依恋之情,并突出了中华儿女将发扬长江的伟大精神建设祖国,迈向新时代的决心。 14、长江的气质、气势,长江的历史贡献,对我们民族的发展起着巨大的推动作用。 15、都以物喻人,分别赞美了长江、黄河所体现出的伟大精神,感情乐观豪迈。 16、拟人、比喻;长江的主干及其支流。 17、本题为开放试题,答案合理即可。如:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。滚滚长江东逝水,流花淘尽英雄。等 18、⑴视觉⑵听觉⑶嗅觉⑷视觉 19、本题为开放试题,答案合理即可。如:波涛汹涌、汹涌澎湃、气势磅礴、曲折回环。等等)

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