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人教版语文七年级下册:第27课《斑羚飞渡》(第1课时)导学案

人教版语文七年级下册:第27课《斑羚飞渡》(第1课时)导学案
作者:佚名  时间:2016-11-13 22:53:43

资源介绍

龙南实验中学七年级语文学科导学稿
编写人:蔡金晶 审稿人:罗丹、李秋蓉 编写时间:2014年523
使用时间:2014年 月 日 班级: 小组: 姓名:
‘
学习目标:熟读课文,把握故事情节,领会作品的精神内涵。
学习重点:品读斑羚飞渡的细节描写,学习细节描写的方法。
学习难点:理解作者对老斑羚牺牲精神的赞美之情,感受斑羚飞渡揭示的关于生与死的意义。
预学部分【自主学习】
1、字词过关,给划线字注音:
甜腻( ) 斑斓( ) 苍穹( )
凌空( ) 娴熟( ) 肌腱( )
逞能( ) 恍惚( ) 剖开( )
狩猎( ) 炫目( ) 对峙( )
湛蓝( ) 悲怆( ) 稚气( )
蹿跃( ) 山涧( ) 墩( )
开辟( ) 戛洛山( )
2、解释下列词语。
(1)略胜一筹:
(2)进退维谷:
(3)秩序井然:
(4)力不从心:
导学模块【合作探究】
1、文章从哪可以看出斑羚已陷入绝境?

2、在这群斑羚中,你对哪只斑羚的印象最为深刻?为什么?文章重点抓住哪些进行描写?
3、镰刀头羊为何“悲怆地轻咩了一声”从年轻斑羚的行列走到老年斑羚的队伍里了?
4、山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。(为什么说那座桥是“用死亡做桥墩”)?
5、找出文中有关彩虹描写的句子,阅读体味:课文中多次写到彩虹,有什么作用?
固学提高【课堂检测】
1、选出加点字注音有误的一项是( )
A、苍穹qióng 参差chā 飘渺miǎo 
B、娴熟xián  山涧jiàn 奇迹jì
C、迥然jiǒng 湛蓝zhàn 对峙zhì
D、均衡héng 姑妄wàng 斑斓lán
 2、选出下列词语中没有错别字的一项是( )
A、对峙 逞能 腻味 眼花瞭乱 
B、飘渺 斑澜 娴熟 迥然不同
C、蹿跳 巡视 参差 略胜一愁 
D、悲怆 坠落 绚丽 秩序井然
3、选出对下面一段文字理解有误的一项是(  )
  试跳成功,紧接着,一对对斑羚凌空跃起,在山涧上出一道道令人眼花缭乱的弧线,每一只年轻斑羚的成功,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
  A、“试跳成功,紧接着”起承上启下的过渡作用。
  B、“画出一道道令人眼花缭乱的弧线”与文中有关彩虹的描写形成照应。
  C、这段话写出了许多只斑羚成功飞渡的壮观场面。
  D、“每一只年轻斑羚的成功,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨”这句话热情地赞美了老斑羚的献身精神。
课后反思

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