把本站设为你的首页
语文资源网专注小学、初中、高中语文资源——在线预览,免费下载,考试无忧,备课无虑! ┆ 人教版苏教版北师大版
当前位置:语文资源网人教版七上ppt课件下载

《论语》十则课件3

《论语》十则课件3
作者:佚名  时间:2016-11-23 2:30:48

资源介绍

论 语 十 则

孔子简介 孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,鲁国人。中国秋末期伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人 ,被尊称为“大成至圣”,联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。

《论语》简介 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主,从中可以看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度、处世方法。

指导阅读 1.结合具体语言环境,读准字音 2.处理好停顿和语速、语调

生字词音:愠弘 柏罔 殆诲 多音字音:论语 三省 不亦乐乎 传不习乎 任重而道远 曾参
yùn hóng bǎi wǎng dài huì lún x?ng lè chugán zhòng zēngshēn 读 准 字 音
有朋/自远方来,不亦乐乎? 人/不知/而/不愠,不亦君子乎? 吾/三省/吾身:为人谋/而/不忠乎?与朋友交/而/不信乎? 学/而不思/则罔,思/而不学/则殆。 见贤/思齐焉,见不贤/而/内自省也。 士/不可以/不弘毅,任重而道远。仁/以为己任。 有一言/而可以/终身行之/者乎?
断 句 准 确
学法总结 (3). 留,就是保留文言文中一些基本词汇、 专有名词。如人名、地名、 国名、朝代名、 官职名、年号、政区名、典章制度及度量 衡名称等,均不必翻译,原样保留。
继续 (1). 对,就是对译,逐字逐句落实。
(2). 换,就是用现代词语替换古代词语。

(5).补,就是补出文言文中的省略成分。 (6).调,就是调整语序。
(4).删,就是删去文言文中某些虚词。有 些文言虚词在句中只起其语法作用, 在翻译时不必也不能落实,只要不影 响语气,就可以删去。

2.词句对译: 不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,
古人对男子的尊称。《论语》中“子曰”的”子”都是对孔子的称呼,义同“先生”。
按一定的时间温习 悦的古字,愉快。 志同道合的人 了解 生气,发怒 这里指道德上有修养的人

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?
曾子:孔子的学生,名参,字子舆
每天 多次自我反省。“三”表示多次,不是实指三次。
谋划 尽心竭力 与朋友交而不信乎?传不习乎?“
真诚、诚实 老师传授的知识
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
温习学过的知识,可得到新的理解与体会
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。
有害
子曰:“由!诲女知之乎?知之为知之,
不知为不知,是知也。”
即仲由,孔子的学生,字子路。
诲,教诲,教导。女, 同“汝”,你。
通“智”,聪明智慧
1、子曰:学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠,不亦君子乎?
译文:孔子说:“学了知识,按一定时间复习,不也很愉快吗?有志同道合的朋友从远方来,不也很快乐吗?别人不了解,我却不怨恨,不也是有修养的人吗?
学习方法 学习乐趣 个人修养 道理:对学习要认真,要按时复习;对人要热忱,要大度。

2、曾子曰:吾日三省吾身: 为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎?
译文:曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是不诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?”
道理: 重视品德修养: 每天自我反省—— 是否尽心尽力做事; 是否以真诚交友; 是否认真复习功课。
学习方法 个人修养
3、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
4、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
道理:正确的学习方法: 学习与思考相结合, 才能有所得
道理:正确的学习方法: 复习旧知识, 触类旁通,举一反三
译文:孔子说:“在温习旧知识后,能有新体会、新发现,就可以当老师了。”
译文:孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不读书就有(陷入邪说的危险)。”

5、子曰:“由,诲女知之乎! 知之为知之,不知为不知, 是知也。”
道理:正确的学习态度: 要实事求是,不要不懂装懂。
译文:孔子说:“由,教给你认识事物(的道理)吧,知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明的。”

1.背诵、默写 2.使用总结的方法,完成后五则的学习
布置作业:

  本站免费提供《论语》十则课件3资源,《论语》十则课件3的版权归其合法拥有者所有,特此声明 。

    赞助商链接

    在线预览

    《论语》十则课件31/17)

    相邻资源

    上一篇: 《论语》十则课件2   下一篇:《论语》十则课件4