把本站设为你的首页
语文资源网专注小学、初中、高中语文资源——在线预览,免费下载,考试无忧,备课无虑! ┆ 人教版苏教版北师大版
当前位置:语文资源网人教版七上ppt课件下载

【人教版】七上《世说新语》两则ppt课件(37页)

【人教版】七上《世说新语》两则ppt课件(37页)
作者:佚名  时间:2016-11-10 23:15:15

资源介绍

瓮安县思源实验学校(六中)教师:陈发举

教学目标: 一、知识与技能:了解有关《世说新语》的文学常识;积累常见文言词语,能借助注释和工具书理解课文的基本见容。(重点)
二、过程与方法:反复朗读,背诵课文;提高阅读浅易文言文的能力,学习课文摹景状物的方法。(难点)
三、情感态度与价值观:深入体会古人家庭生活的雅趣,学习古代少年的智慧。

没枝没叶没人栽, 一北风银花开。 花儿随风漫天舞。 天地山河全变白

文言基础知识积累: 一、生难字识记: 傅(fù) 骤(zhòu) 絮(xù) 差(chā) 撒(sǎ)
二、通假字识记: 尊君在不? 不—(通)否音:fǒu;义: 表否定
三、古今异义词识记: 1、与儿女讲论文义。 古义:泛指小辈,抱括侄儿、侄女 儿女 今义:专指子女

四、多义词识记: 尊君在不(同“否”,表示否定) 不 待君久不至(副词,表示否定)
2、未若柳絮因风起。 3、太丘舍去。 古义:趁、乘古义:离 因 去 今义:因为开今义:到……去
五、特殊句式识记: 1、倒装句: 白纷纷何所似?(疑问代词作宾语,宾语前置,“何所似”应作“所似何”) 2、省略句。(在文言文中一般易省略主语和宾语) (1)(兄女)即公大兄无奕女。 (2)(君)中不至。

咏雪 “咏”,歌咏、赞美。“咏雪”即歌咏白雪,标题概括了文章的主要内容。

刘义庆(403~444),南朝宋文学家。彭城人。宋宗室,袭封临川王,曾任南兖州刺史。爱好文学,招纳文士。

《世说新语》共八卷,分德行、言语、政事、文学等三十六门,反映当时士族的思想、生活等。篇幅短小,语言简练,辞意隽(juàn)永。鲁迅称其为“一部名士底(的)教科书” 《咏雪》选自“言语”一门,《陈太丘与友期》选自“方正”一门。

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰: “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无 奕女,左将军王凝之妻也。
Zhòu lè sì chā nǐ
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰: “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无 奕女,左将军王凝之妻也。
寒冷的雪天 家庭聚会 家中年轻一代人 不久,一会儿 大 高兴的样子 纷纷扬扬 像 差不多 相比 比不上 高兴地笑
咏: 内集: 讲论文义: 俄而: 欣然: 何所似: 差可拟: 未若
用诗的形式来叙述 家庭聚会 讲解诗文 不久,一会儿 像什么呢? 高兴的样子 差不多可以相比 比不上 抢答释词义
一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说;“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
翻译课文
质疑探究 请同学们按学习小组进行“合作探究, 互问互答”。 ——各小组分别提出课文有关的疑难问题, 考考对方。看哪一小组能考住对方,而不 被对方考住。

1、你认为“公大笑乐”该如何理解?谢太傅到底认为谁回答得最好?
2、你认为把雪比作盐,比作柳絮,到底哪一个好?
谢太傅对以上两个答案没有给出明确的答案,只是“大笑而已”,十分耐人寻味,营造了一种融洽、欢快、轻松、温馨的家庭气氛。
示例(1)“撒盐”一喻好:雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近,而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。这个比喻形似。写物必须先求得形似而达于神似,形似是基础。 (2)“柳絮”一喻好,它给人以天即将到来的感觉,有深刻的意蕴,而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。这个比喻神似。好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一,“柳絮”大有深意。还可以用“鹅毛”、“蒲公英的孩子”等比喻。
3、《咏雪》结尾交代了谢道韫的身份,有什么用意?
表达一中赞扬和敬佩之情,暗示谢太傅更赞赏谢道韫。

拓展延伸 你能否再举几例古人 吟咏白雪时用的比喻 的诗句。

(1)钱强在放学回家的路上与同学打架,钱强的好朋友李辉看到后立即上去帮各式各样钱强。 (2)刘丰在体育课上扭伤了脚,林健送刘丰去医务室治疗,又回教室将老师布置的语文作业题抄下来,给刘丰送去。 (3)郑伟有道题不会做,想拿捷的作业本抄袭。马捷不同意,而是给他讲解做题的方法,要他自己去做。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 ——韩愈《春雪》 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。 ——李白《北风行》 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。 ——高群《对雪》

友情是两颗心之间的碰撞,而不是一颗心对另一颗心的敲打。 --鲁迅
生活中不是没有美,而是缺少发现 美的的眼睛! ——罗丹
在你的眼中怎样的比喻才是好的比喻呢?

运用比喻,想像写作 归纳: 平时写比喻句时最基本的要做到“形似” 然后不断追求“神似”的境界!

初读课文,整体感知
陈寔(shí) 尊君在不(fǒu)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,
期: 行: 日中: 约定 出行 正午时分
译文:陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头。正午已过,不见(那朋友)来,

太丘舍去,去后乃至。
舍: 去: 乃: 舍弃,放弃 离开 才
译:太丘不再等候就走了。(太丘)走后,(那人)才来。

元方时年七岁,门外戏。客问元方:
时: 戏: 当时,那时 嬉戏,玩耍
太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问元方:

“在不?”答曰:“待君久不至,已去。”
尊君 不: 待: 君:
对别人父亲的一种尊称。 通“否” 等待 彼此尊称,相当于“您”
译:“你爸爸在家吗?”(元方)答道:“等您好久都不来,(他)已经走了。”

古人称呼上的原则:称人时尊重对方,对外人称呼自己人时谦逊有礼。
称呼 (亲属) 别人的 父母: 尊君,令尊 令堂,令母
儿女: 令郎,令爱 妻子: 尊夫人,贤内助 自己的 父母: 家父,家母 儿女: 犬子,小女 妻子: 拙荆,内人
友人便怒:“非人哉!与人期行, 相委而去。”
便: 哉: 相: 委:
就 语气词,表感叹 表示行为作用的对象,可指代一、二、三人称。此处指代“我” 舍弃,丢弃
译文:那人便发起脾气来,骂道:“真不是东西!跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了。”

元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”
信: 信用 译文:元方说:“您跟我爸爸约好正午一同出发,(您)正午不到,就是不讲信用;对(人家)儿子骂(他的)父亲,就是失礼。”

友人惭,下车引之,元方入门不顾。
惭: 引: 顾: 惭愧 拉 回头看 译文:那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手(表示友好),元方连头也不回地走进了自家的大门。

译文 陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头。正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。太丘的长子陈方元那年七岁,当时正在门外玩。那人便问元方:“你爸爸在家吗?”元方答道:“等您好久都不来,他已经走了。”那人便发起脾气来,骂道:“真不是东西!跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了。”元方说:“您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对人家的儿子骂他的父亲,就是失礼。”那人感到惭愧,便从车里下来,跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。

想一想 1、元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点 错误?
“无信” “无礼” 2、元方是一个怎样的孩子呢?
聪颖机智 懂得为人
3、从故事中,我们得到什么启示?

元方“入门不顾”是否失礼? 谈谈你的看法,写到日记中。
海阔天空 空天阔海
巩固训练: 1、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,请用原文填空。 时间: 地点:人物: 事件:_________ 2、解释下列加横线的词语。 俄而雪骤( )( )撒盐空中差可拟 ( )( ) 未若柳絮因风起( ) 与儿女讲论文义( ) 3、对于谢太傅的题目,兄子与兄女分别给出什么答案? _______________________________________________________________ 4、翻译句子。 撒盐空中差可拟__________________________________________________ 未若柳絮因风起__________________________________________________

小练习 补上句中省略的人物:陈太丘与友期行,期日中,()过中不至,太丘舍( )去,( )去后( )乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”( )答曰:“()待君久不至,已去。”

补上句中省略的人物:陈太丘与友期行,期日中,(友)过中不至,太丘舍(友)去,(陈太丘)去后(友)乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”(元方)答曰:“(家君)待君久不至,已去。”
小练习
相信自己 英语中有26个字母,请你从除下面例句 以外的剩下的23个大写字母中任选两个, 发挥想象,仿写句子。 例句:A是一座金字塔,是进取。 B是两个联结的心,是友谊。 C是未满的牙儿,是缺憾。

作业: 2、在理解的基础上背诵课文
1、翻译课文 3、在日常生活中,我们应该怎样营造一个和睦、轻松、融洽的家庭气氛。

咏雪 撒盐 何所似 柳絮 比喻 大笑乐 和睦 轻松 融洽 亲情 欣然 笑 乐 (差可拟) (未若) 比较 板书设计

  本站免费提供【人教版】七上《世说新语》两则ppt课件(37页)资源,【人教版】七上《世说新语》两则ppt课件(37页)的版权归其合法拥有者所有,特此声明 。

    赞助商链接

    在线预览

    【人教版】七上《世说新语》两则ppt课件(37页)1/37)